УМК 2004 Yurid_psih
.pdfСЕВЕРО ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра управления персоналом и профессиональной коммуникации
Учебно методический комплекс по курсу
«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Издательство СЗАГС
2004
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 16 июня 2004 г., протокол № 5 Одобрено на заседании учебно!методического совета СЗАГС
Рекомендовано к изданию редакционно!издательским советом СЗАГС
Учебно!методический комплекс подготовил доктор философских наук, профессор кафедры управления персоналом и профессиональ! ной коммуникации Г. М. Бирюкова.
© СЗАГС, 2004
Программа дисциплины «Юридическая психология» составле! на в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Основные вопросы
Предмет, система и содержание юридической психологии; юри! дическая психология в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Вообра! жение и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояние тревож! ности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страда! ния. Индивидуально!психологические особенности личности (тем! перамент, характер и его свойства). Предмет, основания, поводы назначения судебно!психологической экспертизы (СПЭ), ее подго! товка и назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология преступления). Психология личности пре! ступника. Психология преступного поведения (психология преступ! ной группы). Общая социально!психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юри! ста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (комму! никативная подструктура). Психология допроса. Организационно! управленческая подструктура профессиональной деятельности юри! ста. Психологические особенности судопроизводства.
Цели, задачи курса, виды занятий, форма контроля знаний
Цель курса: ознакомление студентов с формами и методами использования психологических знаний в деятельности правоохра! нительных органов.
Задачи курса:
1.Изложение теоретических основ юридической психологии.
2.Освещение основных проблем взаимосвязи психологии и пра! воведения.
3
3.Ознакомление с психическими явлениями и закономерностями, возникающими в тех видах деятельности, которые регулируют! ся нормами права.
4.Изложение принципов организации и проведения судебно!психо!
логической экспертизы.
В результате изучения материалов курса студенты должны:
–знать основы использования психологических знаний в за! конотворчестве и в борьбе с преступностью;
–ориентироваться в проблемах и методах профилактики пра! вонарушений, в проведении судебно!психологической экс! пертизы;
–уметь устанавливать причинно!следственные связи причин
появления делинквентного поведения.
Виды занятий: лекции (организуются по потокам) и семинар! ские занятия (организуются по группам). Общий объем лекционно! го курса — 28 часов; общий объем семинарских занятий — 28 часов.
На занятиях применяются следующие методы обучения: беседа, опрос, анкетирование, мозговой штурм, дискуссии и т. д.
Форма контроля знаний — зачет, как итоговый результат полу! ченных знаний. Оперативный контроль – в виде устных (письмен! ных) ответов на семинарах.
Самостоятельная работа — нормативный объем — 56 часов.
|
Раздел I. |
Учебно)тематический |
|
||||
|
|
план курса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
||
|
|
|
|
Аудитор |
|
|
|
|
|
|
часовВсего |
ная ра |
Самостоятельная работа |
контроляФорма |
|
|
|
|
(час.)Лекции |
Практические (час.)занятия |
|||
|
|
|
|
бота |
|
|
|
№ |
Наименование темы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Юридическая психология как прикладная |
|
|
|
|
|
|
|
отрасль психологии |
|
2 |
2 |
|
|
|
2. |
Краткий очерк развития и становления |
|
|
|
|
|
|
|
юридической психологии |
6 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Социализация личности как основа |
|
|
|
|
|
|
|
социальной адаптации |
6 |
2 |
|
4 |
|
|
|
Память: понятие, особенности, закономер |
|
|
|
|
|
|
|
ности проявления, характеристики. |
|
|
|
|
|
|
|
Восприятие как психический процесс |
8 |
|
4 |
4 |
ОК* |
|
4. |
Правовая социализация личности |
8 |
2 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Личность в сфере правоохранительной |
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
10 |
2 |
4 |
4 |
ОК |
6. |
Психологические аспекты гражданского |
|
|
|
|
|
|
|
процесса |
|
10 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Психологические особенности личности |
|
|
|
|
|
|
|
преступника и преступной группы |
18 |
2 |
8 |
8 |
ОК |
|
8. |
Профессионально психологические особен |
|
|
|
|
|
|
|
ности деятельности и личности следователя |
14 |
8 |
|
6 |
|
|
|
Методы диагностики личности |
6 |
|
4 |
2 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Психология следственных действий |
10 |
4 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Экспертиза личности |
|
|
|
|
|
|
|
в судебно следственной практике |
14 |
2 |
8 |
4 |
ОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
112 |
28 |
28 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Оперативный контроль.
