Тема 9. Массовое стихийное поведение (2 часа)

Теоретический материал для подготовки

к семинарскому занятию

Изучение массового стихийного поведения на­чалось со второй половины XIX века и привело к формированию двух основополагающих социально-психологических школ:

• немецкой психологии народов (М.Лазарус, Г. Штейнталь, В. Вундт);

• франко-италь­янской психологии масс (Г. Лебон, Г. Тард, В. Парето, Ш. Сигеле).

В России массовидные явления изучались М.Г. Михайловским (субъективная социология), В.М. Бехтеревым (коллективная рефлексология), А.Л. Чижевским (гелиопсихология).

Однако в 30-е годы XX века в нашей стране данная проблематика была сочтена неактуальной для социалистического общест­ва и идеологически вредной, как и большинство дру­гих тем, изучаемых политической пси­хологией. Их систематическое изучение в нашей стране по существу прекратилось, между тем как в Западной Европе и США 1920–1960-е годы отмечены всплеском интереса ученых, политиков и военных к проблематике стихий­ного поведения.

В СССР исследования возобновились лишь в конце 1960-х годов в рамках закрытых учреждений: между­народного отдела ЦК КПСС, МВД, Министерства обороны. В большей степени это были переложения и компиляции зарубежных работ, причем до начала 1990-х годов открытые публикации по этой проблематике в нашей стране были единич­ны. Переход к системному познанию проблемы мас­сового стихийного поведения в отечест­венной науке начинается с середины 90-х годов XX века.

Обобщая достижения современного научного анализа проблемы массового политического поведе­ния в рамках политической психологии, можно выделить наиболее существенные признаки данного феномена:

1. Массовое стихийное поведение (англ. collecive behavior) – это термин политической психологии, которым обозначают различные формы поведения толпы, циркуляцию слухов, паники и прочих массовидных явлений. Характер и направленность массового стихийного поведения зависят и определя­ются массовым сознанием.

2. Массовое сознание – это отражение материальных условий жизни, труда и отношений. При этом массовое сознание рассматривается стержнем всех отмеченных компонентов и имеет ряд особенностей:

1) является производным от экономического базиса общества и по содержанию охватывает все социально-политические и экономические проблемы данного общества;

2) носит многоплановый системный характер, обеспечивающий интеграцию различных форм сознания – правового, этнического, политического, профессионального, сти­хийного и др.;

3) проявляется на трех уровнях:

• индивидуальном (отдельного человека),

• групповом (малых групп),

• целостном (общественном);

4) играет активную преобразующую роль в поведении и отношениях между людьми;

5) имеет высокую динамичность, противоречивость и спонтанность, так как формируется и изменяется под действием широкого и мобильного спектра факторов, а также зависит от устойчивости интеграции различных реально действующих факторов и условий.

Массовое сознание обусловливает характер таких явлений, как массовое мнение, массовое настроение, массовое поведе­ние (как организованное, так и стихийное). Поэтому стихийное массовое поведение является разновидностью массового поведения и подвержено влия­нию на него массового сознания и массового мнения.

В отличие от организованных политических групп стихийные выступления масс предъявляют к своим уча­стникам особые психологические требования. К числу стихийных форм поведения относятся как незапла­нированные поступки, совершаемые отдельными людьми, так и неорганизованные массовые выступ­ления, бунты, восстания, митинги протеста и т.п. Поэтому политическую психологию значительно больше интересуют именно массовые формы в силу их поли­тической значимости и потому, что в них действуют иные психологические законы, чем в индивидуаль­ном поведении.

До последнего времени отечественные психологи мало интересовались такой экзотической проблематикой, как поведение тол­пы, паника, слухи. Со времен Лебона и Тарда (конец XIX – начало XX вв.) психоло­гия мало что добавила к представлению о механизмах массовой агрессии или массового энтузиазма. Нарастание стихийных элементов политического поведения в России продемонстрировало неготовность представителей властей, воспитанных в иных усло­виях, обеспечить безопасность граждан, участвующих, например, в митинге, который выходит из-под контроля и превра­щается в погром. Поэтому события, происходящие в отечественной политической жизни, подтолкнули поиск психологов в этом направлении.

