Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пузанов.rtf
Скачиваний:
47
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
1.25 Mб
Скачать

10. Тематика реферативных работ и коллоквиум.

Темы рефератов.

  1. Марксистская историография в России до 1917 г.

  2. Древнейший этап истории российского государства в отечественной историографии XX века.

  3. История Киевской Руси в советской историографии.

  4. Современная российская историография Киевской Руси.

  5. Проблемы истории русских земель XII-XIV вв. в отечественной историографии.

  6. История Русского централизованного государства в трудах историков XX в.

  7. История России XVI в. в советской историографии.

  8. Проблематика истории XVI в. в современной российской историографии.

  9. Проблемы истории России XVII-XVIII вв. в отечественной исторической науке (по выбору).

  10. Проблемы социально-экономической истории России в XIX – начале XX в. в трудах советских историков. (по выбору)

  11. Проблемы политической истории России в XIX –начале XX в. в трудах советских историков.(по выбору)

  12. Историография истории Октябрьской революции 1917 г.

  13. Историография истории гражданской войны.

  14. Историографическая проблематика «военного коммунизма»

  15. Историография НЭПа.

  16. Проблема построения советского государства в отечественной историографии.

  17. Дискуссионные вопросы истории Великой Отечественной войны.

  18. Сталинизм в отечественной историографии.

  19. Актуальные проблемы отечественной науки в современной историографии (по выбору, рекомендуется с учетом собственной специализации студента)

  20. Портрет и научное наследие историка (по выбору студентов)

Коллоквиум.

Тема: Отечественная историческая наука в условиях перемен.

1. Особенности развития советской историографии в период 1985 - начала 90-х гг.

2. Публикация новых источников в 1985- нач. 90-х гг.

3. Проблема “белых пятен” в истории и советская историческая наука второй половины 80-х гг.

4. Изучение проблем Октябрьской революции в советской историографии второй половины 80-х гг.

5. Проблемы истории гражданской войны в отечественной исторической науке в 1985 -1991 гг.

6. Основные подходы к изучению политики “военного коммунизма” во второй половине 80-х гг.

7. Изучение проблематики НЭПа в 1985-1991 г.

8. Проблема генезиса советской политической системы в отечественной историографии 1985-1991 гг.

9. Изучение дискуссионных вопросов истории советской внешней политики во второй половине 80-х гг.

10.Великая Отечественная война в новейшей отечественной историографии: методология, основные подходы, спорные вопросы.

11.Проблема методологического кризиса российской исторической науки в 90-е гг. Поиск новых методологических подходов.

12.Новые направления в исследовании дореволюционной отечественной истории в современной российской историографии.

13. Новые подходы к изучению советского периода российской истории в современной историографии.

14. Отечественная историческая наука и международное сотрудничество: формы, направления, особенности.

11. Контролирующие материалы

Контроль знаний осуществляется в форме:

  1. рефератов,

  2. коллоквиума

  3. экзамена

Текущий контроль проводится в форме консультаций и работы на семинарах.

Основной технологией оценки является балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:

Общее количество баллов - 100.

Количество рубежных контролей – 2.

Текущая работа студента оценивается максимум в 60 б., в т.ч. от 1 до 5 баллов за работу на семинаре и от 5 до 10 за самостоятельную работу. Для допуска к экзамену необходимо набрать минимум 40 баллов.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины предполагает от 15 до 40 баллов

Студенты, набравшие от 61 до 73 баллов могут рассчитывать на «удовлетворительно», сумевшие накопить от 74 до 87 баллов – на «хорошо», от 88 до 100 – «отлично».

Основой для определения оценки на экзамене служит:

  1. степень усвоения теоретического материала курса

  2. степень овладения навыками самостоятельной историографической работы

  3. умение ориентироваться в системе исторических школ и мнений.

Экзаменационные вопросы по курсу.

1. Состояние отечественной исторической науки в период 1917 - середины 20-х гг. Тематика и проблемы методологии.

2. Система подготовки кадров историков в СССР в 1917 -кон.20-х гг.

3. Новые учебные пособия по истории СССР. Проблема преподавания истории в средней и высшей школе.1917-сер. 30-х гг.

