Май 2014 года
|
№ п.п |
Мероприятия |
Ответственный |
|
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6 |
ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Консультация – диалог «Формирование у дошкольников представлений о направленности, содержании, рациональных способах выполнения трудовых действий»
Открытые просмотры педагогической деятельности Эколог – оздоровительный подход «Одуванчики – цветы, словно солнышко желты» Цель: система работы педагога по формированию познавательной мотивации у дошкольников
Подбор и систематизация материала в методическом кабинете Папка – передвижка « Игры – эксперименты с детьми дошкольного возраста в летний период» Смотр «Лето улыбается» (подготовка педагогов к работе в летний период) Повышение педагогического мастерства - Посещение семинаров, методических объединений, практикумов (по плану ) Контроль, регулирование и коррекция педагогического процесса Фронтальный контроль «Состояние воспитательно – образовательной работы с детьми подготовительной к школе группы» |
Воспитатель С.М. Герасимович
Воспитатель Е.А. Мясникова
Воспитатель
О.А. Анисимова
Ст. воспитатель М.Н. Ледовская
Заведующий МБДОУ д/с№28 , Ст. воспитатель М.Н. Ледовская
|
|
2 |
РАБОТА ПО АТТЕСТАЦИИ 2.1 Индивидуальные беседы с педагогами с целью выявления интереса к определенной педагогической деятельности. 2.2 Прием заявлений на аттестацию 2013 – 2014 учебного годы, формирование списков и личных дел аттестуемых |
Ст. воспитатель М.Н. Ледовская, Ответственный за аттестацию |
|
3
3.1
3.2
|
УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Итоговый педагогический совет № 5 «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
Заседание Совета по питанию «Результаты оценки здоровья детей на конец учебного года и особенности организации питания в летний оздоровительный период» |
Заведующий МБДОУ С.А. Черненькая, Воспитатель Е.Б. Галушко
С.М. Герасимович Ст. медсестра Ст.воспитатель М.Н. Ледовская
Заведующий МБДОУ д/с № 28 С.А. Черненькая,
|
|
4
4.1
4.2
4.3
4.4
|
СИСТЕМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Групповые родительские собрания - «Современные дети – современные игры» (старшая группа), - «Третий год жизни» — познавательное развитие детей в 3 года. (1-я младшая группа). - «Развитие художественных способностей детей средствами музыки и изобразительного искусства. (средняя группа) Помощь родителей дошкольному учреждению - Высадка рассады на огородах и в цветниках - Украшение зала и участков к выпускному утреннику.
Досуговый блок Развлечение с участием родителей «Нам этот мир завещано беречь», посвященное Дню Победы
Педагогическое просвещение родителей - Консультация «Какие игрушки полезны вашему ребенку» - Шпаргалка для родителей «Помогите ребенку ощутить себя творцом» |
Н.Н. Матвиенко
К.Н. Артеменко
Музыкальный руководитель М.Е. Секина, воспитатели
Воспитатели групп родители
Воспитатели групп родители
Воспитатель
воспитатель |
|
5 |
ВНЕШНИЕ СВЯЗИ 5.1 Сотрудничество с культурно – массовыми организациями |
|
|
6
6.1
6.2
6.3
6.4
|
АДМИНИСТРАТИВНО – ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
Проведение субботника по уборке территории и служебных помещений.
Проверка санитарного состояния групп и участков
Работа завхоза с централизованной бухгалтерией
Работа с кадрами 1. Работа старшего воспитателя - состояние графиков контроля; - работа в методическом кабинете методическое оснащение педагогического процесса. 2. Работа заместителя заведующей по административно – хозяйственной работе - ведение документации; - оформление заявок, счетов, договоров; - обеспечение моющими средствами, - дезинфицирующими веществами, уборочным инвентарем; - своевременная доставка приобретенных товаров и оборудования; 3. Работа медицинского блока - контроль санитарного состояния групп, пищеблока, подсобных помещений, территории; - контроль физического развития и состояния здоровья детей; - составление десятидневного меню, меню – раскладок, выполнение натуральных норм потребления продуктов;
4. Работа кладовщика - ведение документации; - завоз продуктов питания, контроль их качества, соблюдение условий хранения; - работа с централизованной бухгалтерией.
5. Работа пищеблока - санитарное состояние пищеблока; - участие в составлении десятидневного меню, меню – раскладок; - соблюдение норм выдачи готовой продукции.