5
Раздел II. Образовательная программа курса
Тема 1. Юридическая психология как прикладная отрасль психологии
Юридическая психология: предмет, задачи, структура, методы. Роль юридической психологии в повышении эффективности и каче! ства труда работников правоохранительных органов. Взаимосвязь юридической психологии со смежными гуманитарными науками: обществоведением, социологией, социальной психологией, медицин! ской психологией, педагогикой, медициной, конфликтологией, пси! хологией труда, криминологией и т. д. Основные разделы (правовая, криминальная, судебная, исправительной деятельности, гражданского правового регулирования).
Основная литература
1.Бирюкова Г. М. Конфликтология и судебное разбирательство // Юридическая мысль. 2001. № 1. С. 69–73.
2.Васильев В. Л. Юридическая психология. Учебник. — СПб., 2000. С. 19–42.
3.Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии: Учеб! ник для вузов. — М., 1996. С. 205–217.
Дополнительная литература
1.Сахнова Т. В. Зачем суду психолог? — М., 1999. С. 3–5.
2.Халфина Р. О. Современный рынок: правила игры. — М., 1993. С. 7–47.
3.Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас! пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 6–10.
6
Тема 2. Краткий очерк развития и становления юридической психологии
Правовая регуляция человеческого поведения в трудах древнегре! ческих философов (Сократ, Платон, Аристотель). Этатическое пони! мание права в период средневековья. Зарождение в ХVIII–ХIХ вв. кри! минальной, затем судебной психологии (Ганс Гросс, А. Бине, В. Штерн, Ч. Ломброзо, Э. Дюркгейм и др.). Появление отечественной юридиче! ской психологии. Использование прогрессивными судебными деяте! лями знаний по социологии и психологии (Ф. Н. Плевако, А. Ф. Кони, В. М. Бехтерев, Л. И. Петражицкий).
Основная литература
1.Бехтерев В. М. Объективно!психологический метод в примене! нии к изучению преступности. — СПб., 1912.
2.Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии: Учеб! ник для вузов. — М., 1996. С. 217–240.
3.Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. М., 1995. С. 9–13.
Дополнительная литература
1.Монтескье Ш. О духе законов. — М., 1955. С. 233–241.
2.Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1999. С. 15–26.
3.Сербский В. П. Судебная психопатология. — СПб., 1900.
Тема 3. Социализация личности как основа социальной адаптации
Структура личности: психические процессы, состояния, свойства. Социализация личности. Система социальной регуляции поведения и деятельности: позиция, роль, нормы, ценности, установки. Социа! лизация личности в сфере деятельности, общения, самосознания. Сознательные и подсознательные мотивы поведения. Психические процессы и состояния личности. Индивидуально!психологические особенности личности. Социальное и асоциальное поведение лично! сти. Социальный контроль как система обеспечения устойчивых со!
7
циально желательных отношений в обществе. Индивидуальное и об! щественное правосознание.
Основная литература
1.Еникеев М. И. Юридическая психология: Учебник для вузов. — М., 1999. С. 32–46
2.Романов В. В. Юридическая психология: Учебник. — М., 1998. С. 276–293.
Дополнительная литература
1.Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М., 1988. С. 119–146.
2.Мамайчук И. И. Экспертиза личности в судебно!следственной практике: Учебное пособие. — СПб., 2002. С. 3–26.
3.Сабо Имре. Основы теории права. — М., 1994. С. 230–246.