4. Изучение истории Древней Руси (IX - XV вв.) в советской историографии 1917- сер. 30-х гг.

5. Проблемы Русского государства XVI - XVIII вв. в отечественной исторической науке 1917 - сер. 30-х гг.

6. Исследование проблем экономической и социальной истории России XIX - нач.XX вв. в историографии 1917 - сер. 30-х гг.

7. Изучение проблем истории русской общественной мысли и освободительного движения в отечественной историографии 1917 - сер. 30-х гг.

8. Работы по истории революции 1917 г. и гражданской войны в советской историографии 1917 - сер. 30-х гг.

9. Историческая концепция М.Н.Покровского, ее влияние на развитие исторической науки в СССР. Судьба историков “школы Покровского”.

10. Особенности развития советской исторической науки в конце 20-х - начале 30-х гг. Дело С.Ф.Платонова.

11. Изучение проблем истории большевизма во второй половине 20-х - середине 30-х гг.

12. “История ВКП(б).Краткий курс”, его концепция и

влияние на развитие исторической науки в СССР.

13. Особенности изучения проблем дореволюционной отечественной истории во второй половине 30-х гг.

14. Изучение проблем истории революционного и освободительного движения в России в советской историографии второй половины 30-х гг.

15. Советская историография в годы Великой Отечественной войны. Особенности развития.

16. Советская историческая наука во второй половине 40-х - середине 50-х гг. Тематика и проблемы методологии.

17.Изучение проблем истории СССР эпохи феодализма в 1945-1956 гг.

18. Изучение проблем истории СССР эпохи капитализма и империализма в1945-1956 гг.

19. Изучение истории советского общества в 1945-1956 гг.

20. XX съезд КПСС, его значение для развития советской исторической науки. Процесс десталинизации в исторических исследованиях: формы, основные проблемы, причины незавершенности.

21. Изучение истории Киевской Руси в советской исторической науке в 1956-сер.60-х гг.

22. Изучение проблем Русского централизованного государства в отечественной историографии 1956-сер.60-х гг.

23. Изучение проблем русской истории XVI-XVIII вв. в советской историографии 1956-сер.60-х гг.

24. Изучение проблем генезиса капитализма в России в советской историографии 1956- сер. 60-х гг.

25. История русского освободительного движения в отечественной историографии сер.50-х - сер.60-х гг.

26. История русской общественной мысли в советской историографии периода “оттепели”.

27. Новые подходы к изучению истории Великой Октябрьской социалистической революции в отечественной историографии 1956- сер. 60-х гг.

28. Изучение основных проблем истории советского общества в историографии сер.50-х -сер.60-х гг.

29. Особенности и основные тенденции развития советской исторической науки в сер.60-х - сер.80-х гг. Проблема ресталинизации.

30. Особенности изучения истории Киевской Руси в советской историографии в сер.60-х - сер.80-х гг.

31. Изучение проблем истории Русского централизованного государства в отечественной исторической науке в сер.60-х - сер.80-х гг.

32. Проблемы русской истории XVI-XVIII вв. в советской историографии сер.60-х - сер.80-х гг.

33. Изучение проблем истории России XIX - нач. XX вв. в советской исторической науке в сер.60-х -сер.80-х гг.

34. Советский период отечественной истории в историографии сер.60-х - сер.80-х гг.

35. Состояние отечественной исторической науки во второй половине 80-х гг. Тематика, проблемы методологии, новаторские тенденции.

36. Дискуссии о путях развития советского общества в отечественной исторической науке во второй половине 80-х гг.

37. Проблема становления советской политической системы в исторических исследованиях второй половины 80-х гг.

38. Особенности развития исторической науки в Российской Федерации в 90-е гг Проблема “кризиса” исторической науки.

39. Проблема поиска новых методологических подходов к изучению отечественной истории в современной историографии.

40. Новые подходы к изучению проблем революционного и освободительного движения в России в современной историографии.

41. Дискуссионные вопросы истории Октября 1917 г. в современной российской исторической науке.

42. Изучение проблем истории Великой Отечественной войны в современной историографии.

43. Новые подходы к изучению истории советского общества в современной историографии.

44. Особенности изучения проблем дореволюционной отечественной истории в российской историографии 90-х гг.