6. Работа с обслуживающим персоналом - консультация: «Соблюдение санитарно – гигиенических норм при уборке площадок и навесов»
- инструктажи: вводный, по охране жизни и здоровья детей по правилам пожарной безопасности, охране труда |
Заместитель заведующей по АХР И.И. Карпова
Заведующий МБДОУ д/с№28 С.А. Черненькая, медсестра Заместитель заведующей по АХР И.И. Карпова
Заведующий МБДОУ д/с№28
С.А. Черненькая,
Заведующий МБДОУ д/с№28 С.А. Черненькая, медсестра
Заместитель заведующей по АХР И.И. Карпова
Заведующий МБДОУ д/с№28 С.А. Черненькая, Заместитель заведующей по АХР И.И. Карпова
Медсестра
Заместитель заведующей по АХР И.И. Карпова
|
|
Мероприятия |
Срок |
Ответственные |
Приме- чание |
| ||
|
1. |
ПЕДСОВЕТ № 1 | |||||
|
|
1. Подведения итогов работы за лето и подготовки к новому учебному году. 2. О реализации Программы развития ДОУ в новом учебном году 3. Утверждение годового плана работы на 2013-2014 учебный год. 4. Утверждение сетки непосредственно образовательной деятельности на новый учебный год. 5. Утверждение образца заполнения планов воспитательно-образовательной работы. 6. Утверждение плана работ творческой группы. 7. Утверждение основной образовательной программы. |
Август |
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Заведующий |
| ||
|
2. |
КОНСУЛЬТАЦИЯ. | |||||
|
|
«Особенности воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, требования к ведению документации, проведению диагностирования, содержанию развивающих уголков, взаимодействию с педагогами дополнительного обучения». (для начинающих воспитателей) |
Сентябрь |
Ст. воспитатель |
| ||
|
3. |
СЕМИНАР | |||||
|
|
Приёмы владения аудиторией.
|
Сентябрь |
Педагог- психолог |
| ||
|
4. |
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ СОВЕЩАНИЕ. | |||||
|
|
1.Задачи на новый учебный год. 2. Ознакомление с правилами ВТР. 3. Итоги готовности ДОУ к новому учебному году. |
Сентябрь |
Заведующий, Ст. воспитатель |
| ||
|
5. |
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | |||||
|
|
Оперативный контроль -Оснащение групп педпособиями, готовность к новому учебному году. - Оборудование родительских уголков, уголков самостоятельной детской деятельности. - Готовность педагога-психолога к новому учебному году – пособия, игры, индивидуальные карты, диагностические методики, план работы, расписание коррекционных групповых и индивидуальных занятий, журналы консультаций, учета групповых форм работы, карты психолого-медико-социальной помощи. -Санитарное состояние участков, разнообразность, продуктивность и безопасность оборудования для прогулок. Персональный контроль -Отследить уровень педагогического мастерства начинающих педагогов. |
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
|
Заведующий Ст. воспитатель Ст. воспитатель Педактив
Заведующий Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель Завхоз
Заведующий Ст. воспитатель |
| ||
|
6. |
СМОТР – КОНКУРС. | |||||
|
|
1.Проведение смотра-конкурса «А что у ВАС?» родительских уголков и готовности групп к новому учебному году. 2. «Мы зовёмся так». (соответствие названия и оформления визитной карточки группы) |
Август
Август
|
Ст. воспитатель Педактив
Воспитатели всех групп
|
| ||
|
7. |
ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА | |||||
|
|
1. Фото выставка «Как я провел лето»
2. «Красота вокруг нас» |
Сентябрь
Сентябрь |
Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп |
| ||
|
8. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. | |||||
|
|
-Встреча с родителями вновь поступающих детей. Групповые родительские собрания: 1 младшая группа «Давайте знакомится»
2 младшая группа «Задачи воспитания и обучения на новый учебный год». Средняя группа «Задачи обучения и воспитания детей в средней группе по программе. Старшая группа «Задачи обучения и воспитания детейстаршейгруппы». Подготовительная группа «Задачи обучения и воспитания детей в подготовительной группе».
-Отследить результаты поступления наших бывших выпускников в разные средние учебные заведения- гимназии, лицеи, школы, их общую успеваемость.
- Экскурсия на территорию школы - знакомство
- Консультации педагога-психолога для родителей «Готовность детей к школе» - Организация показа спектаклей творческими коллективами.
|
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
В течение года
В течение года |
Заведующий, ст. воспитатель, врач, психолог
Воспитатели младших групп №2,3. Воспитатели групп № 7,9
Воспитатели групп № 4,5,6
Воспитатели групп № 11,12
Воспитатели групп № 8,10
Воспитатели Кабирова Е.А. Познаненко Н.А. Нестерова Г.П. Попова А.В.
Воспитатели подготовит. групп Педагог- психолог
Музыкальные руководители |
| ||
|
9. |
РАБОТА С КАДРАМИ. | |||||
|
|
ИНСТРУКТАЖ : 1.Охрана труда, техника безопасности. 2. Должностные инструкции работников ДОУ, 3. Охрана жизни и здоровья детей. 4.Правила внутреннего трудового распорядка. |
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь Сентябрь |
Ст. воспитатель
Заведующий
Ст. воспитатель Заведующий
|
| ||
|
10. |
ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
1. Изучение учебно-методической литературы по вопросам организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГТ.
2. Утверждение образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГТ.
3. Разработка сценариев праздников, досугов, развлечений.
4. Итоги смотра-конкурса готовности к новому учебному году «А что у Вас?». 5. Пополнение методического кабинета новыми интересными методиками диагностирования и мониторинга профессиональной деятельности педагогов с целью оценки эффективности работы, их профессионального роста и для подготовки к очередной аттестации (интерактивные методы работы с кадрами, анкетирование, методики диагностирования.
