- •Аннотация
- •1. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •2. Виды занятий и методика обучения
- •3. Формы контроля
- •4. Учебно-тематический план курса для студентов направления «Связи с общественностью» (бакалавриат, очная форма обучения)
- •5. Образовательная программа дисциплины Введение
- •Тема 1. «Основы безопасности жизнедеятельности: основные понятия, термины и определения» (1 час)
- •Тема 2. «Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности» (1 час)
- •Тема 3. «Оружие массового поражения и защита от него» (2 часа)
- •Тема 4. «Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера» (2 часа)
- •Тема 5. «Принципы, способы и средства защиты населения» (2 часа)
- •Тема 6. Первая (доврачебная) помощь при ранениях, травмах, ожогах и других несчастных случаях (2 часа)
- •Тема 7. Основы здорового образа жизни(2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Планы практических (семинарских) занятий Семинар 1. «Основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах » (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2. «Характеристика боевых средств и поражающих факторов оружия массового поражения и оружия, основанного на новых физических принципах» (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. «Классификация чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации техногенного, антропогенного, природного, социального и экологического характера» (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. «Основы оказания первой (доврачебной) помощи в чрезвычайных ситуациях» (4 часа) Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы
- •Темы для выступлений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. «Основы информационной безопасности» (4 часа) Основные вопросы:
- •Основная литература
- •Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 149-фз «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
- •8. Словарь терминов
- •9. Вопросы к зачету
- •10. Тест для проверки знаний по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Вопросы по темам №№ 1, 2
- •Вопросы по темам №№ 2-5
- •Вопросы по темам №№ 2, 5
- •Вопросы по темам 6, 7
- •11. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •12. Методические рекомендации для преподавателей
Общекультурные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- ОК-15: владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- ОК-16: владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития;
- ОК-17: знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности; демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.
Кроме них выпускник должен обладать и профессиональными компетенциями:
- ПК-1: способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных и коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта.
2. Виды занятий и методика обучения
Процесс изучения материалов дисциплины в первом семестре обучения включает следующие виды занятий – лекции, практические (семинарские) занятия и самостоятельную работу обучающихся.
Теоретические занятия (лекции)
Для студентов направления «Связи с общественностью» (очная форма обучения) определен следующий объем учебной нагрузки.
Общий объем лекционного курса – 12 часов. На занятиях возможно использование технических средств обучения (мультимедийный проектор), наглядных пособий (плакатов, приборов, средств защиты, муляжей и т.д.).
Практические занятия (семинары)
Практические занятия проводятся в форме семинаров. Общий объем семинарских занятий – 24 часа. На практических (семинарских) занятиях также могут использоваться технические средства обучения (мультимедийный проектор), и наглядные пособия (плакаты, приборы, средства защиты, муляжи и т.д.), способствующие повышению эффективности занятий. При соответствующем обосновании и учебно-методическом обеспечении практические занятия могут проводиться в виде деловых игр.
Самостоятельная работа
В соответствии с учебным планом для самостоятельной работы студентов отводится по направлению «Связи с общественностью» - 36 часов. Общий объем учебного времени, отводимого на изучение дисциплины, составляет 72 часа.
3. Формы контроля
В процессе изучения дисциплины предусмотрены несколько форм контроля: оперативный, рубежный и итоговый.
Оперативный контрольпредназначен для определения качества усвоения лекционного материала. Подобный контроль может проводиться либо в письменной форме (письменный опрос обучающихся с использованием контрольных вопросов или тестов), либо в устной форме на практических (семинарских) занятиях.
Рубежный контрольосуществляется в середине учебного семестра по тестовым заданиям с учетом пройденного на данный момент учебного материала или с учетом активности на практических (семинарских) занятиях и по итогам текущей успеваемости в течение семестра.
Вид итогового контроляопределяется учебным планом и предполагает сдачузачета.