Как показали исследования, стихийное поведение людей чаще всего является их массо­вой реакцией на политический кризис и неста­бильность. Для этой реакции характерно преобладание иррациональных, инстинктивных чувств над осознан­ными и прагматическими.

Такие психологические факторы, как нарастание чувства неуверенности, страха, недоверия к официальным средствам информации, ведут к появ­лению слухов, панике, агрессии. Эмоции людей, на­ходящихся в массе, распространяются по своим соб­ственным законам. При этом происходит циркуляторная реакция, т.е. многократное усиление негативных эмоций под влиянием «заражения» и «внушения».

Однако следует учитывать, что, хотя описываемые действия имеют действительно стихийный характер, всегда на­ходятся политические силы, готовые использовать этот эффект стихийности и получить от них определенный политический капитал. Наиболее характерны в этом смысле разного рода экстремистские, националистиче­ские движения, которым свойственно стремление воз­действовать на бессознательную, иррациональную мотивацию участников политического процесса. По­литические психологи установили, что именно для по­литиков этого спектра характерен большой репрес­сивный потенциал, т.е. склонность к агрессивному поведению и применению насилия как следствие авторитарной струк­туры личности. Такие политики опираются на определенные соци­альные слои, которые являются их социальной базой. Это, прежде всего, такие социальные группы, которые в силу условий жизни становятся благодатной почвой для соот­ветствующего воздействия. В древности их называли охлосом (чернью) в отличие от демоса (народа).

Наиболее податливы к распространению стихий­ных форм политического поведения представители маргинальных групп (от греч. margo - край) в силу утраты их традиционных ценностей, при­вычных социальных ориентиров, отчуждения от социума. Быстро меняющиеся условия жизни вызывают протест этих людей про­тив стирания, например, вероисповедальных, национальных, расовых и иных барьеров, служивших опорой их мировоззрению.

Одной из стихийных форм политического поведения является экстремизм (от лат. extremus - крайний) – приверженность к крайним взглядам и мерам.

Выделяют целый набор ценностей и целей, установок и стилевых особенностей, которые характерны для экстремистского поведения:

а) духовная ущербность и антиинтеллектуализм таких людей и движений;

б) апеллирование к предрассудкам, которые наиболее полно присутствуют в маргинальных группах;

в) идейные соображения, которые отстаиваются, не являются ни главным механизмом, ни главной ценностью таких движений;

г) основная опора на бессознательные структуры, эмоции, инстинкты, веру, предрассудки и суеверия;

д) демонстрируемая стихийность поведения, как правило, умело насаждается и используется политическими лидерами, что способствует сплочению людей вокруг них.

Таким образом, стихийное массовое поведение и сознание в своем определении ориентируются на следующие условия:

• внешнюю среду, посылающую определенные стимулы субъекту пове­дения;

• потребности индивида или группы, участвую­щей в массовых мероприятиях, в которых проявляются элементы стихийного поведения;

• моти­вы, которыми руководствуется субъект;

• установки, ценности, ориентации, убеждения и цели субъекта;

• личностные особенности социальной роли и стиля межличностных отношений;

• собственно действия и поступки субъекта;

• обрат­ную связь между поведением субъекта и условиями, его сфор­мировавшими.

Разновидностью социального организма является толпа –бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания.

По характеру чувствования и поведенческого реагирования толпа существенно отличается от организованной группы и требует кардинально иных механизмов, приемов и навыков управления ею. Вместе с тем различия между толпой и группой не дискретны – так как между крайними полюсами наблюдается множество промежуточных состояний. В частности, сконцентрированная масса людей обычно приобретает некоторые свойст­ва толпы, сохраняя при этом и качества организованной группы.

