ИСЭПП

Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования социальных систем

Понятие методологии исследования и ее структура. Методологический подход как стратегия исследовательской деятельности. Фундаментальные (общенаучные) принципы и

методы исследования: системный, диалектический, сравнительный, исторический,

структурно-функциональный и т.д. Конкретно-предметные методы как система. Понятие методики и техники исследования. Процедура исследования как последовательность всех операций и общая система действий.

Классификация методов исследования. Типология методов по цели исследования:

первичные (методы сбора информации); вторичные (методы обработки и анализа полученных данных) методы и методы верификации. Типология по способу реализации:

логико-аналитические, визуальные и экспериментальные методы.

Экспертные методы исследования. Сущность и роль экспертизы как функции управления.

Основные направления экспертной деятельности.

Основные понятия: исследование, методология, метод, методика, техника исследования,

методологический подход, валидность, экспертиза.

Контрольные вопросы

1.Сущность понятия «методология», структура методологии.

2.Соотношение понятий «методология», «методологический подход», «метод», «методика».

3.Методы научного исследования, их классификация.

4.Фундаментальные (общенаучные) принципы и методы исследования.

5.Характеристика конкретно-научных методов исследования.

Тема 4. Структурно-функциональный и системный анализ социально-экономических и политических процессов

Сущность системного подхода и системного анализа. Основные принципы системного подхода: единства, развития, глобальной цели, функциональности, децентрализации,

иерархии, неопределенности, организованности. Аспекты системного анализа: системно-

функциональный, системно-коммуникационный, системно-интегративный, системно-

исторический. Понятие эмерджентности.

Классификация систем: по степени сложности, детерминированности, открытости.

Функции систем: адаптация, целедостижение, интеграция, самосохранение.

10

Понятие о методах и методике системного анализа. Алгоритм системного анализа.

Структурно-функциональный анализ как разновидность системного анализа.

Особенности экономических и политических систем и области применения системного анализа в экономике и политике. Применение системного и структурно-функционального анализа в управлении. Организация как процесс, системный анализ организации.

Основные понятия: «дерево целей», организация как процесс, принципы системного анализа, системный подход, системный анализ, управленческое нововведение,

эмерджентность, структурно-функциональный анализ, функциональные предпосылки,

теория среднего уровня.

Контрольные вопросы

1.Дайте краткое определение понятий «система», «структура», «функция».

2.Каковы основные принципы системного подхода?

3.Какие критерии классификации и типы систем Вам известны?

4.Каковы основные функции систем?

5.Назовите главные методы системного анализа.

6.В чем состоит специфика структурно-функционального анализа?

7.Каковы особенности применения системного и структурно-функционального анализа в исследовании социально-экономических и политических процессов?

Тема 5. Моделирование как способ познания социальных процессов

Понятие модели. Моделирование и его особенности. Моделирование как основная категория теории познания и как метод исследования процессов. Специфика социального моделирования. Цели и задачи социального моделирования. Социальные процессы как объект моделирования.

Функции моделей. Классификация моделей. Основные этапы построения модели. Уровни передачи информации с помощью языка моделирования: словесное описание, графическое представление, блок-схемы, математическое описание.

Методологические принципы моделирования по Ф. А. Шродту, Дж. Проктору,

Дж. Форрестеру. Требования к построению моделей. Критерии оценки моделей. Свойства моделей. Достоинства и недостатки моделей.

Основные понятия: модель, моделирование, когнитивная модель, концептуальная модель, неформальная модель, формальная модель, статическая модель, динамическая модель, имитация.

11

Контрольные вопросы

1. Какие полезные эффекты предоставляет исследователям разработка модели объекта-

оригинала?

2.Назовите основные языки моделирования.

3.Можно ли при построении модели использовать несколько языков моделирования?

4.Должна ли модель всесторонне характеризовать объект?

5.Можно ли создать однозначную, полную и законченную модель социального процесса?

6.Существуют ли такие социальные процессы, которые не поддаются формализации?

Тема 6. Программа и организация исследования социальных процессов

Программирование как необходимое условие научно-исследовательской деятельности.

Функции программы в социальном исследовании. Структура программы: методологическая и методико-процедурная части. Особенности программы прикладного исследования.

Социальные, социологические, статистические исследования. Программа социологического исследования. Этапы статистического исследования. Программа статистического наблюдения.

Организация социального исследования. Договор на исследование. Обязанности сторон:

заказчика и исполнителя. План исследования: разведывательный, описательный, поисковый,

экспериментальный. Смета на исследование: основные статьи расходов. Временные затраты на отдельные этапы исследования.

