- •Вопрос 1. Кто впервые ввел в научную литературу термин биосфера.
- •Вопрос 2. Что представляет собой биосфера.
- •Вопрос 3. Роль в. И. Вернадского в развитии учения о биосфере.
- •Вопрос 4. Перечислите стадии эволюции Земли и биосферы.
- •Вопрос 5. Чему и кому в. И. Вернадский отвел в эволюции биосферы первостепенную преобразующую роль.
- •Вопрос 6. Назовите границы биосферы.
- •Вопрос 7. Назовите состав биосферы по в. И. Вернадскому.
- •Вопрос 8. Что является результатом совместной деятельности живых организмов и геологических процессов.
- •Вопрос 9. Что создается и перерабатывается в процессе жизнедеятельности организмов.
- •Вопрос 10. Что образуется в биосфере без участия живых организмов.
- •Вопрос 11. Живое вещество. Назовите и охарактеризуйте свойства живого вещества.
- •Вопрос 12. Живое вещество. Функции живого вещества.
- •Вопрос 13. С какой функцией живого вещества связывают Первую и Вторую точку Пастера.
- •Вопрос 14. Биосфера. Назовите и охарактеризуйте основные свойства биосферы.
- •Вопрос 15. В чем сущность принципа Ле Шателье – Брауна.
- •Вопрос 16. Сформулируйте закон Эшби.
- •Вопрос 17. Что является основой динамического равновесия и устойчивости экосистем. Устойчивость и саморегуляция экосистемы
- •Вопрос 18. Круговорот веществ. Типы круговоротов веществ.
- •Вопрос 19. Изобразите и поясните блоковую модель экосистемы.
- •Вопрос 20. Биом. Назовите наиболее крупные наземные биомы.
- •Вопрос 21. В чем сущность «правила краевого эффекта».
- •Вопрос 22. Виды эдификаторы, доминанты.
- •Вопрос 23. Трофическая цепь. Автотрофы, гетеротрофы, редуценты.
- •Вопрос 24. Экологическая ниша. Правило конкурентного исключения г. Ф. Гаузе.
- •Вопрос 25. Представьте в виде уравнения баланс пищи и энергии для живого организма.
- •Вопрос 26. Правило 10%, кто сформулировал и когда.
- •Вопрос 27. Продукция. Первичная и Вторичная продукция. Биомасса организма.
- •Вопрос 28. Пищевая цепь. Типы пищевых цепей.
- •Вопрос 29. Для чего используют экологические пирамиды, назовите их.
- •Вопрос 30. Сукцессии. Первичная и вторичная сукцессия.
- •Вопрос 31. Назовите последовательные стадии первичной сукцессии. Климакс.
- •Вопрос 32. Назовите и охарактеризуйте этапы воздействия человека на биосферу.
- •Вопрос 33. Ресурсы биосферы. Классификация ресурсов.
- •Вопрос 34. Атмосфера – состав, роль в биосфере.
- •Вопрос 35. Значение воды. Классификация вод.
- •Классификация подземных вод
- •Вопрос 36. Биолитосфера. Ресурсы биолитосферы.
- •Вопрос 37. Почва. Плодородие. Гумус. Образование почвы.
- •Вопрос 38. Ресурсы растительности. Лесные ресурсы. Ресурсы животного мира.
- •Вопрос 39. Биоценоз. Биотоп. Биогеоценоз.
- •Вопрос 40. Факториальная и популяционная экология, синэкология.
- •Вопрос 41. Назовите и охарактеризуйте экологические факторы.
- •Вопрос 42. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот азота.
- •Вопрос 43. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот кислорода. Круговорот кислорода в биосфере
- •Вопрос 44. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот углерода.
- •Вопрос 45. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот воды.
- •Вопрос 46. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот фосфора.
- •Вопрос 47. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот серы.
- •Вопрос 48. Главный источник энергии на Земле.
- •Вопрос 49. Энергетический баланс биосферы.
- •Вопрос 50. Атмосфера. Назовите слои атмосферы.
- •Вопрос 51. Виды загрязнителей атмосферы.
- •Вопрос 52. Как происходит естественное загрязнение атмосферы.
- •Вопрос 53. Назовите основные источники антропогенного загрязнения атмосферы.
- •Вопрос 54. Основные ингредиенты загрязнения атмосферы.
- •Вопрос 55. Какие газы вызывают парниковый эффект. Последствия увеличения парниковых газов в атмосфере.
- •Вопрос 56. Озон. Озоновая дыра. Какие газы вызывают разрушение озонового слоя. Последствия для живых организмов.
- •Вопрос 57. Причины образования и выпадения кислотных осадков. Какие газы вызывают образование кислотных осадков. Последствия.
- •Последствия кислотных дождей
- •Вопрос 58. Смог, его образование и влияние на человека.
- •Вопрос 59. Пдк, разовая пдк, среднесуточная пдк. Пдв.
- •Вопрос 60. Для чего используют пылеуловители. Типы пылеуловителей.
- •Вопрос 63. Назовите и охарактеризуйте методы очистки воздуха от паро - и газообразных загрязнителей.