Причины и непосредственные поводы к возбуждению недовольства или энтузиазма толпы могут быть самыми разнообразными и необязательно политическими: например, от повышенной активности Солнца до падения курса национальной валюты.

Основные характеристики толпы:

1. В толпе человек чувствует себя анонимным, что подталкивает его к действиям более рискованным и безответственным, чем вне толпы. Эти действия могут быть как героическими, так и направленными на насилие, вандализм и хулиганство. В этом случае иррациональность поступков людей объясняется стадным чувством, которое позволяет отдельным участникам отключить свою волю, сознание и действовать по за­конам толпы.

2. Толпа характеризуется аморфностью, однородностью структуры – так как в ней либо вообще нет лидера, либо, если он появляется (неред­ко это происходит благодаря его «самоназначению»), то все члены группы делятся, по принятию на себя, на две роли: лидер и его после­дователи. При этом власть лидера может быть неограни­ченной, так как его последователи не размышляют над его приказами, а слепо следуют им.

3. Поведение людей в толпе определяется закономер­ностями разных уровней – так как в толпе действуют различные объективные законы. Это и чисто физические законы, которым подчиняется геогра­фия толпы. Причем эти законы имеют такую же физическую природу, как, например, и законы колебания морских волн. Так, на человека в толпе действуют духота, резкие звуки (например, вы­стрелы). Нередко стихийные действия подогреваются такими факторами, как алкоголь и наркотики, что приводит к дополнительным эффектам.

Основные механизмы образования толпы:

1. Слухи – это процесс передачи эмоционально актуальной информации по средствам коммуникации.

2. Циркулярная реакция (или эмоциональное кружение) – это процесс обоюдного эмоционального «заражения», по мере ин­тенсификации которого взаимодействие между инди­видами опускается с семантического (коммуникация) на психофизиологический уровень.

Эмоциональное кружение сопровождает любое массовое мероприятие или акцию: совместное воспри­ятие музыки, спектакля, манифестации, митинга, боевой атаки и т.д. До определенного оптимального уровня оно способно служить сплачивающим фактором (фасцинация). Однако, выйдя из-под контроля, циркулярная реакция может обернуться своей противоположностью – например, становится фактором деграда­ции и разрушения совместной деятельности.

Вероятность такого хода событий и, как следствие, опасность возникновения крайних форм поведе­ния толпы, возрастает в период социальной напряжен­ности, вызванной природными, экономическими или политическими катаклизмами. Поэтому в подобные периоды необходима особая внимательность к «улич­ным событиям» со стороны соответствующих спецслужб.

Необходимо отметить, что в настоящее время природа феномена обоюдного «заражения» субъектов в толпе еще не вполне ясна. Не исключено, что определенную роль в этом процессе играет колебание в структуре электромагнитного или каких-либо иных физических полей, образуемых живыми телами, особенно нервной системой и мозгом, чувствительность к которым повышается именно в силу эволюционной регрессии и снижения интеллектуального самоконтроля. Так, исследования известного ученого А.Л. Чижевского и его последователей позволили продемонстрировать влияние астрофизиче­ских и геофизических процессов на интенсивность биотической и социальной активности людей.

Эмоциональное кружение имеет определенные отличия от коммуникации (от лат. commynicatio – сообщение, связь), в процессе которой индивидуальность каждого партнера сохраняется и в перспективе имеет тенденцию к возрастанию, так как именно включенность в различные каналы социального общения в решающей мере обусловливает личностную уникальность.

Основные проявления эмоционального кружения:

а) происходит ситуативное стирание индивидуальных различий между людьми – так как снижается влияние на поведение человека его личностного опыта, личностной и ролевой идентификации, здравого смысла;

б) индивид чувствует и поведенчески реагирует «как все»;

в) происходит эволюционная регрессия группы людей, у которых актуализируются низшие, более примитивные пласты человеческой психики, и группа деградирует в толпу;

г) у человека возрастает восприимчивость к импульсам, исходящих изнутри толпы, и одновременно снижается восприимчивость к импульсам, идущих из-за ее пределов;

д) у человека усиливаются барьеры против любого рационального довода, поэтому попытки воздействовать на людей в толпе рациональными методами могут оказаться несвоевременными и даже опасными.

