Образец анализа
1)Реденький лес, 2)куда они вскоре вошли, 1)тоже заметно пострадал от боя (Буб.).
1. Схема: [1 лес ], (2 куда).
2. Предложение сложноподчиненное, состоит из двух предикативных частей.
3. Нерасчлененная структура, присловное (придаточная часть распространяет опорное слово лес в главной части).
4. Основные средства связи частей: а) союзное слово куда (относительное местоимение-наречие, выполняющее роль обстоятельства места); б) придаточное реализует категориальную валентность опорного слова-существительного; в) коррелят отсутствует, так как в предложении нет необходимости выделения данного предмета из ряда ему подобных.
5. Придаточное находится в фиксированной постпозиции по отношению к определяемому слову; структура негибкая.
6. Парадигма свободная (не мотивирует синтаксическое значение предложения).
7. Синтаксическое значение – атрибутивное.
8. Это сложноподчиненное предложение с придаточным присубстантивно-атрибутивным; подтип – атрибутивно-распространительное.
9. Модель свободная (нефразеологизированная).
10. Предложение повествовательное.
11. Невосклицательное.
Структурно-семантическая классификация сложносочиненных предложений (ссп) ссп
открытой структуры закрытой структуры
(однородного состава) (неоднородного состава)
ССП открытой структуры (однородного состава)
|
Название группы |
Средства связи |
Примеры |
|
1.ССП с соединительно-перечислительным значением (одновременности и последовательности) |
1. Союзы и, да, ни…ни; 2. Однотипностьлексического наполнения; 3. Соотнесенность видо-временных форм глаголов-сказуемых; 4. Возможен синтаксический параллелизм; 5. Возможен детерминант |
1. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи шкуры (одновремен.). 2. Погасили свет, и все вышли из аудитории (последоват.). |
|
2. ССП со значением взаимоисключения |
1. Союзы или…, либо…; 2. Однотипность лексического наполнения; 3. Соотнесенность видо-временных форм глаголов-сказуемых; 4. Возможен синтаксический параллелизм; 5. Возможен детерминант |
Мы поговорим с тобой об этом во время перерыва, или придется остаться после занятий. |
|
3. ССП со значением чередования |
1. Союзы то…то, а то; 2. Однотипность лексического наполнения; 3. Соотнесенность видо-временных форм глаголов-сказуемых; 4. Возможен синтаксический параллелизм; 5. Возможен детерминант |
То идет сильный дождь, то падает мокрый снег, то дует пронзительный ветер. |
|
4. ССП со значением предположения (альтернативы) |
1. Союзы то ли …то ли, не то…не то; 2. Однотипность лексического наполнения; 3. Соотнесенность видо-временных форм глаголов-сказуемых; 4. Возможен синтаксический параллелизм; 5. Возможен детерминант |
То ли будут дополнительные занятия, то ли мы пойдем в музей. |
ССП закрытой структуры (неоднородного состава)
|
Название группы |
Средства связи |
Примеры |
|
1. ССП с соединительно-распространительным значением |
1. Союзы и, да(в значении и); 2. Анафоры во 2-й предикативной части; 3. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
В старину шкурки соболя были деньгами, и на них можно было покупать всякие товары |
|
2. ССП соединительно- Результативные (причинно-следственные; 2-я часть выражает результат, следствие или вывод из содержания 1-й части) |
1. Союз и; 2. Возможны лексические конкретизаторы потому, поэтому, ,следовательно, значит); 3. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
Была среда, день постный, и поэтому бабушке подали постный борщ и рыбу с кашей (Ч.). |
|
3. ССП условно-следственные |
1. Союз и; 2. В 1-й предикативной части сказуемое в форме повелительного или сослагательного наклонения (ирреальная модальность), во 2-й предикативной части – реальная модальность; 3. Фиксированный порядок следования пре- дикативных частей |
Продолжайте эти параллели, и вас поразит радость лиц, приемов творчества… |
|
4. ССП соединительно-отождествительные |
1. Союзы тоже, также; 2. Может быть неполнота 2-й предикативной части |
Лицо её было бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели. |
|
5. ССП сопоставительные |
1. Союз а; 2. Параллелизм строения предикативных частей; 3. Наличие антонимов в предикативных частях |
Глупый осудит, а умный рассудит |
|
6. ССП сопоставительно- выделительные |
1. Союз же; 2. Параллелизм строения предикативных частей |
Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же любили по-настоящему (К.). |
|
7. Противительно- ограничительные ССП |
1. Союзы но, однако, да (в значении но); 2. Возможность ограничительных частиц только, лишь; 3. Возможна соотнесенность планов ирреальной (1-я предикат. часть) и реальной (2-я часть) модальности; 4. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
Сереже многое хотелось спросить, но он только тихонько вздыхал. |
|
8. Противительно- уступительные ССП |
1. Союзы но, однако, да (в значении но); 2. Лексические конкретизаторы (частицы с уступительным значением все-таки, всё же, всё равно, между тем, при всём при том); 3. Возможна корреляция наречийещё - уже; 4. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
Каштанка бегала взад и вперед и не находила хозяина, а между тем становилось темно (Ч.). |
|
9. Противительно- возместительные ССП |
1. Союзы зато, но, да (в значении но); 2. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
Речка была неглубокая, зато течение было очень быстрое. |
|
10.ССП присоединительные |
1. Союзы да и, и; 2. Возможны лексические конкретизаторы ещё, вдобавок, сверх того, притом, кроме того; 3. Фиксированный порядок следования предикативных частей |
Газеты ничего не подсказывали, да и мало их было. |
|
11. Градационные ССП |
1. Союзы не столько … сколько, не то чтобы…но (а), не только… но и
|
Насколько ритм естествен для прозы, настолько же для неё противопоказана рифма. |
Л.Ю.Максимов и В.В.Бабайцева относят к ССП (как переходные структуры между СПП и ССП) также пояснительные предложения. Н.С.Валгина рассматривает их в составе СПП. Средством связи предикативных частей в них служат союзы то есть, а именно:
Правление уполномочило его (Давыдова) ускорить работы, то есть, иными словами, он сам себя уполномочил к этому (Ш.).
Схема анализа двучленного сложносочиненного предложения
1. Структурная схема.
2. Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей.
3. Тип предложения по количеству субъектов:
а) моносубъектное; б) полисубъектное.
4. Тип предложения по структуре:
а) открытой структуры (однородного состава); б) закрытой структуры (неоднородного состава).
5. Основные средства связи предикативных частей:
а) сочинительный союз; б) интонация.
6. Дополнительные средства связи:
а) синтаксически специализированная лексика (конкретизаторы); б) анафорические местоимения и местоименные наречия; в) соотношение видо-временных форм сказуемых и модальных планов предикативных частей; г) лексические показатели связи (синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или тематической группы); д) общий второстепенный член или общая предикативная часть; е) неполнота одной из частей; ж) параллелизм структуры; з) порядок следования предикативных частей.
7. Гибкость/негибкость структуры (для предложений неоднородного состава).
8. Общее синтаксическое значение сложносочиненного предложения.
9. Частное синтаксическое значение (подтип сложносочиненного предложения).
10. Свободная/несвободная (фразеологизированная) модель.
11. Функциональный тип сложносочиненного предложения:
а) повествовательное; б) вопросительное; в) побудительное; г) повествовательно-вопросительное; д) повествовательно-побудительное.
12. Тип предложения по эмоциональной окрашенности: а) восклицательное; б) невосклицательное.
13. Пунктуационный анализ (при условии, если есть трудные случаи расстановки знаков препинания).