Собеседования: 1. С начинающими педагогами о планах работы на год и их участии в конкретных мероприятиях. 2. Индивидуальные собеседования с целью выявления затруднений, консультирования, обмена опытом, экспресс - опроса, помощи, мониторинга педагогического мастерства. |
Сентябрь
Август
В течение года
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
В течение года |
Ст. воспитатель
Заведующий Ст.воспитатель Психолог
Муз.руковод.
Ст.воспитатель Педактив
Ст. воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
|
| ||
|
11. |
ПРАЗДНИКИ. | |||||
|
|
1. «День Знаний в детском саду»
2. Праздничный концерт «Дню дошкольного работника посвящается..» |
Сентябрь
Сентябрь |
Муз. руководитель Воспитатели всех групп Муз. руков. |
| ||
|
12. |
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
1.. Обследования территории, здания ДОУ готовности к учебному году. 2. Коррекционная стрижка кустарников и деревьев.
3. Рейд по проверке санитарного состояния групп. |
Август
Август- Сентябрь
Сентябрь
|
Комиссия по ОТ
Завхоз Заведующий ст.воспитатель Заведующий Ст. медсестра, сантройка |
| ||
|
13. |
КОРРЕКЦИОННО – РЕГУЛИРУЮЩАЯ РАБОТА | |||||
|
|
|
|
|
| ||
|
1. |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ №2 | |||||
|
|
Тема: «Развитие коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста».
Информационная часть 1. Развитие связной диалогической речи и воспитание культуры общения детей дошкольного возраста. Практическая часть 2. Изобразительная деятельность детей как коммуникативный повод для педагога. 3. Народная сказка как средство развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. 4.«Учимся общению» Проектная часть 5. Деловая игра «Педагогический комментарий». 1 |
Ноябрь |
Воспитатель Подкопаева Н.А.
Воспитатель Оконешникова С.С Воспитатель Гладкая Е.Н.
Воспитатель Кашуба Е.Г. Ст.воспитатель |
| ||
|
|
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОСМОТР. | |||||
|
2. |
1. «Рисуем, общаемся, фантазируем». (средняя группа)
2. «Народные сказки». (средняя группа)
3. «Учимся общению» (старшая группа)
4. «Формирование речевого общения, через игру». (2 младшая группа)
5.«Общаемся в игре» (подготовительная группа) |
Октябрь
Ноябрь
Октябрь
Ноябрь
Октябрь
|
Воспитатель Оконешникова С.С. Воспитатель Гладкая Е.Н.
Воспитатель Подкопаева Н.А.
Воспитатель Познаненко Н.А.
Воспитатель Кашуба Е.Г. |
| ||
|
3. |
МЕДИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ. | |||||
|
|
1. «Здравствуйте, а это я!». Отчет воспитателей первых младших групп об успешности и трудностях адаптации вновь пришедших детей (по результатам анализа тетрадей адаптации) 2. Сообщение медиков о состоянии заболеваемости и условных группах здоровья вновь пришедших детей, рекомендации по их оздоровлению в течение года (по медицинским картам) 3. Обсуждение проекта решения медико-педагогического совещания. |
Сентябрь
Октябрь |
1.Воспитатели первых младших групп, Педагог-психолог Мед. сестра Ст. воспитатель
2.Ст. мед.сестра
|
| ||
|
4. |
МЕДИКО- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ. | |||||
|
|
По результатам диагностики «Предварительная готовность детей к обучению в школе». |
Ноябрь
|
Ст.воспитатель Ст. медсестра Педагог-психолог Воспитатели подгот. групп |
| ||
|
5. |
КОНСУЛЬТАЦИИ. | |||||
|
|
1.«Условия развития коммуникативной компетентности у детей». 2.«Педагогическая этика общения с детьми». |
Октябрь
Ноябрь |
Ст. воспитатель
Педагог психолог |
| ||
|
6. |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ | |||||
|
|
«Игра как средство развития культуры диалогической речи". |
Октябрь |
Воспитатель Познаненко Н.А. |
| ||
|
7. |
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ. | |||||
|
|
Логоритмика- метод формирования коммуникативных навыков дошкольников посредством музыки, движения, слова. |
Ноябрь
|
Музыкальный руководитель Божко С.Г. |
| ||
|
8. |
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | |||||
|
|
Оперативный контроль: -Своевременность и качество проведения осенних утренников, оригинальность идей и праздничной атмосферы. -Своевременность и правильность заполнения календарных и перспективных планов, наличие основной документации. -Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка и четкое выполнение педагогами своих должностных обязанностей. |
Октябрь
Октябрь
Октябрь
|
Заведующий Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
|
| ||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
- Системность и целенаправленность работы с родителями через наглядную агитацию. - Состояние лечебно-оздоровительной работы и уровень заболеваемости детей по детскому саду (сравнить по группам посещаемость). -Готовность к мониторингу по всем разделам и возрастам, наличие диагностических карт и наглядных пособий, правильность фиксирования и анализа результатов. - Результаты психодиагностики детей старшей и подготовительной групп, рекомендации воспитателям и родителям на дальнейшую индивидуально-дифференцированную работу. - «Лучший дидактический материал по речевому развитию дошкольников»
Тематический контроль «Развитие коммуникативной компетентности у детей». |
Ноябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
|
Ст. воспитатель.