Большое количество наблюдений и психологических исследований массового стихийного поведения позволили вывести следующую условную классификацию толпы:

1. Окказиональная толпа (от англ. occasion - случай) – это множество людей, собравшихся по поводу неожиданно возникшего происшествия (например, зеваки на месте дорожной аварии). Доминирующая эмоция в данном случае - любопытство.

2. Конвенциональная толпа (от англ. Convention – ус­ловность) – это множество людей, которые собираются по поводу заранее объявленного массового события (например, митинг, концерт, футбольный матч и т.д.). В этом случае преобладает организованный интерес, и люди, до определенного времени (пока сохраняют качества конвенциальной толпы), готовы следовать определенным условностям (конвенциям) и нормам поведения. Здесь доминирует направленный интерес.

При этом, толпу не следует путать с публикой, собирающей­ся, например, в драмтеатре, опере, консерватории. Основное различие здесь - в исходных психологических установках, и, как следствие, различны сценарии вероятного раз­вития событий и необходимые меры предосторожно­сти со стороны организаторов мероприятия.

3. Экспрессивная толпа (от англ. expression – выра­жение) – это множество людей, совместно выражающих общее отношение к какому–либо событию (например, радость, энтузиазм, возмущение, протест и т.д.). Доминирующие эмо­ции в данном случае основаны на ритмичности выражения.

4. Экстатическая толпа (от англ. ecstasy – неспокойный) – это экстре­мальная форма экспрессивной толпы, достигающей восторженного, иступленного состояния общего экстаза (например, при массовых религиозных ритуалах, карнавалах, концертов рок-музыкантов и т.п.). При этом люди, достигшие экс­таза, могут самозабвенно истязать себя цепями, рвать на себе одежду, танцевать до изнеможения не в силах остановиться, и т.д.

5. Действующая (active) толпа – это наиболее опасная разновидность толпы, в рамках которой выделяют следующие подвиды:

а) агрессивная толпа (от лат. aggression - нападение) – это группа людей, объединенная слепой ненавистью к некоторому объекту (например, суд Линча в США, избиение религиозных или политических противников и т.п.). Доминирующая эмоция в данном случае - ярость, злоба по отношению к объекту;

б) паническая толпа (от греч. panikon – внезапный ужас) – это группа людей, стихийно спасающаяся от реального или воображаемого источника опасности. В данном случае доминантой являются страх, ужас, стремление каждого индивидуально избежать опасности;

в) стяжательная толпа – это люди, вступившие в неорганизованный неуправляемый конфликт за обладание не­которой ценностью (например, деньгами, местом в отходящем транспорте и т.п.). Доминанта в этом случае - жадность, жажда приобретения. В конкретных ситуациях может сопровождаться страхом, злобой или обожанием;

г) повстанческая толпа – это группа людей, которых связывает общее справедливое возмущение действиями властей. При наличии активного организующего звена в повстанческую толпу может быть внесено организационное на­чало, способное возвысить стихийность массового выступления до сознательного акта политической борьбы. Известны случаи, когда повстанческую толпу, в конечном счете, удавалось организовать в эффективную группу, как атрибут революционных потрясений.

Следует отметить, что приведенная классификация достаточно условна, так как отсутствие ясных целей, отсутствие или диффузность (от лат. diffusion – разлитый, рассеянный) ее структуры порождают наиболее важное свойство толпы – ее легкую превращаемость из одного вида (подвида) в другой. Такие превращения могут происходить спонтанно, т.е. без чьего-либо сознательного намерения, но могут быть спровоцированы умышленно. На использовании свойства «превращаемости» основаны приемы управления и манипуляции толпой с теми или иными целями.