- •Вопрос 64. Чем метод абсорбции отличается от метода адсорбции.
- •Вопрос 65. От чего зависит выбор метода очистки газа.
- •Вопрос 66. Назовите, какие газы образуются при сгорании топлива автотранспорта.
- •Вопрос 67. Пути очистки выхлопных газов от автотранспорта.
- •Вопрос 68. Гидросфера. Литосфера. Источники загрязнения.
- •2. Источники и виды загрязнения гидросферы
- •3. Источники загрязнения литосферы
- •Вопрос 69. Качество воды. Критерии качества воды. 4 класса воды.
- •Вопрос 70. Норма водопотребления и водоотведения.
- •Вопрос 71. Назовите физико-химические и биохимические методы очистки воды. Физико-химический метод очистки воды
- •Коагуляция
- •Выбор коагулянта
- •Органические коагулянты
- •Неорганические коагулянты
- •Вопрос 72. Сточная вода. Охарактеризуйте гидромеханические методы очистки сточных вод от твердых примесей (процеживание, отстаивание, фильтрование).
- •Вопрос 73. Охарактеризуйте химические методы очистки сточных вод.
- •Вопрос 74. Охарактеризуйте биохимические методы очистки сточных вод. Достоинства и недостатки этого метода.
- •Вопрос 75. Аэротенки. Классификация аэротенков.
- •Вопрос 76. Суша. Два вида вредного воздействия на почву.
- •Вопрос 77. Назовите мероприятия по охране почв от загрязнений.
- •Вопрос 78. Утилизация и переработка отходов.
- •3.1.Огневой способ.
- •3.2. Технологии высокотемпературного пиролиза.
- •3.3. Плазмохимическая технология.
- •3.4.Использование вторичных ресурсов.
- •3.5 Захоронение отходов
- •3.5.1.Полигоны
- •3.5.2 Изоляторы, подземные хранилища.
- •3.5.3.Заполнение карьеров.
- •Вопрос 79. Назовите международные природоохранные организации. Межправительственные экологические организации
- •Вопрос 80. Назовите международные экологические движения. Неправительственные международные организации
- •Вопрос 81. Назовите природоохранные организации рф.
- •Международный союз охраны природы (мсоп) в россии
- •Вопрос 82. Виды природоохранных мероприятий.
- •1. Природоохранные мероприятия в области охраны и рационального использования водных ресурсов:
- •2. Природоохранные мероприятия в области охраны атмосферного воздуха:
- •3. Природоохранные мероприятия в области охраны и рационального использования земельных ресурсов:
- •4. Природоохранные мероприятия в области управления отходами:
- •5. Энергосберегающие мероприятия:
- •Вопрос 83. Почему Всемирный день охраны природы отмечается 5 июня.
- •Вопрос 85. Устойчивое развитие. Правовая охрана биосферы.
- •Правовая охрана биосферы
- •Вопрос 86. Финансирование природоохранных мероприятий.
- •Вопрос 87. Экологическое нормирование. Экологический мониторинг. Экологическая экспертиза.
- •Вопрос 88. Экологические правонарушения. Ответственность за экологические правонарушения.
- •Вопрос 89. Рациональное природопользование.
- •Рациональное природопользование
- •Вопрос 90. Глобальные экологические проблемы и меры по предотвращению экологической угрозы.
- •Вопрос 91. Какие горючие газы являются компонентами газообразного топлива.
- •Вопрос 92. Охарактеризуйте следующие газы и их влияние на человека: метан, пропан, бутан.
- •Физические свойства
- •Химические свойства
- •Применение пропана
- •Вопрос 93. Охарактеризуйте следующие газы и их влияние на человека: этилен, пропилен, сероводород.
- •Вопрос 94. В результате чего образуется диоксид углерода и оксид углерода, их влияние на живые организмы.
- •Вопрос 95. В результате чего образуется оксид азота, оксид серы и пары воды, их влияние на живые организмы.
Вопрос 25. Представьте в виде уравнения баланс пищи и энергии для живого организма.
Живые организмы, входящие в экосистемы, для своего существования должны постоянно пополнять и расходовать энергию. Растения, как известно, способны запасать энергию в химических связях в процессе фотосинтеза или хемосинтеза. При фотосинтезе связывается только энергия с определенными длинами волн -380-710 нм. Эту энергию называют фотосинтетически активной радиацией (ФАР). Она по длинам волн близка к видимой части спектра. На эту радиацию обычно приходится около 40% общей солнечной радиации, достигающей земной поверхности. Остальная часть спектра относится либо к более короткой (ультрафиолетовой), либо к более длинной (инфракрасной) радиации. С последней обычно связан тепловой эффект.
Растения в процессе фотосинтеза связывают лишь небольшую часть солнечной радиации. Даже по отношению к фотосинтетически активной - это в среднем для земного шара менее 1%. Только наиболее продуктивные экосистемы, такие как плантации сахарного тростника, тропические леса, посевы кукурузы, в оптимальных условиях могут связывать до 3-5% ФАР. В опытах с кондиционированными условиями по всем факторам среды за короткие периоды времени удавалось достичь эффективности фотосинтеза по усвоению солнечной энергии порядка 8-10% ФАР.