Особенности мониторинговых исследований. Характеристика организации, целей и задач мониторинга общественного мнения, уровня жизни и здоровья населения, проблем занятости. Специфика организации маркетинговых исследований и исследований политических предпочтений избирателей. Проблема конфиденциальности информации и авторских прав. Этика научных исследований и ее соблюдение в заказных исследований.

Основные понятия: методология, программа, стратегический план, календарный план,

договор на исследование, прикладное исследование, статистическое исследование,

организационный аудит, диагностика социальная, мониторинг, статистическое наблюдение.

Контрольные вопросы

1.Охарактеризуйте функции, которые выполняет программа исследования социальных процессов?

2.В чем отличие программы социологического исследования от программы статистического наблюдения?

12

3.Какой этап исследования выступает наиболее затратным по времени? Почему?

4.Назовите основные особенности организации мониторинговых исследований? Какие социальные процессы следует изучать в режиме мониторинга?

5.Кто выступает владельцем информации, полученной в ходе маркетинговых исследований? Почему?

6.Какова научная ценность исследований процессов в сфере потребления? Чем она определяется?

Раздел 2. Исследование социально-экономических процессов

Тема 7. Социально-экономические процессы как объект социальных исследований

Диалектика социального и экономического в обществе. Понятие «экономический процесс» и «социально-экономический процесс». Виды и типы социально-экономических процессов. Субъект и объект социально-экономического процесса. Структура и функции социально-экономических процессов в обществе. Экономические институты общества.

Управляемые социально-экономические процессы: их свойства и особенности,

классификация.

Конкуренция и дистрибуция – два основных процесса в социально-экономической сфере общества. Понятие конкуренции: сущность, основные черты, субъекты, виды. Соотношение конкуренции, кооперации, монополии и олигополии. Механизм перехода конкуренции в кооперацию. Основные формы кооперации. Личный интерес и свобода выбора стратегии экономического поведения – основа самоорганизации общества, его социального порядка,

устойчивости и изменчивости. Новые социально-экономические отношения и проблема социализации и адаптации людей. Экономическое поведение людей – способ и условие их адаптации. Сущность, виды, структура и мотивы экономического поведения. Типы стратегий экономического поведения людей. Взаимосвязь трансформаций в экономической и социальной сферах общества. Основные тенденции в социально экономической мобильности населения в конце ХХ – начале XXI вв.

Значение исследования социально-экономических процессов в практике управления экономической, социальной и духовной сферами общества. Социальная диагностика экономических отношений в обществе.

Основные понятия: экономический процесс, социально-экономический процесс, субъект социально-экономического процесса, управляемые социально-экономические процессы,

социальная диагностика социально-экономических отношений, экономическое поведение,

13

экономическая культура, адаптация, конкуренция, кооперация, мотив, мобильность,

монополия, олигополии, протест, распределение, рынок.

Контрольные вопросы

1.Дайте понятие и опишите структуру социально-экономического процесса?

2.Охарактеризуйте основные экономические институты общества?

3.Перечислите основные виды и типы социально-экономических процессов?

4.Объясните, в чем заключаются особенности социально-экономических процессов?

Тема 8. Методологические подходы к исследованию социально- экономических процессов

Особенности изучения статики и динамики социальных и экономических процессов.

Разработка методологии исследования социально-экономических процессов в истории развития экономической мысли и современной науке.

Основные тенденции динамики социально-экономических процессов в современной России. Процесс перехода от раздаточной экономики к рыночной. Трансформации в базовых экономических институтах собственности, рынков товаров, труда и капиталов.

Характеристика и направленность интеграционных и дезинтеграционных процессов.

Неустойчивость социальной иерархии. Усиление социальной мобильности и неравенства.

Нарастание маргинальности. Проблемы и методы изучения социальной напряженности.

Объективные (трансформация экономики) и субъективные (адаптационные установки)

факторы социально-экономической мобильности населения России. Государственная политика регулирования процессов социально-экономической мобильности. Динамика экономической стратификации и современные методы ее изучения. Проблема формирования среднего класса, его экономических основ.

Организация системы мониторинга социально-экономических процессов.

Основные понятия: социальная мобильность, социальное неравенство, социальная напряженность, проективные методы, факторный анализ.

Контрольные вопросы

1.Основные методологические подходы к изучению социальных и экономических процессов.

2.Характеристика методов исследования социально-экономических процессов.

3.Динамика социально-экономических процессов в современной России, ее особенности.