Для осуществления контроля массового стихийного поведения людей в толпе важно учи­тывать специфический феномен, называемый геогра­фией толпы.

География толпы – предполагает, что в толпе обычно образуется более плот­ное ядро и разреженная периферия (это, например, хорошо видно при аэрофотосъемках толпы). В ядре аккумулируется эффект эмоционального кружения, поэтому здесь че­ловек сильнее ощущает влияние толпы.

Некоторые приемы воздействия на массовое

стихийное поведение:

1. Если решено воздействовать на толпу изнутри, то следует проникнуть в ее ядро, имея в виду гипертрофированную внушаемость людей, находящихся в ядре толпы. Если воздействовать на толпу необходимо извне, то необходимо действовать через ее периферию.

2. Проникшие в ядро толпы «агенты влияния», имитируют эмоции страха или жадности (например, в агрессивной толпе), или бросают соответствующий клич, тем самым, дают импульс паническому либо стяжательному поведению людей в толпе.

Другой вариант: переориентировать внимание агрессивной толпы с одного (более опасного) на другой (менее опасный) объект с целью избежать наиболее драматического развития событий.

3. Переориентируя внимание периферии толпы на какие-либо яркие события, агрессивную либо экспрессивную толпу (митинг и т.п.) можно превратить в одну или несколько окказиональных толп.

4. Агрессивную, паническую или стяжательную толпу можно превратить в экспрессивную или в экстатическую толпу при помощи воздействия громкой ритмической музыки, когда люди непроизвольно начинают танцевать и, не в силах остановиться, расходуют на­копившуюся энергию. При этом важно подобрать адекватный ритм. Так, например, для борьбы с агрессивной толпой можно использовать быстрый ритм рок-музыки; массовую панику способен погасить медленный ритм марша или гимна. В отдельных случаях, например, в отсутствие музыки, можно использовать ритмическое скандирование.

Взаимодействующая группа людей тем легче перерождается в паническую толпу, чем менее ясны цели общей деятельности, чем ниже сплоченность группы и авторитет ее лидеров.

Термин паника происходит от греческого слова panikon – внезапный, безотчетный ужас. Массовая паника – это один из видов поведения толпы, который характеризуется состоянием массового страха перед реальной или воображаемой опасностью, нарастающим в процессе взаимного «заражения», и блокирующего способность отдельных субъектов к рациональной оценки обстановки, мобилизации волевых ресурсов и организации совместного противодействия.

Основные предпосылки (факторы) превращения

организо­ванной группы в паническую толпу:

1. Социально-ситуативные предпосылки – связаны с общей напряженностью в обществе, вызывающей состояние тревоги или ожидание тяжелых событий. Эта напряженность, как правило, вызывается природными, экономическими или политическими бедствиями (например: землетрясение, навод­нение, резкое падение курса валюты, начало или не­удачное ведение боевых действий, военный переворот и т.п.).

2. Физиологические предпосылки – связаны со снижением уровня индивидуального само­контроля в следствии усталости, голода, долгой бессонницы, действия алкоголя, наркотиков и т.п. При массовом скоплении людей это чревато особенно опасными последствиями.

3. Общепсихологические предпосылки – это удивление, неожиданность, испуг, вызванные недостаточной информированно­стью о вероятном источнике опасности, времени ее возникновения и возможных способах противодействия.

4. Социально–психологические и идеологические пред­посылки – связаны с отсутствием ясной и высокозначимой для общества цели, эффективного лидерства, недостаточным доверием к лидерам и низким уровнем групповой сплоченности.

Специальные исследования, в том числе экспериментальные, показывают, что решающим является последний, четвертый по счету комплекс факторов. Так, особенно в слабо интегрированной группе панику способна вызвать даже минимальная или вообще мифическая опасность. При этом весьма характерны ситуации, когда единственным реальным источником опасности становиться собственное паническое поведение толпы. Вме­сте с тем, высоко сплоченный целеустремленный коллектив способен избежать признаков паники даже при безусловной реальной высокой опасности.

