Структура организации и система, в которую она входит

В структуру Комплексного центра социальной помощи семье и детям первомайского района г. Пензы входят:

1.Аппарат управления комплексным центром социальной помощи семье и детям.

Основное направление: контроль и обеспечение плановой работы комплексного центра. В состав аппарата комплексного центра входят директор центра, зам директора центра, юрист, специалист по кадровой работе, главный бухгалтер.

2.Отделение обеспечения деятельности учреждения – предназначено для обеспечения административно – хозяйственной деятельности учреждения.

3.Отделение срочной социальной помощи - предназначено для предоставления социальных услуг и оказания помощи разового характера гражданам, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

4.Отделение социальной реабилитации – предназначено для социальной реабилитации инвалидов, в том числе детей – инвалидов.

5.Отделение социальной помощи семьям с несовершеннолетними детьми - предназначено для помощи семьям, испытывающим различного рода трудности в воспитании детей.

6.Отделение социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов – предназначено для оказания гражданам, частично утратившим способность к самообслуживанию и нуждающимся в посторонней поддержке, социально бытовой помощи в надомных условиях.

Задачи, функции отделения социальной реабилитации, порядок деятельности

Отделение социальной реабилитации является структурным подразделением Центра и осуществляет свою деятельность на основании Устава Центра и положения об отделении. Основными задачами отдела являются: осуществление социальной реабилитации инвалидов, в том числе детей инвалидов, оказание комплексной социальной помощи лицам без определенного места жительства, поэтапная реабилитация инвалидов по индивидуальным программам, организация досуга инвалидов, организация выездных реабилитационных смен в летний оздоровительный лагерь, формирование у детей общечеловеческой культуры и ценностей. К функциям отделения социальной реабилитации относятся предоставление инвалидам, в том числе детям инвалидам, и лицам без определенного места жительства комплекса реабилитационных социальных услуг, формирование банка данных о семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, обследование материально-бытовых условий проживания, выявление степени нуждаемости в конкретных видах социальной помощи, проведение реабилитационных мероприятий на дому с детьми и подростками, организация оздоровительного процесса с учетом возрастных и психологических особенностей детей, разработка и составление программы реабилитации на оздоровительных сезон, организация работы по привлечению волонтерских отрядов к оказанию социальной помощи инвалидам, в том числе детям инвалидам, проведение консультативно – разъяснительной работы с населением по социальным вопросам.

Должностные обязанности сотрудников отделения социальной реабилитации

1.Заведующей отделением

2.Специалист по. Соц. работе

3.Соц. работник

4.Психолог

5.Воспитатель

1.Заведующий отделением - осуществляет общее руководство работой отделения в соответствии с утвержденным Положением об отделении, организует и контролирует выполнение муниципального задания на оказание муниципальное услуги «Социальная реабилитация граждан» ,осуществляет практическое и методическое руководство сотрудниками отделения .

2.Специалист по социальной работе – выявляет и учитывает на территории обслуживания инвалидов, в том числе детей инвалидов, нуждающихся в социальной поддержке. Определяет характер и объем необходимой им помощи, организует ее предоставление нуждающимся.

3.Социальный работник – при обращении инвалидов в Центр составляет акт материально-бытового обследования, при необходимости организует доставку гуманитарной и натуральной помощи на дом обратившемуся в Центр, составляет ведомости об оказании помощи с личными подписями получателей.

4.Психолог – осуществляет личный прием инвалидов, в том числе детей инвалидов, нуждающихся в психологической помощи, и оказывает ее в установленном порядке.

5.Воспитатель - осуществляет воспитательную деятельность с детьми инвалидами, разрабатывает индивидуальные программы по их социальной реабилитации.