Заведующий Ст. воспитатель.
Ст. воспитатель.
Педагог-психолог Ст. воспитатель.
Ст. воспитатель Педактив
Заведующий Ст. воспитатель |
|
|
9. |
ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА | |||
|
|
1. «Подарки Осени».
2. «Четвероногий друг».
3.Фото выставка «Мамочка любимая». |
Октябрь
Октябрь
Ноябрь |
Воспитатели всех групп. Воспитатели всех групп. |
|
|
10. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. | |||
|
|
1. КОНСУЛЬТАЦИИ: Индивидуальное консультирование родителей 2. Родительское собрание: «Игра как средство формирования коммуникативных способностей у детей». 3.Работа с общественностью: - Участие детей средних, старших, подготовительных групп во Всероссийском конкурсе «Солнечный круг». - Участие подготовительных групп в конкурсе «Веселый Светофорчик» - Посещение спектаклей «Калачинский театр кукол», «Омская филармония», театр кукол «Арлекин».
4. Работа со школой. - Участие детей детского сада и школы в совместных субботниках, праздниках, концертах.
- Экскурсия в школу – знакомство с помещением (классные комнаты, столовая, спортивный зал, библиотека) - Семинар-практикум, встреча воспитателей детского сада с учителями начальных классов школы №28 (по преемственности детского сада и школы) |
В течение года
Ноябрь
Октябрь Ноябрь
Октябрь
В течение года
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
|
Педагог-психолог
Воспитатели всех групп
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Музыкальные руководители
Ст. воспитатель Воспитатели подгот. групп
Ст. воспитатель зауч школы №28
Воспитатели подгот. групп
|
|
|
11. |
РАБОТА С КАДРАМИ. | |||
|
|
ИНСТРУКТАЖ 1. Оказание детям первой медицинской помощи при травмах. 2. По проведению осенних субботников на территории д/сада. 3.Мероприятия по подготовки д/сада к работе в зимних условиях. |
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь |
Мед. Сестра
Завхоз
Заведующий Завхоз |
|
|
12. |
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ СОВЕЩАНИЕ. |
| ||
|
|
1.Анализ работы ДОУ. |
Ноябрь
|
Ст. воспитатель Заведующий |
|
|
13. |
СОВЕЩАНИЕ ПРИ ЗАВЕДУЮЩЕЙ. | |||
|
|
1. Итоги контроля по работе с кадрами. 2. Итоги проведения праздника Осени. 3. По результатам адаптации детей раннего возраста. |
1 раз в течение квартала |
Заведующий
|
|
|
14. |
ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. | |||
|
|
1. Проведение мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования 2. Итоги проведения праздника Осени. 3.Разработка сценариев праздников и развлечений. 4.Организация показа спектаклей творческими коллективами. 5. Приобретение методической литературы по вопросам педсовета и другим разделам дошкольной педагогики и психологии (пополнение педагогического кабинета). 6. Пополнение методического кабинета методическими и инструктивными материалами, издаваемыми органами управления образования и другими вышестоящими организациями, с помощью подписки на журналы «Дошкольное воспитание», «Управление ДОУ». Собеседования: 1. С начинающими педагогами о выборе темы для самообразовательной работы и приоритетном направлении в их деятельности. |
Октябрь - Ноябрь
Октябрь
Ноябрь
В течение года В течение года
Ноябрь
Ноябрь
|
Заведующий Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Музыкальные руководители Музыкальные руководители Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
|
|
|
15. |
ПРАЗДНИКИ. | |||
|
|
1. «Осень, в гости просим».
2. «В здоровом теле, здоровый дух» (спортивные соревнования)
|
Октябрь
Ноябрь |
Музыкальные руководители. Воспитатели всех групп |
|
|
16. |
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА.
| |||
|
|
1.Приобретение халатов и постельного белья. 2.Пошив костюмов к празднику . |
Октябрь
Октябрь
|
Зав. камерой хранения Зав. камерой хранения |
|
|
17. |
КОРРЕКЦИОННО – РЕГУЛИРУЮЩАЯ РАБОТА.
| |||
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ № 3
| |||||
|
|
Тема: «Оптимизация двигательной активности дошкольников на прогулке, в зимнее время» Информационная часть: 1. Организация игровой деятельности на прогулках в зимний период.
Практическая част: 2. Взаимодействие ДОУ и семьи по образовательным областям «Здоровье» и «Физическая культура».
Проектная часть 3. Создание памятки для родителей
4. Итоги тематической проверки. Анализ состояния зимних участков.
5. Деловая игра «Ступени здоровья». |
Январь |
Воспитатель Филиппова И.Н.
Воспитатель Шуваева Н.В.