Типичный механизм развития паники:

а) очень интенсивный или повторяющийся шокирующий стимул вызывает множество индивидуальных реакций страха, что выражается криками, плачем, гримасами, возбужденными хаотическими движениями;

б) циркулярная реакция обусловливает обоюдное индуцирование эмоций;

в) осуществление массовых действий, которые кажутся спасительными.

Необходимо также отметить, что в обстановке, когда множест­во людей ожидают какого-то страшного события, сред­ства защиты от которого им неизвестны, то стимулом пани­ческих настроений и действий может стать всего лишь словесное обозначение ожидаемого события (даже при его реальном отсутствии).

Однако необходимо учитывать, что в пер­вые несколько мгновений после проявления шокирующего стиму­ла обычно наступает, так называемый, психологический момент. В этот период масса людей оказывается как бы во взвешен­ном состоянии («оторопь») и готова следовать первой реакции, иногда совершенно иррациональной. Этот период является наиболее подходящим моментом для перелома ситуа­ции человеком или группой людей, готовых взять на себя практическое руководство поведением людей и недопущением массовой паники.

Некоторые рекомендации по предотвращению

и ликвидации массовой паники:

1. Меры по предупреждению массовой паники должны опираться на учет ее возможных предпосылок (факторов).

2. Предварительная идеологическая и организационная подготовка группы к возможным опасностям – за счет обеспечения эффективного руководства со стороны лидеров, пользующихся высоким доверием группы.

3. Если подготовка группы и ее лидеров в принципе невозможна (например, при организации массовых уличных мероприятий, в которых участвует множество случайных людей), то необходим обязательный учет физиологических и общепсихологических факторов участников мероприятия, а именно:

а) проведение недлительных по времени акций в условиях социальной напряженности, в жаркую или холодную погоду, либо в случае привлечения к участию большого количества истощенных людей (физиологический фактор) – так как при проведении длительных мероприятий возрастает вероятность иррациональных реакций со стороны присутствующих случайных людей, особенно при возможных провокациях;

б) достаточное информирование участников мероприятия о возможных опасностях или о его безопасности, либо об имеющихся способах защиты в случае непредвиденных обстоятельств (общепсихологический фактор).

4. Обеспечение физической близости участников мероприятия (например, сцепка локтями), либо коллективное исполнение хорошо известной песни со стройным умеренным ритмом (гимн или марш).

5. Если паническое настроение уже возникло, то его ликвидации может способствовать ритмичная музыка, пение или – при отсутствии технических возможностей – скандирование.

6. На началь­ных стадиях паники решающую роль может сыграть удачная своевременная шутка, особенно если она исходит от известного людям «юмориста» (например, профессионального актера или признанного в качестве такого члена данной группы).

7. Остановить паническое поведение, в определенных случаях, помогает привычное стимулирование (например, громкое звучание национального гимна, на который люди рефлекторно реагируют стойкой «смирно») или, какой-либо неожиданный интенсивный стимул (например, выстрел в закрытом помещении). При этом устанавливается тот «психологический момент», когда лидер может взять на себя рациональное руководство иррациональным поведением группы.

Однако необходимо отметить, что всякое противодействие массовой панике возможно только при наличии человека или группы лиц, сохраняющих присутствие духа и гото­вых взять на себя руководство. Поэтому грамотная организация любого массового мероприятия должна предполагать присутствие людей, соответствующим образом подго­товленных и организованных.

Основные понятия темы

Массовое стихийное поведение. Массовое сознание. Массовое мнение. Массовое настроение. Циркуляторная реакция. Маргинальные группы. Экстремизм. Толпа. Характеристики толпы. Механизмы образования толпы. Слухи. Окказиональная толпа. Конвенциональная толпа. Экспрессивная толпа. Экстатическая толпа. Действующая толпа. География толпы. Приемы воздействия на массовое стихийное поведение. Паника. Массовая паника. Механизм развития паники.