4.Особенности маргинализации российского общества.

14

5. Мониторинг социально-экономических процессов, понятие и организация.

Тема 9. Стабильность общества и система предельно- критических показателей его развития

Понятие социальной стабильности. Уровни социальной стабильности: внутренняя стабильность социальных систем; стабильность взаимосвязей и взаимодействий социальных систем между собой; социетальная стабильность. Социальные изменения и проблемы достижения социальной стабильности. Соотношение понятий «стабильное развитие» и «устойчивое развитие». Факторы социальной стабильности: внутренние и внешние.

Понятие «социальная нестабильность». Внешние и внутренние факторы социальной нестабильности. Стадии социальной нестабильности: деформация отдельных структур,

функций социальной системы; общая нестабильность социальной системы, нарушение целостности, общий кризис; катастрофа, разрушение социальной системы.

Неустойчивые состояния в развитии социальных систем. «Прерывистое равновесие» с

позиций синергетического подхода.

Предельно-критические показателей развития общества (ИСПИ РАН). Группировка показателей по сферам жизнедеятельности общества. Роль предельно-критических в информационно-аналитическом обеспечении процесса управления.

Основные понятия: социальная стабильность, устойчивое развитие, социальная нестабильность, предельно-критические показатели.

Контрольные вопросы

1.Дайте определение понятия «стабильное общество».

2.Как соотносятся между собой понятия социальные изменения и социальная стабильность?

3.Охарактеризуйте основные стадии социальной нестабильности?

4.Чем характеризуются неустойчивые состояния социума?

5.По каким сферам жизнедеятельности общества группируются предельно-критические показатели развития общества?

6.Можно ли использовать систему предельно-критических показателей развития общества,

разработанную учеными ИСПИ РАН на уровне региона?

15

Тема 10. Методы исследования стратификационных процессов

Основные методологические подходы к изучению социальной стратификации: системно-

динамический (К. Маркс, Э. Гидденс, П. Штомпка); социокультурный (П. Сорокин);

функционалистский (Т. Парсонс, Р. Мертон, К. Девис, У. Мур), микросоциологический Дж. Г. Мид, Дж. Хоманс, П. Блау) и т. д.

Методы изучения социальной стратификации: объективный, метод оценки репутации,

самооценочный (метод классовой идентификации) и т. д. Изучение ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации.

Применение кластерного анализа при изучении социальной структуры общества. Понятие

«социально-экономический статус» и методы его изучения.

Основные понятия: социальная стратификация, экономическая стратификация, анализ социальных сетей, кластерный анализ; ресурсная обеспеченность.

Контрольные вопросы

1.Характеристика основных методологических подходов к изучению социальной стратификации.

2.Система методов изучения социальной стратификации.

3.Анализ социальных сетей как метод исследования социальной структуры.

4.Кластерный анализ, его сущность и особенности применения при изучении социальной стратификации.

5.Методы изучения социально-экономического статуса.

Тема 11. Методология измерения уровня и качества жизни

Понятие «уровень жизни» в системе родственных категорий. Подходы к определению уровня жизни. Система показателей уровня жизни населения. Различия в текущем потреблении людей с разными доходами: соответствующими прожиточному минимуму,

соответствующими минимальному потребительскому бюджету и соответствующими бюджету высокого достатка.

Методика построения интегрального индекса уровня жизни, включающего в себя оценку благосостояния и оценку депривации потребностей населения. Ограниченность использования средних показателей уровня жизни населения России. Мониторинг доходов и уровня жизни населения регионов России. Прогнозирование уровня жизни населения.

Качество жизни как категория, выражающая степень удовлетворения материальных и духовных потребностей. Состав показателей, характеризующих качество жизни. Индекс

16

развития человеческого потенциала (ИРЧП) как интегральный показатель качества жизни населения. Измеряемость качества жизни на основе субъективной оценки и объективных показателей.

Дифференциация доходов населения и проблема бедности. Основные подходы к трактовке и измерению бедности. Российские стандарты уровня бедности. Специфика бедности в современной России («работающие бедные»; феномен «новых бедных»).

Сокращение бедности в рамках достижения Целей развития тысячелетия (ООН) и как ключевая задача социально-экономического развития страны.

Основные понятия: уровень жизни, компоненты уровня жизни, качество жизни, индекс развития человеческого потенциала, коэффициент Джини (индекс концентрации доходов),

уровень бедности.

Контрольные вопросы

1.Как соотносятся между собой понятия «уровень жизни» и «качество жизни» населения?