Воспитатели всех групп
Ст. воспитатель Педактив Ст. воспитатель |
| ||
|
2. |
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОСМОТР. | |||||
|
|
1. Совместная деятельность взрослых и детей на прогулки. (первая младшая группа) 2. Разнообразные подвижные игры на прогулке в зимнее время. (старшая группа) 3. «Использование нестандартного оборудования на прогулке». (вторая младшая группа) 4. «Прогулка на зимний участок» (средняя группа) 5. «Олимпийский огонёк». (подготовительная к школе группа) |
Январь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь |
Воспитатель Филиппова И.Н.
Воспитатель Тимерханова Н.С. Воспитатель Нестерова Г.П.
Воспитатель Федина М.С. Воспитатель Шуваева Н.В. |
| ||
|
3. |
МЕДИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ.
| |||||
|
|
1 Адаптационный период в педагогическом процессе ДОУ. (сообщение из опыта работы). 2.Результаты оздоровительно-профилактической работы.
|
Декабрь
Январь |
Воспитатель 1-ой мл. группы Филиппова И.Н. Ст. медсестра
|
| ||
|
4. |
КОНСУЛЬТАЦИИ. | |||||
|
|
1. Организация и проведение прогулки.
2. Педагогическая этика общения с родителями. |
Декабрь
Январь
|
Ст. воспитатель
Педагог-психолог |
| ||
|
5. |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР | |||||
|
|
«Использование снежных построек в двигательной активности детей». |
Декабрь
|
Воспитатель Нестерова Г.П. |
| ||
|
6. |
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ. | |||||
|
|
Зимние игры на улице. |
Январь
|
Воспитатель Тимерханова Н.С. |
| ||
|
7. |
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | |||||
|
|
Оперативный контроль - Своевременность и правильность заполнения календарных и перспективных планов. -Состояние документации по планированию, как исправлены предыдущие замечания. -Состояние и оборудование зимних участков
-Правильность проведения прогулки, соответствие планам, разнообразие игр и оборудования Тематический контроль - Создание условий для двигательной активности у детей во время прогулки в зимнее время. - Использование выносного материала для игр на прогулке зимой. - Постройка снежных городков на участках детского сада. |
Декабрь- Январь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Январь
Январь
|
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель Педактив |
| ||
|
8. |
ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА | |||||
|
|
1. «Зимушка хрустальная».
2. «Новогодняя игрушка для Деда Мороза». 3. «Рождественское волшебство»
|
Декабрь
Декабрь
Январь |
Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп |
| ||
|
9. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. | |||||
|
|
1. Групповые родительские собрания: 1 младшая группа «О здоровье всерьез». 2 младшая группа «О здоровье всерьез». Средняя группа «Здоровье ребенка в наших руках». Старшая группа «За здоровьем в детский сад». Подготовительная группа «За здоровьем в детский сад».
2.Работа с общественностью: - Участие детей средних, старших, подготовительных групп во Всероссийском конкурсе «Солнечный круг». - Участие воспитанников в конкурсе «Рождественская сказка». - Посещение спектаклей «Омская филармония», театр кукол «Арлекин»
3. Работа со школой. - Изготовление школьниками новогодних игрушек для детского сада. |
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Декабрь
|
Воспитатели группы №2,3 Воспитатели группы № 7,9 Воспитатели группы № 4,5,6 Воспитатели группы № 11,12 Воспитатели группы № 8,10
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Музыкальные Руководители
Ст. воспитатель
|
| ||
|
10 |
РАБОТА С КАДРАМИ | |||||
|
|
1.Собрание трудового коллектива отчёт заведующего д/сада, бухгалтера по итогам работы первого полугодия. 2. Инструктаж по технике безопасности при проведении новогодних ёлок. 3. Консультация по проведению новогодних праздников. |
Декабрь
Декабрь
Декабрь
|
Заведующий Гл.бухгалтер
Ст. воспитатель Завхоз
Заведующий Завхоз |
| ||
|
11 |
ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
- Разработать памятки для родителей по подвижным играм. - Круглый стол по новинкам метод. литературы. -Разработка сценариев праздников. - Консультация для педагогов и специалистов «Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» - Принятие участие в конкурсе «Дети против пожаров» - Изучение новинок методической литературы и периодической печати, по вопросам физического воспитания Собеседования: С начинающими педагогами о современных требованиях подготовки и проведения образовательной деятельности. |
Январь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Январь
В течение года |
Ст. воспитатель
Воспитатели всех групп Музыкальный руководитель Ст. воспитатель
Воспитатели всех групп
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель |
| ||
|
12. |
ПРАЗДНИКИ. | |||||
|
|
1.«Новогодние утренники» 2. Спортивное развлечение: «Олимпийский огонек» (подготовительная группа) |
Декабрь
Январь |
Муз. руководители Воспитатель Шуваева Н.В. |
| ||
|
|
АДМИНИСТРАТИВНО – ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА.
| |||||
|
|
1.Оперативное совещание по ГО. 2.Очистка крыши.
