Ситуационные задачи

1. В больничной палате детского отделения площадью 21 м²имеются 2 окна, ширина каждого из которых - 1,5 м, высота – 1,8 м. На площадь оконных переплетов приходится 20% от общей площади окон. Высота подоконника – 70 см, глубина помещения – 4 м.

Рассчитайте световой коэффициент, коэффициент заглубления, дайте оценку полученным результатам.

2. В игровой комнате детского сада искусственное освещение обеспечивается 8 светильниками прямого света, в каждом из них по 2 лампы накаливания мощностью 60 Вт. Площадь помещения – 42 м².

Рассчитайте искусственную освещенность методом Ватт, дайте оценку полученным результатам.

3. Какое количество светильников необходимо для обеспечения заданной освещенности в палате детского отделения, если известно, что предполагается использовать люминесцентные лампы мощностью 40 Вт, в каждом светильнике – по 4 лампы. Площадь палаты – 26 м².

4. При обследовании кабинета истории получены следующие данные: длина помещения – 8 м, ширина – 6 м, на наиболее удаленном от окон рабочем месте естественная освещенность составила 65 лк, под открытым небосводом на том же горизонтальном уровне – 5600 лк.

Рассчитайте КЕО, дайте оценку полученному результату.

5. Какой должна быть естественная освещенность рабочего места в кабинете информатики, если известно, что наружная освещенность составляет 12000 лк?

(Нормируемый показатель КЕО см. в справочной табл. 7).

6. Определите угол падения световых лучей на рабочую поверхность, расположенную на уровне нижнего края окна, если расстояние от нее до окна составляет 4 м, а высота окна составляет 1,8 м.

Дайте гигиеническую оценку.

Справочный материал

Таблица 7

Нормируемые показатели естественного и искусственного освещения (выписка из СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 "Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий")

Помещения	Естественное освещение КЕО, % (при бок. освещ.)	Совмещенное освещение КЕО % (при бок. освещ.)	Искусственное освещение, лк
			Освещенность, (при общ..осв.)	Коэфф. пульсации Кn, %, не более
Учреждения общего образования, начального, среднего и высшего образования
Классные комнаты, кабинеты, аудитории общеобразовательных школ, лаборатории, учебные кабинеты физики, химии, биологии и прочие	1,5	1,3	300 (500)(1)		10
Кабинеты информатики	1,2	0,7	400		10
Учебные кабинеты черчения и рисования	1,5	1,3	500		10
Спортивные залы	0,7	0,4	200		20
Детские дошкольные учреждения
Приемные	-	-	200		15
Раздевальные	0,7	0,4	200		20
Групповые, игровые, столовые, комнаты музыкальных и гимнастических занятий	1,5	-	200 (400) (1)		10
Спальные	0,5	-	75 (150)(1)		15
Изоляторы	0,5	-	200		15
Учреждения здравоохранения
Операционная	-	-	400		10
Родовая, перевязочные	1,5	0,9	500		10
Палаты: детских отделений, для новорожденных, интенсивной терапии, палаты матери и ребенка, послеоперационные	1,0	-	200		15
Прочие палаты и спальни	0,5	-	100		15

⁽¹⁾оптимальный уровень освещенности

- прочерки в таблице означают отсутствие предъявляемых требований

Литература

1. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена с основами экологии человека: Учебник для студентов высших мед. учеб. заведений / - М.: Издат. Центр "Академия", 2004.

2. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека. /М., 2001, 321 с.

3. Румянцев Г.И., Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиена. – М.: Медицина, 1985. – 432 с.

4. Пивоваров Ю.Б., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене / М.: Медицина, 1983. – 256 с.

5. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене / М.: Изд-во Университета дружбы народов, 1991.

6. Румянцев Г.И. Гигиена / М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. – 608 с.