- •Тема 1-2. Предмет и методология теории права и государства. Возникновение и развитие науки теории права и государства.
- •Тема 3. Понятие права. Правовые системы современности.
- •Тема 4-5. Право в системе социальных норм. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 6. Нормы права.
- •Тема 7. Формы (источники) Права.
- •Тема 8. Система права.
- •Тема 9-10. Система правового регулирования. Правовые правоотношения.
- •Тема 11. Реализации норм права.
- •Тема 12-13. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •Тема 14. Законность, правопорядок и общественный порядок.
- •Тема 15. Происхождение государства и основание государственной власти.
- •Тема 16. Понятие государства и его юридическая природа.
- •Тема 17. Типология государства.
- •Тема 18. Органы государства и функции государственной власти.
- •Тема 19. Правовое (конституционное) государство.
- •Тема 20. Форма государства.
- •Тема 21. Личность, право и государство.
Тема 1-2. Предмет и методология теории права и государства. Возникновение и развитие науки теории права и государства.
Предмет теория права и государства – изучает закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права. Т.е. предметом изучения теории права и государства является объективное право. Общая характеристика производится на основе абстрактных, отвлеченных от какой-либо конкретики (общих) понятий.
Метод теории права и государства – приемы и способы, при помощи которых познается предмет, получаются знания.
Методы ТГП: 1) Всеобщие (Философские, мировоззренческие); 2) Общенаучные (анализ, синтез, систематизация); 3) Частнонаучные (математические, статистические, психологические, кибернетические, конкретно-социологические).
Тема 3. Понятие права. Правовые системы современности.
Право – система общеобязательных, законодательно закрепленных правел поведения.
Субъективное право – предусмотренная законом и обеспечиваемая государством мера возможного (дозволенного) поведения лица (субъекта) по удовлетворению своих законных потребностей.
Принципы права – руководящие идеи, характеризующие содержание права, его сущность и назначение в обществе.
социальной свободы – свобода выбора чего либо
социальной справедливости – справедливое распределение труда, соц. благ, уровня и качества жизни
демократизма – правовое положение личности и ее взаимодействие с государством
равноправия - равенства всех граждан перед законом
гуманизма – право на жизнь и личную свободу
законности – четкое следование и исполнение правовых норм (реализует нормы права других общих правовых принципов)
Признаки права:
право должно состоять из нормативных, формально определенных установок, исходящих от гос-ва
право – это единая система норм, обязательных для всего населения, проживающего на территории данного гос-ва, всех лиц, находящихся в юрисдикции гос-ва
право выражает общую и индивидуальную волю граждан гос-ва
Правовая система – совокупность правовых явлений, включая естественное право, право в объективном и субъективном смысле.
Англо-саксонская, романо-германская, религиозно-традиционная, национальная (отдельное гос-во)
Тема 4-5. Право в системе социальных норм. Правосознание и правовая культура.
Социальная норма – правило поведения, регулирующее взаимоотношения людей и их объединений.
Обычай – исторически сложившееся, в результате многократного повторения, правило поведения, которое приспособлено к интересам господствующего класса и охраняется гос-вом.
Нравственность – особая форма общественного сознания и вид общественных отношений, принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и к сообществу.
Правосознание – сфера общественного, группового и индивидуального сознания, отражающая правовую действительность в форме юридического знания, правовых установок и ценностных ориентаций.
Правовая культура – общий уровень знаний и объективное отношение общества к праву; совокупность правовых знаний в виде норм, убеждений и установок, создаваемых в процессе жизнедеятельности и регламентирующих правила взаимодействия личности, социальной, этнической, профессиональной группы, общества, государства и оформленных в виде законодательных актов.
Проявляется в труде, общении и поведении субъектов взаимодействия. Формируется под воздействием системы культурного и правового воспитания и обучения.