3. Проверка электропроводки.
|
Январь Декабрь-январь Декабрь |
Заведующий Завхоз
Завхоз
|
| ||
|
|
КОРРЕКЦИОННО – РЕГУЛИРУЮЩАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ № 4 | |||||
|
|
Тема: «Интеллектуальные игры как средство развития творческих способностей у ребенка»
Информационная часть: 1. Использование интеллектуальных игр в работе с детьми дошкольного возраста. 2. Пять современных методик интеллектуального развития.
Практическая часть: 3. Сенсорный уголок в группе. (из опыта работы) 4. Итоги тематической проверки. «Что получилось?»… Анализ состояния и использования дидактических уголков в группах.
5. Игра «Что? Где? Когда?» |
Март |
Воспитатель Кабирова Е.А.
Воспитатель Мухаметьянова К.В.
Воспитатель Уберт О.В. Ст.воспитатель Педактив
Ст.воспитатель |
| ||
|
2. |
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОСМОТР. | |||||
|
|
1. Викторина для старшей группы «Дружные ребята».
2. Развитие творческих способностей детей, через интеллектуальные игры. (средняя группа)
3. Использование интеллектуальных игр для развития логического мышления у дошкольников. (подготовительная группа)
4. Формирование математических представлений с помощью интеллектуальных игр. (вторая младшая группа)
5. Интеллектуальные игры для самых маленьких. (первая младшая группа)
|
Февраль
Февраль
Февраль
Март
Март |
Воспитатель Пожарицкая А.В. Воспитатель Мухаметьянова К.В.
Воспитатель Попова Ю.И.
Воспитатель Кабирова Е.А.
Воспитатель Уберт О.В. |
| ||
|
3. |
МЕДИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ | |||||
|
|
1.Отчет ст. медсестры о проведенных мероприятиях и результатах оздоровительной и профилактической работы с детьми преддошкольного возраста. |
Февраль |
Ст. медсестра |
| ||
|
4. |
КОНСУЛЬТАЦИИ. | |||||
|
|
Интеллектуальные игры: вопросы их классификации и разработки. |
Февраль
|
Ст.воспитатель |
| ||
|
5. |
ТЕОРИТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР | |||||
|
|
Как развивать интеллект от 0 до 8 лет. |
Февраль
|
Воспитатель Пожарицкая А.В. |
| ||
|
6. |
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ. | |||||
|
|
Использование интеллектуальных игр в повседневной жизни ребёнка. |
Февраль
|
Воспитатель Попова Ю.И. |
| ||
|
7. |
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | |||||
|
|
Оперативный контроль: -Своевременность и правильность заполнения календарных планов. - Состояние документации по планированию, как исправлены предыдущие замечания. - Подбор наглядного материала для проведения образовательной деятельности по ФЭМП - Знание программы по Познанию - Санитарно-гигиенические требования к проведению образовательной деятельности - Организация интеллектуальных игр в разных возрастных группах. -Применение интеллектуальных игр в учебно-воспитательном процессе в соответствии с возрастом. - Работа с родителями по данной теме. Тематический контроль: Использование интеллектуальных игр для развития творческих способностей у детей.
|
Февраль Март Февраль
Февраль
Февраль Февраль
Март
Март
Март |
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель педактив
Заведующий Ст.воспитатель |
| ||
|
8. |
ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА | |||||
|
|
1. «Мой папа-защитник Родины»
2. «Подарки для мамочки» детские работы, посвященные дню 8 марта. |
Февраль
Март
|
Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп |
| ||
|
8. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. | |||||
|
|
1. Групповые родительские собрания: Подготовительная группа Родительское собрание с приглашением завуча, учителей, психологов школы и детского сада. 2. Работа с общественностью: - Участие детей средних, старших, подготовительных групп во Всероссийском конкурсе «Солнечный круг». - Посещение спектаклей «Калачинский театр кукол», «Омская филармония», театр кукол «Арлекин» |
Февраль
Март
Март – Апрель |
Воспитатели подготовительных групп
Ст.воспитатель
Музыкальные руководители |
| ||
|
9. |
РАБОТА С КАДРАМИ. | |||||
|
|
1.Санитарное состояние групп.
2.Оформление документов по аттестации. 3.Празднование Международного женского дня.