Растения являются первичными поставщиками энергии для всех других организмов в цепях питания. Существуют определенные закономерности перехода энергии с одного трофического уровня на другой вместе с потребляемой пищей. Основная часть энергии, усвоенной консументом с пищей, расходуется на его жизнеобеспечение (движение, поддержание температуры тела и т. п.). Эту часть энергии рассматривают как траты на дыхание, с которым в конечном счете связаны все возможности ее высвобождения из химических связей органического вещества.
Часть энергии переходит в тело организма-потребителя вместе с увеличивающейся массой (приростом, продукцией). Некоторая доля пищи, а вместе с ней и энергия не усваиваются организмом. Они выводятся в окружающую среду вместе с продуктами жизнедеятельности (экскрементами). В последующем эта энергия высвобождается другими организмами, которые потребляют продукты выделения.
Баланс пищи и энергии для отдельного животного организма можно, таким образом, представить в виде следующего уравнения:
Эп = Эд +Эпр +Эп.в ,
где Эп - энергия потребленной пищи, Эд - энергия дыхания или обеспечения жизнедеятельности организма, включая движение, поддержание температуры тела, сердцебиение и т. п., Эпр - энергия прироста (запасенная в теле организма-потребителя), Эп.в - энергия продуктов выделения (в основном экскрементов).
Количество энергии, расходуемой организмами на различные цели, неоднозначно. В периоды интенсивной жизнедеятельности взрослого организма в теле его может совершенно не фиксироваться энергия. Наоборот, траты ее в ряде случаев превышают поступление (организм теряет вес). В то же время в периоды интенсивного роста организмов, особенно в периоды размножения (беременности), в теле фиксируется значительное количество энергии.
Выделение энергии с экскрементами у плотоядных животных (например, хищников) невелико, у травоядных оно более значительно, а гусеницы некоторых насекомых, питающиеся растениями, выделяют с экскрементами до 70% энергии. Однако при всем разнообразии расходов энергии в среднем максимальны траты на дыхание, которые в сумме с неусвоенной пищей составляют около 90% от потребленной. Поэтому переход энергии с одного трофического уровня на другой в среднем принимается близким к 10% от энергии, потребленной с пищей. Эта закономерность рассматривается обычно как «правило десяти процентов».
Данное правило надо оценивать как относительное, ориентировочное. Вместе с тем из него следует, что цепь питания имеет ограниченное количество уровней, обычно не более 4—5. Пройдя через них, практически вся энергия оказывается рассеянной.
Закономерности потока и рассеивания энергии имеют важные в практическом отношении следствия. Во-первых, с энергетической точки зрения крайне нецелесообразно потребление животной продукции, особенно с высоких уровней цепей питания. Образование этой продукции связано с большими потерями (рассеиванием) энергии. Особенно велики потери энергии при переходе с первого трофического уровня на второй, от растений к травоядным животным.
Часто в экологической литературе рассматривается в качестве примера цепь питания: люцерна-телята-мальчик. Показано, что если бы мальчик весом 48 кг питался только телятиной, то за год ему потребовалось бы для обеспечения жизнедеятельности 4,5 теленка, для питания которых, в свою очередь, необходим урожай люцерны с площади 4 га весом 8211 кг. Такова энергетическая цена животной пищи.
Во-вторых, чтобы сократить вероятность дефицита продуктов питания для интенсивно возрастающей численности населения (по закономерности, близкой к экспоненте), надо, чтобы в рационе людей больший удельный вес занимала растительная пища. Энергетически идеально - вегетарианство.
В-третьих, для увеличения КПД использования пищи при получении животноводческой продукции в условиях культурного хозяйства очень важно уменьшить основную статью нерационального расходования энергии - ее траты на дыхание. Это возможно за счет поддержания оптимального температурного режима в животноводческих помещениях, ограничения подвижности животных и, естественно, сбалансированности кормового рациона по различным элементам питания, а также применения различных биотехнических приемов (умеренные добавки стимуляторов роста, веществ, способствующих улучшению аппетита и т. п.).
Споры о допустимо возможной численности населения с точки зрения обеспечения питанием в значительной мере относительны, если они не учитывают, какой в среднем удельный вес в рационе отводится животной и растительной пище. Если исходить из рациона питания зажиточной части населения, потребляющей мяса 80-100 кг в год на одного человека, то явно невозможно обеспечение таким рационом современной численности населения Земли (около 6 млрд. человек). Если же исходить из необходимости обеспечения минимальных потребностей жизнедеятельности организма, при настоящем производстве продуктов питания возможно исключить голод и, кроме того, прокормить на 3-4 миллиарда населения больше современного. Для этого требует решения вопрос более сбалансированного распределения продуктов питания. Переход на вегетарианство и тем более расширение ассортимента растений, используемых в пищу, может обеспечить жизнедеятельность (с энергетической точки зрения) численности населения в 2-3 раза больше современной. Ясно, однако, что при этом останутся нерешенными многие медико-биологические проблемы здоровья и долголетия, а также допустимые пределы антропогенных нагрузок на экосистемы и биосферу в целом.