Контроль по дисциплине (2 семестр)

1. Индивидуальные домашние задания – 2-9 практические занятия.

2. Домашняя контрольная работа – срок сдачи на 28.04 до 17 часов.

3. Итоговый экзамен – июнь 2014 г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Работа в микрогруппах по 3-4 человека. Подготовка опорного конспекта со списком литературы (3-5 источников) по проблеме.

1. Язык и стиль печатных СМИ.

2. Язык и стиль радио.

3. Язык и стиль телевидения.

4. Язык и стиль интернет-СМИ

!!!ОБЯЗАТЕЛЬНЫ ЭЛЕКТРОННАЯ И ПЕЧАТНАЯ ВЕРСИИ

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА – СРОК СДАЧИ 28 апреля до 17 часов

Провести исследование языка и стиля выбранного СМИ в аспекте рассмотренной Вами научной проблемы (см. ниже). Подготовить мультимедийную презентацию проекта (не более 10 слайдов).

Устное выступление по проблеме эссе в рамках коллоквиума «Язык и стиль СМИ: проблемы и перспективы исследования»

Критерии оценки (всего 5 баллов):

• Глубина и полнота анализа языка и стиля СМИ, в соответствии с выбранной темой (1 балл).

• Новизна анализируемого материала (1 балл).

• Аргументированность, практическая значимость выводов, сделанных автором (1 балл).

• Композиция, логичность, языковая правильность и стилистическая выразительность презентации (1 балл).

• Деловой стиль оформления (структура, наглядность, общий дизайн) (1 балл).

Примерные проблемы для домашней работы

1. Речевая толерантность и агрессия в деловой журналистике.

2. Комическое и ироническое в деловой журналистике.

3. Сотрудничество адресанта и адресата в СМИ: этико-речевой аспект коммуникации.

4. Разностильность как прием в различных типах СМИ.

5. Особенности языка и стиля печатных изданий для детей.

6. Особенности лингвистической экспертизы языка и стиля СМИ.

7. Медиапортрет России / Алтайского края в деловых СМИ.

8. Языковой портрет колумниста в качественных и массовых СМИ.

9. Векторы изменения языка и стиля современных российских СМИ.

10. Речевая культура и коммуникативная компетентность журналиста.

11. Влияние интерактивности на язык и стиль общения журналиста с аудиторией.

12. Средства и способы речевого воздействия в разных типах СМИ.

13. Выразительные средства языка разных типов СМИ.

14. Языковые средства выражения оценки в деловых СМИ.

15. Языковые особенности диалога и полилога в интернет-СМИ.

16. Языковые средства выражения оппозиции «свои – чужие» в разных типах СМИ.

Вопросы к экзамену «язык и стиль сми»

Требования к итоговой аттестации (экзамену) по дисциплине «Язык и стиль СМИ» утверждены на заседании кафедры теории и практики массовых коммуникаций. Протокол № 7 от 18.05.2012г.

1. Тенденции изменения языка и стиля СМИ в конце XX – начале XXI вв. Становление понятия «язык массовой коммуникации».

2. Методы исследования текстов СМИ (наблюдение, контент-анализ, моделирование, эксперимент, семантико-стилистический метод, дискурсивный анализ, концептуальный анализ и др.).

3. Медиалингвистика: определение и содержание понятия. Понятие речевой культуры и коммуникативной компетентности журналиста. Медиалингвистические особенности текста как показатель речевой культуры журналиста.

4. Лексикографическая норма. Использование словарей разного типа в деятельности журналиста. Анализ словарей нового типа. Понятие языковой и речевой правильности. Ортологические нормы, их влияние на речевой имидж журналиста.

5. Базовые ценности в разных типах СМИ. Концептуальный анализ текстов СМИ: ценности, коммуникация, этика. Критерии эффективности коммуникации в СМИ. Соблюдение коммуникативных норм.

6. Язык социального статуса в СМИ. Речевой этикет и речевая культура. Особенности делового общения в СМИ. Особенности языка и стиля деловой журналистики.

7. Основные особенности коммуникативного поведения журналиста в разных типах СМИ. Средства и способы речевого воздействия в разных типах СМИ. Коммуникативные барьеры и неудачи в процессе воздействия.

8. Специфические черты языка и стиля современных печатных СМИ. Выразительные средства языка прессы. Разностильность как прием и ошибка в журналистике.

9. Особенности радио и телевидения как средств массовой коммуникации. Специфические черты языка и стиля радио, телевидения (на выбор).

10. Интернет-СМИ как специфический тип коммуникации. Сетикет как показатель речевой культуры журналиста. Влияние интерактивности на язык и стиль общения журналиста с аудиторией.

11. Кооперативное и некооперативное речевое поведение в массовой коммуникации. Принцип вежливости в коммуникативном кодексе журналиста. Сотрудничество адресанта и адресата в тексте СМИ.

12. Языковая личность журналиста. Языковые средства создания речевого имиджа журналиста.

13. Когнитивно-дискурсивные особенности разных жанров СМИ: лингвокогнитивный и социолингвистический аспекты.

14. Понятие медиаобразования и медиаграмотности журналиста. Их связь с языковой и коммуникативной компетентностью и отражение в тексте СМИ.