ИНСТРУКТАЖ : 1.Должностные обязанности. 2. Техника безопасности. 3.Охрана жизни и здоровья детей. |
Февраль
Март
Март
Март |
Медсестра, сантройка Ст.воспитатель
Коллектив
Заведующий
|
| ||
|
10. |
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ СОВЕЩАНИЕ. | |||||
|
|
1.Организация питания в детском саду. 2.Результаты оздоровительной работы. |
|
Старшая мед.сестра |
| ||
|
11. |
СОВЕЩАНИЕ ПРИ ЗАВЕДУЮЩЕЙ. | |||||
|
|
1. Отчёты о проделанной работе : - старший воспитатель; - старшая медсестра; - завхоз; - главный бухгалтер. 2. Решение текущих вопросов по работе. |
1 раз в течение квартала |
Заведующий
|
| ||
|
12. |
ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
1. Изучение состояния проблемы дошкольников в научно- методической литературе. 2.Организация выставки «Педагогические новинки по интеллектуальным играм для дошкольников». 3.Наглядная агитация «Поиграйте с детьми дома». 4.Организация уголков по развитию творческих способностей у детей в группах. 5. Организация и проведение праздничного утренника 8 МАРТА. Собеседования: Со всеми воспитателями (подгруппами) о том, что узнали интересного из новинок методической литературы, чем хотели бы поделиться с коллегами. ( в рамках самообразовательной работы) |
Февраль
Февраль
Март
Март
Март
Март
|
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Воспитатели всех групп Воспитатели всех групп
Музыкальные руководители Ст.воспитатель Воспитатели всех групп
|
| ||
|
13. |
ПРАЗДНИКИ. | |||||
|
|
1. Боевые учения: «Аты – баты, мы солдаты !» (дети и папы старших, подготовительных групп). 2.«Масленица широкая» фольклорный праздник с элементами спортивных соревнований. 3. Праздничные утренники посвящённые 8 МАРТА. |
Февраль
Февраль – Март
Март
|
Воспитатели старших групп
Музыкальные руководители
Музыкальные руководители |
| ||
|
14. |
СМОТР- КОНКУРС | |||||
|
|
На лучшую картотеку интеллектуальных игр. |
Февраль |
Ст.воспитатель Педактив |
| ||
|
15. |
АДМИНИСТРАТИВНО- ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
1.Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов. 2.Обследование рабочих мест по условиям труда. 3.Приобретение развивающих игр и игрушек. 4.Замена ламп дневного освещения в группах. |
Февраль
Февраль
Март
Март |
Заведующий
Комитет ОТ
Заведующий Ст. воспитатель Завхоз |
| ||
|
16. |
КОРРЕКЦИОННО – РЕГУЛИРУЮЩАЯ РАБОТА. | |||||
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ПЕДСОВЕТ № 5 | |||||||
|
|
Тема: «Формирование духовно-нравственной культуры воспитанников ДОУ через создание мини-музея».
Информационная часть 1. Принципы организации мини-музея. Практическая часть 2. Приобщение детей и родителей к прошлому и настоящему русской народной культуры, через создание мини-музея. (из опыта работы) 3. Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре через внедрение традиционной народной игры и народных сказок в жизнь детского сада. 4. Итоги тематической проверки. Проектная часть 5. Защита воспитателей каждой группы собственных проектов.
|
Май |
Ст.воспитатель
Воспитатель Бурова Т.Н.
Воспитатель Попова А.В.
Ст.воспитатель педактив
Воспитатели всех групп |
| ||||
|
2. |
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОСМОТР.
| |||||||
|
|
1. История создания куклы. (средняя группа)
2. Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре «Три девицы под окном». (подготовительная группа)
3. В гостях у сказки. (вторая младшая группа)
4. Мини музей для малышей. (первая младшая группа) 5. Экскурсия по мини-музею. (старшая группа) |
Апрель
Апрель
Май
Май
Май
|
Воспитатель Райспих Р.Г.
Воспитатель Бурова Т.Н.
Воспитатель Попова А.В.
Воспитатель Алимбекова А.В. Воспитатель Щепина Л.В. |
| ||||
|
3. |
МЕДИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ. | |||||||
|
|
Итоги медико-педагогической работы за год по оздоровлению детей: 1. Сообщение воспитателей по результатам диагностирования детей, рекомендации по переводу (или непереводу) детей в дошкольные группы. 2. Итоги года. Обсуждение проекта решения медико-педагогического совещания. |
Май
|
Ст.мед. сестра
Воспитатель мл. группы
Заведующий Ст. воспитатель Педагог -психолог Ст.медсестра |
| ||||
|
|
МЕДИКО- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ. | |||||||
|
|
1. По результатам диагностики на конец года. «Готовность детей к школе». |
Май |
Ст.воспитатель Ст. медсестра Педагог-психолог Воспитатели подг. групп |
| ||||
|
4. |
КОНСУЛЬТАЦИИ. | |||||||
|
|
Цели, задачи и этапы создания мини-музея. |
Апрель
|
Ст. воспитатель
|
| ||||
|
|
ТЕОРИТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ | |||||||
|
|
Организация мини-музея в условиях дошкольного образовательного учреждения |
Апрель |
Воспитатель Алимбекова А.В. |
| ||||
|
5. |
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ. | |||||||
|
|
Как можно изготовить экспонаты своими руками. |
Апрель
|
Воспитатель Райспих Р.Г. |
| ||||
|
6. |
ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | |||||||
|
|