План семинарского занятия

1. Особенности массового поведения и сознания.

2. Феномен толпы и механизмы ее появления.

3. Классификация толпы.

4. Манипулирование поведением толпы.

5. Механизмы и особенности массовой паники.

Контрольные вопросы

1. Определите наиболее существенные признаки феномена массового стихийного поведения.

2. Какими особенностями характеризуется массовое сознание?

3. В каких случаях наблюдается стихийное поведение людей, и чем оно характерно?

4. Какими проявлениями характеризуется экстремистское поведение?

5. Охарактеризуйте сущность понятия «толпа». Какие характеристики ей присущи?

6. Определите основные механизмы образования толпы.

7. Сформулируйте сущность понятия «эмоциональное кружение». Какие основные проявления ему присущи?

8. Определите основные приемы манипулирования поведением толпы.

9. По какому типичному алгоритму может происходить развитие паники?

Темы докладов и рефератов

1. Историография изучения массового стихийного поведения в России и за рубежом.

2. Виды толпы по различным условиям формирования и характеристикам.

3. Предпосылки превращения организо­ванной группы в паническую толпу.

4. Предотвращение и ликвидация массовой паники.

Тест для самопроверки

1. Различные формы поведения толпы, циркуляция слухов, паника и прочие массовидные явления – это:

а) массовое стихийное поведение;

б) массовое сознание;

в) массовое мнение;

г) массовое настроение.

2. Отражение материальных условий жизни, труда и отношений проявляются:

а) в массовом стихийном поведении;

б) в массовом сознании;

в) в массовом мнении;

г) в массовом настроении.

3. Какие основные особенности присущи массовому сознанию?

а) является производным от экономического базиса общества;

б) носит многоплановый системный характер;

в) имеет высокую динамичность, противоречивость и спонтанность;

г) верны все ответы.

4. Приверженность к крайним взглядам и мерам – это:

а) циркуляторная реакция;

б) экстремизм;

в) толпа;

г) слухи.

5. Какие ценности, цели, установки и стилевые особенности характерны для экстремистского поведения:

а) духовная ущербность и антиинтеллектуализм таких людей и движений;

б) апеллирование к предрассудкам, которые наиболее полно присутствуют в маргинальных группах;

в) идейные соображения, которые отстаиваются, не являются ни главным механизмом, ни главной ценностью таких движений;

г) верны все ответы.

6. Бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, это:

а) циркуляторная реакция;

б) экстремизм;

в) толпа;

г) слухи.

7. К основным характеристикам толпы относятся:

а) в толпе человек чувствует себя анонимным, что подталкивает его к действиям более рискованным и безответственным, чем вне толпы;

б) толпа характеризуется аморфностью и однородностью структуры;

в) поведение людей в толпе определяется закономер­ностями разных уровней;

г) верны все ответы.

8. Процесс передачи эмоционально актуальной информации посредством коммуникации – это:

а) циркуляторная реакция;

б) экстремизм;

в) толпа;

г) слухи.

9. Процесс обоюдного эмоционального «заражения», по мере ин­тенсификации которого взаимодействие между инди­видами опускается с семантического на психофизиологический уровень – это:

а) циркуляторная реакция;

б) экстремизм;

в) толпа;

г) слухи.

10. К основным проявлениям «эмоционального кружения» («циркуляторной реакции») в толпе относятся:

а) ситуативное стирание индивидуальных различий между людьми;

б) индивид чувствует и поведенчески реагирует «как все»;

в) эволюционная регрессия группы людей, у которых актуализируются низшие, более примитивные пласты человеческой психики, и группа деградирует в толпу;

г) верны все ответы.

11. Согласно классификации толпы - группа людей, собравшихся по поводу неожиданно возникшего происшествия (зеваки на месте дорожной аварии) – это:

а) окказиональная толпа;

б) конвенциональная толпа;

в) экспрессивная толпа;

г) экстатическая толпа.

