- •ОртодонтиЯ
- •Тема 6–1 Ортодонтия, как раздел стоматологии. Цель, задачи, направления развития. Оснащение ортодонтического кабинета
- •Тема 6–2 Понятие о норме и патологии в ортодонтии. Нормы прикуса в различные периоды его формирования. Общие представления о диагностике зубочелюстных аномалий
- •Тема 6–3 Оттиски, оттискные материалы, применяемые в ортодонтии. Классификация и характеристика современных оттискных материалов
- •Тема 6–4 Диагностические модели челюстей. Методы изучения диагностических моделей челюстей. Оценка эстетики лица
- •Тема 6–5 Общие представления об ортодонтических аппаратах, раскладка сил при их применении, способах фиксации, принципах опоры. Виды ортодонтических аппаратов
- •Тема 6–6 Принципы контролирования ортодонтических аппаратов. Детали съемных аппаратов. Классификация, назначение, техника изготовления
- •Тема 6–7 Базис ортодонтического аппарата. Изготовление в условиях зуботехнической лаборатории
- •Тема 6–8 Винты. Виды. Особенности установки в ортодонтические аппараты
- •Тема 7–1 Общее представление о диагностике зубочелюстных аномалий
- •III класс по Энглю соответствует термину:
- •I класс по Энглю характеризуется:
- •Тема 7–2 методы исследования в ортодонтии. Рентгенологические методы. Электромиография, миотонометрия жевательных и мимических мышц
- •Тема 7–3 лечение зубочелюстных аномалий в различные периоды формирования прикуса
- •Тема 7–4 аппаратурный метод лечения зубочелюстных аномалий. Аппараты механического и функционально-направляющего действия
- •Тема 7–5 принципы функционального лечения зубочелюстных аномалий. Функционально-действующие и комбинированные аппараты
- •Тема 7–6 комплексный и протетический методы лечения. Ортодонтические показания к удалению постоянных зубов
- •Тема 8–1 Аномалии развития зуба. Клиника, диагностика, методы лечения
- •Тема 8–2 Аномалии зубных рядов. Этиология, клиника, диагностика, методы лечения
- •Тема 8–3 дистальный прикус. Этиология, клиника, диагностика, лечение, прогноз
- •Тема 8–4 мезиальный прикус. Этиология, клиника, диагностика, лечение
- •Тема 8–5 глубокий прикус. Открытый прикус. Этиология, клиника, диагностика, лечение
- •Тема 8–6 перекрестный прикус. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение
- •Тема 9–1 Реабилитация детей с врожденными изолированными расщелинами в челюстно-лицевой области. Роль врача-ортодонта в восстановлении зубочелюстной системы таких пациентов
- •Тема 9–2 реабилитация детей с врождеными сквозными расщелинами в челюстно-лицевой области. Роль врача-ортодонта в восстановлении зубочелюстной системы таких пациентов
- •Тема 9–3 протезирование дефектов зубов, альвеолярных отростков и челюстей в детском возрасте. Показания, противопоказания. Виды детских протезов
- •Тема 9–4 контроль и управление пространством в зубном ряду у детей в период смешанного прикуса
- •Тема 10–1 мультибондинг-системы. Виды. Показания к применению. 6 ключей окклюзии по эндрюсу
- •Тема 10–2
- •I и II этапы проведения лечения с применением мультибондинг-системы
- •Тема 10–3
- •III, IV, V этапы проведения лечения с применением мультибондинг-системы
- •Тема 10–4 Новые ортодонтические аппараты и приспособления в ортодонтии
- •Правильные ответы
- •1.Детская поликлиника на базе учреждения здравоохранения «20-я городская детская поликлиника». Срок прохождения с 23.09.2013 по 16.02.2014.
Тема 6–5 Общие представления об ортодонтических аппаратах, раскладка сил при их применении, способах фиксации, принципах опоры. Виды ортодонтических аппаратов
Какие мероприятия включает в себя ортодонтическая помощь населению?
а) профилактические; б) лечебные ; в) хирургические.
Ответы: 1-а, 2-б, 3-в, 4-а, б, 5-в, б, 6-а, в.
По виду опоры аппараты бывают:
а) дуговые, каповые, пластиночные;
б) съемные, несъемные, сочетанные;
в) взаимодействующие, стационарные.
Ответы: 1-а, 2-б, 3-в.
С какой целью можно применять профилактические аппараты?
а) для нормализации функций зубочелюстной системы;
б) закрепления достигнутых результатов;
в) предупреждения рецидивов зубочелюстных аномалий;
г) для предупреждения развития зубочелюстных аномалий.
Ответы: 1-а, б, 2-б, в, 3-а, г, 4-б, г.
Ретенционные аппараты могут применяться:
а) для профилактики вредных привычек;
б) закрепления достигнутых результатов лечения;
в) предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
г) для закрепления результатов ортодонтического лечения и предупреждения рецидивов.
Ответы: 1-а, б, 2-а, 3-в, 4-б, 5-а, в, г, 6-г.
Укажите, на сколько групп делятся лечебные аппараты по принципу действия:
а) на 2 ; б) 4 ; в) на 6.
Ответы: 1-а, 2-б, 3-в.
Какие аппараты можно условно отнести к I группе?
а) аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
б) аппараты, сочетающие в себе механические и функционально направляющие элементы;
в) аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта.
Ответы: 1-в, 2-а, 3-б.
Какие аппараты можно условно отнести ко II группе?
а) аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
б) аппараты с наклонной плоскостью, накусочной поверхностью или окклюзионными накладками.
Ответы: 1-а, 2-б.
Какие аппараты можно условно отнести к III группе?
а) аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
б) оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков;
в) уравновешивающие действие на зубные ряды различных групп мышц.
Ответы: 1-а, 2-а, в, 3-а, б, 4-а, б, в, 5-б, в.
Какие аппараты можно условно отнести к IV группе?
а) аппараты, сочетающие в себе дуги, пружины, винты, наклонные или накусочные плоскости, пелоты, щиты;
б) аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении.
Ответы: 1-а, 2-б.
Внеротовая сила возникает при ношении:
а) лицевых дуг; б) подбородочных пращей;
в) вестибулярных пластинок.
Ответы: 1-а, 2-б, 3-в, 4-а, б, 5-б, в, 6-а, в.
Что из перечисленного может использоваться в качестве внеротовой опоры?
а) головная шапочка; б) шейная повязка; в) лицевая маска.
Ответы: 1-а, 2-а, б, 3-б, 4-б, в, 5-в, 6-а, б, в.
При использовании стационарной опоры фиксирующая часть аппарата перемещается?
а) да; б) нет.
Ответы: 1-а, 2-б.
Увеличение опоры увеличивает силу противодействия:
а) да; б) нет.
Ответы: 1-б, 2-а.
Что из перечисленного соответствует термину «анатомическая ретенция»?
а) сцепление, возникающее между увлажненной слизистой полости рта и пластинкой;
б) использование альвеолярных отростков, бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними.
Ответы: 1-а, 2-б.
Какое из перечисленных определений соответствует термину «адгезия»?
а) сила сцепления возникающая между увлажненной слизистой полости рта и ортодонтическим аппаратом;
б) использование альвеолярных отростков, бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними.
Ответы: 1-а, 2-б.
Укажите, какие ортодонтические аппараты могут быть по виду конструкции:
а) съемные; б) дуговые; в) несъемные;
г) капповые; д) пластиночные; е) блоковые;
ж) каркасные ; з) сочетанные.
Ответы: 1-а, в, 2-б, г, д, е, ж, з, 3-б, г, д, е, ж, 4-г, д, е, 5-д, е, ж, з.