Тема 4. Правовая социализация личности
Правовая социализация личности. Индивидуальное и обществен! ное правосознание. Социальные установки личности. Личность меж! ду нормой и патологией. Акцентуированные и психопатические лич! ности в процессе социализации. Законоисполнительное поведение. Разновидности неадаптированного поведения. Социально!адаптиро! ванный и социально!дезадаптированный тип личности. Современная правовая концепция. Право как фактор социальной регуляции. Граж! данское право и формирование рыночной психологии.
Основная литература
1.Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. — М., 1996. С. 226–238.
2.Кульгар К. Основы социологии права. — М., 1981. С. 188–196.
Дополнительная литература
1.Майерс Д. Социальная психология. — СПб., 2000. С. 234–265.
2.Халфина Р. О. Современный рынок: правила игры. — М., 1993. С. 7–16.
8
Тема 5. Личность в сфере правоохранительной деятельности
Понятие личности в правовой и в психологической науке. Мето! ды изучения личности. Психические (познавательные) процессы: ощущение и восприятие, память, мышление, воображение, внимание, эмоции, темперамент, характер и мотивация, их роль и значение в профессиональной деятельности юриста.
Основная литература
1.Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1990. С. 58–196.
2.Психологическая диагностика: Учебник для вузов. — СПб.: Пи! тер, 2003. С. 55–66, 123–138.
Дополнительная литература
1.Панасюк А. Ю. А что у него в подсознании? — М., 1997. С. 18–38.
2.Тарабрина Н. В. Методика изучения фрустрационных реакций // Иностранная психология. 1994. Т. 2. № 2(4). С. 68–82.
Тема 6. Психологические аспекты гражданского процесса
Психологические отношения сторон в гражданском процессе. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. Психология межличностного взаимодействия. Пси! хологические аспекты деятельности адвоката, прокурора, нотариуса. Психология судебной речи в гражданском судопроизводстве. Речь как носитель информации и как средство воздействия. Классификация видов речевой деятельности юриста.
Психологическая компетенция судьи в арбитражном процессе. Психологические аспекты деятельности арбитражного суда.
Основная литература
1.Бирюкова Г. М. Некоторые психологические советы примирения конфликтующих сторон (практика судебного разбирательства) // Юридическая мысль. 2001. № 3. С. 26–31.
9
2.Бирюкова Г. М. Психологический портрет нотариуса // Юриди! ческая мысль. 2002. № 1. С. 106–110.
3.Боннер А. Т. Законность и справедливость в правоприменитель! ной деятельности. — М., 1992.
4.Ликас А. Л. Культура правосудия. — М., 1990. С. 87–96.
Дополнительная литература
1.Николаева В. В. Влияние хронической болезни на психику. — М., 1987.
2.Резниченко И. М. Основы судебной речи. — Владивосток, 1976. С. 77–82.
3.Тарасюк И. М. Психологическая компетентность судьи в арбит! ражном процессе // Арбитражные споры. 2002. № 1.
4.Чертков В. Л. Дела гражданские. — М., 1992.
5.Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология: теоретические ас! пекты, практическое применение. — М., 1996. С. 156–167, 187–195.
Тема 7. Психологические особенности личности преступника и преступной группы
Предмет и задачи криминальной психологии. Понятие личности и типологии преступников. Психологические аспекты исследования личности обвиняемого в уголовном процессе.
Мотивационная сфера личности преступника и ситуации. Делин! квентное поведение подростков. Психология преступной группы. Типология преступных групп. Правовые и нравственные основы пе! реговоров с преступниками. Организационное обеспечение перего! воров с преступниками — психологические аспекты.
Психология насильственной и неосторожной преступности. Су! дебно!психологическая экспертиза по уголовным делам: понятие, виды, методика экспертного исследования. Психология самоубийства.
Основная литература
1.Антонян Ю. М. Психология убийства. — М., 1997. С. 118–260.
2.Бачинин В. А. Философия преступника: Конспект лекций. — СПб., 2000.
10