Оперативный контроль - Подготовка и проведение итогового диагностирования, правильность фиксирования и анализа результатов. - Системность и целенаправленность работы с родителями через наглядную агитацию. -Разнообразие оборудования, картотек в мини-музеях. -Организация закаливающих и взбадривающих процедур после сна, использование нетрадиционного оборудования. -Правильность проведения прогулки, соответствие планам, разнообразие игр и оборудования. - Подведение итогов года в группах, написание годовых отчетов в соответствии с современными требованиями. - Подготовка к летнему оздоровительному периоду, наличие и разнообразие пособий для игр с песком, водой, ветром. -Результаты работы по разделу «Музыкальное воспитание» на примере выпускных утренников в подготовительных группах -Готовность педагогов к диагностированию по всем разделам программы Итоговый контроль на тему: «Итоговое диагностирование в конце года, сравнение результатов по взаимопроверке» Конкурс на лучший мини-музей |
Апрель
Май
Апрель
Май
Апрель
Май
Май
Май
Апрель
Апрель
Май |
Заведующий Ст. воспитатель
Ст. воспитатель Педактив
Ст. воспитатель
Ст.воспитатель
Ст. воспитатель
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
Заведующий Ст. воспитатель
Ст.воспитатель педактив |
| ||||
|
7. |
ВЫСТАВКИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА | |||||||
|
|
1.«Космос глазами детей» 2. «Весенние фантазии» 3.«Дню Победы, посвящается» |
Апрель Май |
Воспитатели всех групп |
| ||||
|
8. |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ШКОЛОЙ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ. | |||||||
|
|
Родительское собрание: Подготовительная группа «Ребёнок на пороге школьной жизни: готовы ли вы отдать своего ребёнка в школу?» Анкетирование родителей «Что такое патриотическое воспитание» Выпуск газеты «Здоровый малыш» (один раз в квартал). «День открытых дверей» с приглашением учителей начальной школы - Приглашение воспитателей на открытые уроки в школу Консультации для родителей «Готовность детей к школе» Посещение спектаклей «Калачинский театр кукол», «Омская филармония», театр кукол «Арлекин» |
Апрель
Апрель
Май
Апрель
В течение года
|
Воспитатели групп № 8,10
Воспитатели всех групп
Воспитатели всех групп
Воспитатели подгот. Групп
Психолог
Музыкальные руководители
|
| ||||
|
9 |
РАБОТА С КАДРАМИ. | |||||||
|
|
1.Экологический субботник по уборке территории. 2.Выполнение санэпидрежима
ИНСТРУКТАЖ : 1. Охрана жизни и здоровья детей. 2. Техника безопасности на субботниках. 3. По мытью окон. |
Апрель
Май
Апрель Апрель
Май |
Коллектив
Ст. медсестра
Ст.воспитатель Ст. воспитатель Завхоз Завхоз |
| ||||
|
10 |
СОВЕЩАНИЕ ПРИ ЗАВЕДУЮЩЕЙ. | |||||||
|
|
1.Итоги контроля по работе с кадрами. 2. Итоги проведения выпускных вечеров. |
1 раз в течение квартала |
Заведующий
|
| ||||
|
11 |
ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. | |||||||
|
|
1. Завершающая диагностика детей по уровню освоения программы. 2. Разработать сценарии музыкально-спортивных праздников и развлечений в летний период. |
Апрель
Май
|
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель Инструктор физо Музыкальные руководители |
| ||||
|
12 |
ПРАЗДНИКИ. | |||||||
|
|
1.15 мая – День семьи.
2. «Выпускной бал» |
Май
Май
|
Воспитатели всех групп Муз. руководители Воспитатели подготов. Групп |
| ||||
|
13 |
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА. | |||||||
|
|
1.Подготовить землю для высадки весенней рассады. 2.Завоз песка, земли. 3.Озеленение территории, коррекционная стрижка кустарников и деревьев, уборка старых и засыхающих. 4. Подготовка участков к летнему оздоровительному сезону. |
Апрель
Апрель Май
Май
|
Воспитатели всех групп Заведующий Воспитатели всех групп
Воспитатели всех групп |
| ||||
|
14 |
КОРРЕКЦИОННО – РЕГУЛИРУЮЩАЯ РАБОТА.
| |||||||
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ №6 ИТОГОВОЕ | |||
|
|
1.Об итогах работы 4-го этапа реализации Программы развития БДОУ. 2.Обсуждение годового плана на новый учебный год. 3.Утверждение плана работы на летний оздоровительный период. 4.О пополнении методического обеспечения программ. 5. Деловая игра: «Позитив и негатив» с целью совместной выработки задач на новый учебный год, обсуждения проекта плана, пополнения методического обеспечения педпроцесса. 6. Анализ планов учебно-воспитательного процесса, итоговые выводы. 7. Соблюдение санэпидрежима в группах и на участках |
Июнь |
Заведующий
Заведующий Ст. воспитатель Заведующий
Ст. воспитатель
Воспитатели всех групп
Ст.воспитатель
Ст. медсестра |
|
|
|
КОНСУЛЬТАЦИЯ | |||
|
|
1. «Организация работы ДОУ в летний период по профилактике дорожно-транспортного травматизма». 2. «Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми в летний период»
|
Июнь |
Ст. воспитатель |
|
|
|
ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ СОВЕЩАНИЕ
| |||
|
|
1.Анализ работы ДОУ за год. 2.Подготовка ДОУ к работе в новом учебном году.
|
Июнь |
Заведующий Ст. воспитатель Завхоз
|
|