- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (нормативные сроки обучения)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе среднего профильного образования)
- •Тематический план изучения дисциплины Заочная форма обучения (сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования)
- •5 Содержание дисциплины
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 12. Объединение Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа
- •Тема 13. Финно-угорское движение на современном этапе.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Национально-государственное строительство коми-пермяцкого народа.
- •Тема 2. Коми-Пермяцкий округ в постсоветский период
- •Программа самостоятельной работы студентов Для очного отделения
- •Для заочного отделения (нормативные сроки)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки пв)
- •Для заочного отделения (сокращенные сроки бв)
- •Словарь терминов и понятий
- •Тема 1. История в системе общественных наук
- •Тема 2. История финно-угорских народов
- •Тема 3. Древняя и средневековая история пермяцкого народа
- •Тема 4. История государственного управления на местах в 17-19 вв.
- •Тема 5. Национально-государственное строительство у коми-пермяцкого народа
- •Тема 6. Язык - основа государственности
- •Тема 7. Коренизация аппарата
- •Тема 8. Репрессии. Конституция 1936 года
- •Тема 9. Округ в годы войны: система управления
- •Тема 10. Национально - государственное строительство в 40-80-е годы
- •Тема 11. Государственно-политическое развитие в постсоветский период
- •Тема 12. Финно-угорское движение на современном этапе
- •6.Образовательные технологии
- •Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Материалы текущего контроля:
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендации по написанию рефератов
- •Вопросы к экзамену по всему курсу.
- •8 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. Литература:
- •Дополнительная:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Удмуртский государственный университет»
Филиал в г. Кудымкаре
УТВЕРЖДАЮ
______________________________
«______» ________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
ИСТОРИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
КОМИ-ПЕРМЯЦКОГО НАРОДА
Направление подготовки
030900 Юриспруденция
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
Кудымкар, 2011
Рабочая программа составлена на основании ГОС по специальности «Юриспруденция» от 4 мая 2010 г. N 464
(название документа, дата, утверждения)
Составители рабочей программы
д.и.н., профессор Коньшин А.Е.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры и утверждена.
«__» ____________20___г. Протокол № ___
Заведующий кафедрой _____________ Ташкинова Валентина Васильевна
(подпись) (Ф.И.О.)
Решение кафедры утверждаю ____________________________________________________
«____» ______________ 20___г.
Председатель методической комиссии _____________________ Дерябина Н.Н.
(подпись) (Ф.И.О.)
Согласовано с библиотекой УдГУ «____» _____________________ 20__ год
___________________ Алипова Л.П
(подпись) (Ф.И.О.)
Содержание
Цель и задачи освоения дисциплины……………………………………………
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата…………………………..
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины……………………………………………………………………….
Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение
тем и формируемых компетенций………………………………………………
Содержание дисциплины………………………………………………………
5.1. Темы и аннотации к ним…………………………………………………….
5.2. Планы практических занятий……………………………………………...
5.3. Программа самостоятельной работы студентов………………………..
Образовательные технологии………………………………………………….
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации…………………………………………………….
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…….
Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………
Порядок утверждения рабочей программы………………………………….
I. Организационно-методический раздел
Целью освоения учебной дисциплины является: получение знаний об истории становления Коми-Пермяцкого округа для того, чтобы на следующих этапах обучения студенты могли проследить развитие его правового статуса и правового поля.
Задачи дисциплины:
Научить добывать знания из литературы и архивных источников.
Научить писать рефераты, обобщать материалы источников, делать выводы.
Вооружить студентов знаниями о процессах становления государственности коми-пермяков (в период с 1917 по настоящее время).
Совершенствовать историческую и правовую терминологию у студентов.
Научить практически отслеживать взаимосвязь развития общества и становления права.
Воспитывать уважение к национально-территориальному и государственному образованию, к нации и конкретному человеку с его идеями, целями и практическими действиями.
Методы преподавания дисциплины: семинары, письменные или устные домашние задания; обсуждение подготовленных студентами эссе; диспуты, консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «История национальной государственности коми-пермяцкого народа» относится к циклу Б 1 ООП, вариативная составляющая. Она логически связана с другой дисциплиной данного цикла - история, т.к. в процессе изучения истории формируются основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью к анализу и синтезу.