- •Право в образовании
- •050100.62 Психолого-педагогическое образование
- •«Психология образования»
- •Содержание
- •I. Программа дисциплины
- •1.2. Требования к результатам освоения программы
- •1.3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Образование в современном обществе
- •Раздел 2. Законодательство, регулирующее отношения в области образования
- •Раздел 3. Права ребенка и формы их правовой защиты в законодателстве российской федерации
- •Раздел 4. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений
- •Раздел 5. Управление системой образования
- •Раздел 6. Государственный и государственно-общественный контроль образовательной и научной деятельности образовательных учреждений
- •Раздел 7. Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования
- •Раздел 8. Нормативно-правовое обеспечение послевузовского и дополнительного профессионального образования
- •Раздел 9. Основные правовые акты международного образовательного законодательства
- •Раздел 10. Соотнесение российского и зарубежного законодательства в области образования
- •Раздел 11. Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования
- •Основная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Дополнительная литература:
- •II. Материалы к практическим занятиям
- •III. Методические рекомендации преподавателю
- •IV. Методические рекомендации студенту
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Формы, содержание и требования к выполнению самостоятельной работы
- •Требования и рекомендации по оформлению рефератов:
- •Критерии оценивания реферата:
- •V. Фонды контроля
- •5.1. Система оценки для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации.
- •5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля знаний
- •VI. Глоссарий
5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля знаний
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «ПРАВО В ОБРАЗОВАНИИ».
Принципы государственной политики в области образования. Роль государства в становлении и развитии системы образования.
Конституция РФ как основа правового регулирования сферы образования.
Общая характеристика законодательства об образовании.
Понятия предмет и метод образовательного права.
Образовательные правоотношения.
Конвенция о правах ребенка и ее основные положения.
Законодательство Российской федерации как инструмент защиты прав ребенка.
Сотрудничество образовательных учреждений с органами правопорядка и социальной защиты населения.
Источники законодательства об образовании.
Субъекты образовательного права.
Право на образование: проблемы его реализации.
Правовая регламентация приема в образовательное учреждение.
Правовой статус образовательного учреждения и образовательной организации.
Права и обязанности учащихся образовательных учреждений.
Основные структурные элементы системы образования.
Роль государственных, государственно-общественных и общественных структур управления в сфере образования.
Основные законодательные акты в сфере образования.
Смежные законодательные акты, затрагивающие область образования.
Структура нормативно-правового и научно-методического обеспечения сферы образования.
Типы и виды образовательных учреждений. Автономия образовательных учреждений.
Типовые положения и устав образовательных учреждений и организаций.
Права и обязанности, ответственность образовательных учреждений перед личностью, обществом и государством.
Основные характеристики образовательного процесса.
Правовые основы создания информационно-аналитического обеспечения образования.
Специфика образовательных отношений. Понятие образовательного права.
Общая характеристика зарубежных образовательных систем.
Общая характеристика международных правовых актов.
Структура системы государственного контроля в сфере образования. Лицензирование, аттестация, аккредитация.
Назначение и структура государственных образовательных стандартов.
Типы и виды образовательных программ.
Управление системой образования.
Управление учебным процессом на уровне образовательного учреждения.
Подход к оценке качества подготовки по различным образовательным программам.
Формирование структуры и содержание образования.
Многоуровневые образовательные модели.
Структура высшего профессионального образования.
Послевузовское и дополнительное профессиональное образование.
Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования.
Нормативно-правовое обеспечение школьного образования.
Нормативно-правовое обеспечение начального и среднего профессионального образования.
Нормативно-правовое обеспечение высшего и послевузовского образования.
Программа модернизации педагогического образования.
Субъекты образовательного права.
Материальные и правовые гарантии на образование.
Классификация образовательных учреждений по их организационно-правовой форме.
Отношение собственности в системе образования.
Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования.
Источники финансирования образовательных учреждений.
Понятие образовательной услуги. Платность дополнительных образовательных услуг в государственных и муниципальных учреждениях.