- •Теоретические основы химической технологии
- •Содержание
- •Введение
- •1 Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочЕй программы учебной дисциплины Теоретические основы химической технологии
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.
- •1.1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •1.2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины теоретические основы химической технологии
- •1.3 Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2. Информационное обеспечение обучения.
- •Гутник с.П., Сосонко в.Е., Гутман в.Д. Расчеты по технологии органического синтеза. – м.: Химия, 2008. – 272с.
- •1.4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •2 Методические указания по изучению учебного материала Введение
- •Раздел 1 Теоретические основы и аппаратурное оформление процессов химического превращения веществ
- •Тема 1.1 Химическое превращение веществ, его составляющие и их основные характеристики
- •Тема 1.2 Использование законов химической кинетики при выборе технологического режима
- •Тема 1.3 Гомогенные и гетерогенные химико-технологические процессы
- •Тема 1.4 Катализ в химической технологии
- •Тема 1.5 Реакционные аппараты и элементы их расчета
- •Раздел 2 Теоретические основы разделения реакционных смесей и принципы формирования химико-технологических систем
- •Тема 2.1 Тепловые процессы
- •Тема 2.2 Массообменные процессы
- •Тема 2.3 Совмещение как метод улучшения технологии
- •Тема 2.4 Основные типы химико-технологических систем и их особенности
- •Раздел 3 Основные химические производства и их аппаратурное оформление
- •Тема 3.1 Производство основных процессов неорганического синтеза
- •Тема 3.2 Производство основных продуктов органического и нефтехимического синтеза
- •Тема 3.3 Производство полимерных материалов
- •Тема 3.4 Химические производства и окружающая среда
- •3 Задания для выполнения контрольной работы
- •4 Список вопросов к экзамену
Раздел 2 Теоретические основы разделения реакционных смесей и принципы формирования химико-технологических систем
Тема 2.1 Тепловые процессы
Методические указания
Тепловыми называются процессы, скорость протекания которых определяется скорость подвода или отвода тепла. В тепловых процессах принимают участие минимум две среды с различными температурами, причем теплота передается самопроизвольно от среды с более высокой температурой к среде с более низкой температурой. При изучении темы следует обратить внимание на физические основы процессов нагревания, охлаждения, конденсации, выпаривания.
Вопросы для самоконтроля:
1. Физическая сущность процесса нагревания.
2. Физическая сущность процесса охлаждения.
3. Физическая сущность процесса конденсации.
4. Физическая сущность процесса выпаривания.
Литература: (8 доп. ист., т.1), стр. 110-113.
Тема 2.2 Массообменные процессы
Методические указания
Массообменными называются процессы, скорость которых определяется скоростью переноса вещества из одной фазы в другую в направлении достижения равновесия. При изучении темы следует обратить внимание на физико-химические основы ректификации, абсорбции, адсорбции и хемосорбции.
Вопросы для самоконтроля:
1. Физико-химические основы ректификации.
2. Ректификационные колонны и массообменные устройства.
2. Физико-химические основы экстрактивной и азеотропной ректификации.
3. Технология экстрактивной и азеотропной ректификации.
4. Физико-химические основы абсорбции.
5. Технология абсорбции.
6. Физико-химические основы экстракции жидкость – жидкость.
7. Технология экстракции жидкость – жидкость.
8. Хемосорбция.
9. Адсорбция.
Литература: (1), стр. 106-132.
Тема 2.3 Совмещение как метод улучшения технологии
Методические указания
С целью создания более экономичной технологии, а также технологии безотходных производств очень часто выгодно проводить несколько процессов в одном аппарате.
Совмещать можно реакционные процессы с массообменными, несколько массообменных процессов, несколько реакционных процессов и т.д. Такое совмещение позволяет более полно использовать сырье, получать целевые продукты с меньшими энергетическими и капитальными затратами. При изучении темы следует обратить внимание на совмещение химических реакций, массообменных процессов, химических реакций с массообменными процессами.
Вопросы для самоконтроля:
1. Совмещение химических реакций.
2. Совмещение массообменных процессов.
3. Классификация совмещенных процессов.
4. Совмещенные реакционно-ректификационные процессы и их преимущества.
Литература: (4), стр. 203-208.
Тема 2.4 Основные типы химико-технологических систем и их особенности
Методические указания
Систему аппаратов с различным функциональным назначением, взаимосвязанных материальными и энергетическими потоками и действующих как единое целое с целью выпуска товарной продукции заданного качества, называют химико-технологической системой. При изучении темы следует обратить внимание на основные типы связей между элементами ХТС.
Вопросы для самоконтроля:
1. Общая характеристика ХТС.
2. Последовательная связь между элементами ХТС.
3. Последовательно-обводная технологическая связь между элементами ХТС.
4. Параллельная технологическая связь между элементами ХТС.
5. Обратная технологическая связь между элементами ХТС.
6. Понятие о математической модели ХТС.
Литература: (В.Е. Сороко Основы химической технологии), стр. 152-160..