Заключение

Для естествознания рубежа XX–XXIвв. явственны тенденции к интеграции отдельных естественных наук и интеграции естествознания и социально-гуманитарного знания. Особую функцию при этом выполняет современная физика. На основе ее фундаментальных законов последовательно строятся здания других естественных наук. Такой процесс не означает поглощения или подмены физикой этих наук. Напротив, физика здесь играет роль своеобразного рычага, который поднимает их с описательного уровня на высокий теоретический уровень, характерный для самой физики. Во многом сходна с этим и общая тенденция к интеграции естествознания и социально-гуманитарных наук.

Разрешению проблемы двух культур способствует становление эволюционно-синергетической парадигмы. Она дает новое направление интеграции естественно-научного и социально-гуманитарного знания, и в то же время сама является результатом этой интеграции. Основой для такой тенденции служит, прежде всего, сам человек – общий и приоритетный объект исследования естествознания и социально-гуманитарных наук.

Гуманитарная роль естествознания неизмеримо более велика, чем традиционно принято считать. Естествознание обладает огромным потенциалом формирования научного, созидательного мировоззрения. Знание законов природы, понимание фундаментального единства законов неживой, живой природы и социальных процессов объективно побуждает учитывать их не только в технике, но и в других областях практической деятельности.