2.В чем заключается суть методики построения интегрального показателя уровня жизни населения?

3.Объясните, почему использование средних по стране показателей уровня жизни населения имеет ограничения?

компоненты, входящие в ее состав.

5. Какова на сегодняшний день величина порога бедности в России?

Раздел 3. Исследование политических процессов

Тема 12. Политический процесс и его структура

Политический процесс как совокупная деятельность всех субъектов политических отношений, связанная с реализацией политической власти. Основные стадии политического процесса: конструирование политической системы, воспроизведение компонентов политической системы, принятие исполнение политико-управленческих решений, контроль за функционированием политической системы.

Основные акторы политического процесса: политические системы, политические институты, политические партии, государственные органы власти, организованные и неорганизованные группы людей и индивиды. Совокупность составляющих политического процесса: революционный процесс, политическая модернизация, политическое участие,

политические конфликты, элитообразующие процессы, политический кризис, политическое

17

сотрудничество и т. д. Способы реализации политического процесса: консервативный и радикально-реформистский.

Методологические подходы к анализу политических процессов: институциональный,

бихевиористский, структурно-функциональный, метод рационального выбора.

Динамический и статистический анализ политического процесса.

Основные понятия: политический процесс, политическое поведение, политическое участие, политическая модернизация, политические технологии, политическое развитие,

политические элиты, публичная власть, политическая ситуация.

Контрольные вопросы

1.Дайте определение понятия «политический процесс».

2.Перечислите и охарактеризуйте основные стадии политического процесса.

3.Почему личность является первичным субъектом политических процессов?

4.Политическое участие и его формы.

5.В чем состоит различие консервативного и радикально-реформистского способов реализации политического процесса?

6.Что такое политическая элита?

Тема 13. Социологические и специальные методы исследования политических процессов

Соотношение философского и общих специальных и частных специальных методов.

Использование социологических методов в анализе политических процессов политического сознания и поведения, и других явления и процессов. Способы изучения электорального поведения избирателей: опросы на входе и выходе (праймериз и exit-poll).

Методы исследования рейтинга политических и государственных деятелей: метод балльной оценки, метод ранжирования, методы парного и множественного сравнения и др.

Использование специфических процедур диагностики политических установок и предпочтений: психологические тесты, семантический дифференциал, шкалы Э. Богардуса,

Р. Лайкерта, Л. Гутмана и Л. Терстоуна.

Возможности и пределы использования методов анализа документов, экспертной оценки,

фокус-групп и других социологических методов. Теория и практика социологического исследования политических процессов в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.

Основные понятия: политическое сознание, электоральное поведение, политическая установка, политическое предпочтение, электоральный процесс.

18

Контрольные вопросы

1.С помощью каких социологических методов может быть исследовано электоральное поведение индивидов и групп?

2.Раскройте возможности метода семантического дифференциала при изучении политических установок и предпочтений избирателей?

3.С какой целью и какими методами изучается рейтинг политических деятелей?

4.Раскройте возможности контент-анализа при изучении рейтинга кандидата.

Тема 14. Анализ состояния и динамика уровня политической напряженности в современном российском обществе

Политическая напряженность как состояние неудовлетворенности своим социальным и политическим положением. Стадии нарастания политической напряженности: латентная,

повышенная, ускоренного развития. Фоновые факторы политической напряженности.

Конфликтогенность общества как предпосылка политической напряженности. Переменные социальных конфликтов: интенсивность и насильственность (Р. Дарендорф). Соотношение напряженности и конфликтности. Состояние фрустрации и депривации в условиях обострения социально-экономической ситуации.

Основные группы индикаторов, позволяющих определить уровень дестабилизации и напряженности в обществе: направленность массовых политических действий, политическое самочувствие, политическое настроение.

Методики определения дестабилизации общества. Факторы, нейтрализующие масштаб политической напряженности: запас прочности, мобилизационный ресурс, чувство самосохранения, индекс терпимости. Социально-политическая напряженность на муниципальном уровне и алгоритм ее измерения. Организация мониторинга социально-

политической напряженности.

Основные понятия: политическая напряженность, политическая культура, индикаторы политической напряженности, политический конфликт, интенсивность конфликта,

конфликтогенность, политический риск, мобилизационный ресурс, политическое

настроение, политическая нестабильность.

Контрольные вопросы

1.Характеристика политической напряженности как социальное явление.

2.Основные индикаторы определения политической напряженности.

3.Динамика и стадиальность политической напряженности.

4.Алгоритм исследования политической ситуации.

19