12. Согласно классификации толпы - множество людей, которые собираются по поводу заранее объявленного массового события (митинг, концерт, футбольный матч) – это:

а) окказиональная толпа;

б) конвенциональная толпа;

в) экспрессивная толпа;

г) экстатическая толпа.

13. Согласно классификации толпы – множество людей, совместно выражающих общее отношение к какому-либо событию (радость, энтузиазм, возмущение, протест) – это:

а) окказиональная толпа;

б) конвенциональная толпа;

в) экспрессивная толпа;

г) экстатическая толпа.

14. Согласно классификации толпы – экстре­мальная форма экспрессивной толпы, достигающей восторженного, иступленного состояния общего экстаза (при массовых религиозных ритуалах, карнавалах, концертов рок-музыкантов) – это:

а) окказиональная толпа;

б) конвенциональная толпа;

в) экспрессивная толпа;

г) экстатическая толпа.

15. К какому подвиду действующей толпы относится группа людей, объединенная слепой ненавистью к некоторому объекту (суд Линча в США, избиение религиозных или политических противников)?

а) агрессивная толпа;

б) паническая толпа;

в) стяжательная толпа;

г) повстанческая толпа.

16. К какому подвиду действующей толпы относится группа людей, стихийно спасающаяся от реального или воображаемого источника опасности?

а) агрессивная толпа;

б) паническая толпа;

в) стяжательная толпа;

г) повстанческая толпа.

17. К какому подвиду действующей толпы относятся люди, вступившие в неорганизованный неуправляемый конфликт за обладание не­которой ценностью (деньгами, местом в отходящем транспорте)?

а) агрессивная толпа;

б) паническая толпа;

в) стяжательная толпа;

г) повстанческая толпа.

18. К какому подвиду действующей толпы относится группа людей, которых связывает общее справедливое возмущение действиями властей?

а) агрессивная толпа;

б) паническая толпа;

в) стяжательная толпа;

г) повстанческая толпа.

19. Один из видов поведения толпы, который характеризуется состоянием массового страха перед реальной или воображаемой опасностью, нарастающим в процессе взаимного «заражения», и блокирующего способность отдельных субъектов к рациональной оценки обстановки, мобилизации волевых ресурсов и организации совместного противодействия – это:

а) массовая паника;

б) экстремизм;

в) география толпы;

г) верны все ответы.

20. Какие предпосылки превращения организо­ванной группы в паническую толпу связаны с общей напряженностью в обществе, вызывающей состояние тревоги или ожидание тяжелых событий?

а) социально-ситуативные предпосылки;

б) физиологические предпосылки;

в) общепсихологические предпосылки;

г) социально-психологические и идеологические пред­посылки.

21. Какие предпосылки превращения организо­ванной группы в паническую толпу связаны со снижением уровня индивидуального само­контроля в следствии усталости, голода, долгой бессонницы, действия алкоголя, наркотиков и т.п.?

а) социально-ситуативные предпосылки;

б) физиологические предпосылки;

в) общепсихологические предпосылки;

г) социально-психологические и идеологические пред­посылки.

22. Какие предпосылки превращения организо­ванной группы в паническую толпу связаны с удивлением, неожиданностью, испугом, вызванных недостаточной информированно­стью о вероятном источнике опасности, времени ее возникновения и возможных способах противодействия?

а) социально-ситуативные предпосылки;

б) физиологические предпосылки;

в) общепсихологические предпосылки;

г) социально-психологические и идеологические пред­посылки.

23. Какие предпосылки превращения организо­ванной группы в паническую толпу связаны с отсутствием ясной и высокозначимой для общества цели, эффективного лидерства, недостаточным доверием к лидерам и низким уровнем групповой сплоченности?

а) социально-ситуативные предпосылки;

б) физиологические предпосылки;

в) общепсихологические предпосылки;

г) социально-психологические и идеологические пред­посылки.