- •Теоретические основы химической технологии
- •Содержание
- •Введение
- •1 Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочЕй программы учебной дисциплины Теоретические основы химической технологии
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.
- •1.1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •1.2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины теоретические основы химической технологии
- •1.3 Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2. Информационное обеспечение обучения.
- •Гутник с.П., Сосонко в.Е., Гутман в.Д. Расчеты по технологии органического синтеза. – м.: Химия, 2008. – 272с.
- •1.4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •2 Методические указания по изучению учебного материала Введение
- •Раздел 1 Теоретические основы и аппаратурное оформление процессов химического превращения веществ
- •Тема 1.1 Химическое превращение веществ, его составляющие и их основные характеристики
- •Тема 1.2 Использование законов химической кинетики при выборе технологического режима
- •Тема 1.3 Гомогенные и гетерогенные химико-технологические процессы
- •Тема 1.4 Катализ в химической технологии
- •Тема 1.5 Реакционные аппараты и элементы их расчета
- •Раздел 2 Теоретические основы разделения реакционных смесей и принципы формирования химико-технологических систем
- •Тема 2.1 Тепловые процессы
- •Тема 2.2 Массообменные процессы
- •Тема 2.3 Совмещение как метод улучшения технологии
- •Тема 2.4 Основные типы химико-технологических систем и их особенности
- •Раздел 3 Основные химические производства и их аппаратурное оформление
- •Тема 3.1 Производство основных процессов неорганического синтеза
- •Тема 3.2 Производство основных продуктов органического и нефтехимического синтеза
- •Тема 3.3 Производство полимерных материалов
- •Тема 3.4 Химические производства и окружающая среда
- •3 Задания для выполнения контрольной работы
- •4 Список вопросов к экзамену
Раздел 3 Основные химические производства и их аппаратурное оформление
Тема 3.1 Производство основных процессов неорганического синтеза
Методические указания
Крупнотоннажными продуктами неорганического синтеза являются серная кислота, аммиак и азотная кислота. При изучении темы следует обратить внимание на производство серной кислоты контактным способом из серы и сероводорода; общую схему производства аммиака; общий метод производства азотной кислоты.
Вопросы для самоконтроля:
1. Производство серной кислоты из серы.
2. Производство серной кислоты из сероводорода.
3. Общая схема производства аммиака.
4. Общий метод производства азотной кислоты.
Литература: (1), стр. 161-164, 168, 173-175.
Тема 3.2 Производство основных продуктов органического и нефтехимического синтеза
Методические указания
В основе производства продуктов органического и нефтехимического синтеза на нефтехимических комбинатах лежат такие процессы как пиролиз прямогонного бензина, алкилирование углеводородов, каталитическое дегидрирование и гидрирования углеводородов, гидратация алкенов и дегидратация спиртов, окисление органических веществ, галогенирование углеводородов. При изучении темы следует обратить внимание на особенности этих процессов.
Вопросы для самоконтроля:
1. Основные особенности каталитического дегидрирования углеводородов и аппаратурное оформление процесса.
2. Основные особенности гидрирования углеводородов и аппаратурное оформление процесса.
3. Основные особенности гидратации углеводородов и аппаратурное оформление процесса.
4. Основные особенности окисления углеводородов и аппаратурное оформление процесса.
5. Основные особенности галогенирования углеводородов и аппаратурное оформление процесса.
Литература: (1), стр. 198-224..
Тема 3.3 Производство полимерных материалов
Методические указания
Полиолефины – высокомолекулярные углеводороды алифатического ряда, получаемые полимеризацией соответствующих олефинов. Наиболее важным представителем этого класса соединений являются полиэтилен. При изучении темы следует обратить внимание на производство полиэтилена при высоком и низком давлении, на химизм и энергетику процессов, на влияние различных факторов на процесс полимеризации; технологическое оформление процессов.
Фенолоформальдегидные полимеры широко используются для получения термореактивных пластических масс. Эти материалы отличаются высокой механической прочностью, малым водопоглощением, хорошими диэлектрическими свойствами, стойкость к действию химических реагентов. При изучении темы следует обратить внимание на физико-химические основы получения фенолоформальдегидных полимеров, производство новолачных и резольных олигомеров; на химизм и энергетику процессов, технологическое оформление процессов.
Вопросы для самоконтроля:
1.Общие принципы полимеризации и поликонденсации.
2. Производство полиэтилена.
3. Производство феноло-формальдегидных смол.
Литература: (1), стр. 228-234.
Тема 3.4 Химические производства и окружающая среда
Методические указания
Наибольшие отрицательные воздействия на природу оказывает промышленность. К основным источникам промышленных загрязнений биосферы относятся газовые выбросы, сточные воды и твердые отходы химических производств. При изучении темы следует обратить внимание на источники загрязнения; обеспечение защиты атмосферы от вредных воздействий; методы очистки сточных вод и переработку твердых отходов. Обратите внимание на принципы создания малоотходных технологических процессов и экологические аспекты при проектировании новых, расширении и реконструкции действующих производств.
Вопросы для самоконтроля:
1. Классификация промышленных загрязнений биосферы.
2. Источники загрязнения.
3. Защита атмосферы от вредных воздействий.
4. Очистка сточных вод.
5. Переработка твердых отходов.
6. Принципы создания малоотходных технологических процессов.
7. Экологические аспекты при проектировании новых, расширении и реконструкции действующих производств.
Литература (1), стр. 246-267