I часть пособия „Phonetische Übungen“ предназначена для студентов I курса для работы над немецким произношением. Фонетические упражнения подобраны на каждый звук и включают в себя как отдельные слова, так и пословицы, скороговорки и обычные предложения для овладения немецкой интонацией. В пособие включены также стихи И.В.Гете и Г.Гейне, многие из которых сопровождены русскими переводами известных русских поэтов А.Фета, К.Бальмонта, М.Лермонтова, Ф.Тютчева и др. Заучивание стихов на занятиях по фонетике способствует эмоциональному восприятию поэзии и помогает в работе над интонированием.
II часть пособия «Zungenbrecher im Phonetikunterricht“ предназначена для студентов II курса и имеет целью закрепление немецкого произношения. Работа над немецкими и русскими скороговорками может улучшить дикцию, громкость голоса, четкость и внятность произношения как отдельных звуков, так и всей фразы.
Знаком * обозначены фонетические упражнения (I часть) и скороговорки (II часть) для работы на занятиях; знаком ♦ - фразы для дополнительной, самостоятельной работы.
Н.И. Пуговкина
P H ON ET I S C H E Ü B U N G E N
Vokale
Langes [i:], kurzes [I]
Beispiele:
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siede |
Sitte |
ihm |
im |
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bieten |
bitten |
ihr |
irr |
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Miete |
Mitte |
ihn |
in |
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biegen |
bitter |
ihnen |
innen |
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niedlich |
nimm |
wir |
wirr |
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Riese |
Risse |
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Sätze zum Üben:
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* |
Die Katze tritt die Treppe krumm, krumm tritt die Katze die Treppe. |
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* |
Stille Wasser sind tief. |
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♦ |
Ordnungssinn bringt stets Gewinn. |
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* |
Sieben liebe Riesen liefen durch die Wiesen, als die Winde bliesen, kriegten sie das Niesen. |
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* |
April, April, er weiß nicht, was er will. |
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♦ |
Aufschieb ist ein Tagedieb. |
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♦ |
Meine Zeit widmete ich immer ihm. |
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♦ |
Bitte die Miete immer bis zum siebten des Monats bezahlen. |
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♦ |
Mitten in meinem Zimmer steht eine Zimmerlinde, die ich sehr liebe. |
Langes [y:], kurzes [y ]
Beispiele:
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Tür |
Türke |
Tüte |
Tücke | |
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Bühne |
Bündel |
Züge |
pünktlich | |
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üben |
üppig |
führen |
fünf | |
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Kühe |
küssen |
kühl |
Kürbis | |
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Lyrik |
Lüge |
Mühle |
Müll | |
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Schüler |
Stück |
Müde |
Mücke | |
Vergleichen Sie:
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Bienen - |
Bühnen |
rieben - |
Rüben |
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liegen - |
lügen |
Stille - |
Stühle |
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fielen - |
fühlen |
Tier - |
Tür |
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spielen - |
spülen |
vier - |
für |
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Ziege - |
Züge |
sieben - |
Süden |
Sätze zum Üben:
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* |
Verbotene Früchte schmecken süß.
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* |
Lügen haben kurze Beine.
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* |
In der Kürze liegt die Würze.
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* |
Hühner haben müde Flügel, sitzen lieber auf dem Hügel bei dem übrigen Geflügel.
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♦ |
Wir suchen fünf Schüler. Wir suchen fünf Bücher. Wir suchen fünf Hühner. Wir suchen Hüte.
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♦ |
Als ich in München ankam, war ich ganz müde.
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♦ |
Ich müsste eine kleine Hütte an der Küste kaufen. |
Langes geschlossenes [e:], langes offenes [ε:],
kurzes offenes [ε ]
Beispiele:
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Nehmen |
nämlich |
necken |
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Leben |
lähmen |
lecker |
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Geben |
gähnen |
Gänse |
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Eben |
ähneln |
Ebbe |
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beben |
Bären |
Berg |
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sehen |
sähen |
Senf |
Vergleichen Sie:
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Beeren |
Bären |
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Segen |
Sägen |
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sehen |
sähen |
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Ehre |
Ähre |
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Seele |
Säle |
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Henne |
Hähne |
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Kähne |
kenne |
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Täler |
Teller |
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Feder |
Väter |
Vetter |
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wegen |
wägen |
wecken |
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legen |
lägen |
lecken |
Sätze zum Üben:
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♦ |
So eben ist der See.
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♦ |
Ich sehe Schnee.
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* |
Neue Besen kehren gut.
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* |
Anderer Fehler sind gute Fehler.
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* |
Streben ist Leben.
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* |
Man muss das Leben eben nehmen wie das Leben eben ist.
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♦ |
Denn ich kenne eben das Leben nur wenig.
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♦ |
Essen belebt das Leben, Essen belebt die Seele.
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♦ |
Oh Schneemann; oh Schneemann; warum bist kein Seemann.
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♦ |
„Geben ist seeliger, als nehmen“, sagte der Arbeitgeber zum Arbeitnehmer.
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* |
Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr.
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* |
Eberhard Eben lebt von Reben. Von Reben? Na, eben.
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* |
Heile, heile, Segen. Sieben Tage Regen, sieben Tage Schnee; es tut mir nimmer weh.
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♦ |
Schläft der Schäfer, dieser Schläfer, sind die Schäfchen in Gefahr.
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♦ |
Die Segelflieger schweben schräg über die Ebene.
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♦ |
Welche Menschen hätten nicht gerne goldene Kämme.
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♦ |
Nenne mir sechs nette Männer, die du kennst.
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♦ |
Der Kellner rennt in den Keller.
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♦ |
Kellner könnten besser rennen, wenn sie besser bezahlt werden. |
Das Murmel [ ә]
Beispiele:
Vorgänge bestimmen
Gehören abgegerenzt
Sätze zum Üben:
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♦ |
Gerne bin ich zu dir gekommen, Geliebte.
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♦ |
Ich habe heute liebe alte Bekannte getroffen.
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♦ |
Gesegnete Mahlzeit, ihr liebe Freunde. |
Langes [ø: ], kurzes [œ]
Beispiele:
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Möwen |
Mönche |
Flöte |
Fröste |
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Löwen |
Löffel |
Töne |
Töpfe |
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Kröten |
Köpfe |
Schön |
schöpfen |
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Vögel |
Förster |
Höhle |
Hölle |