- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Философия, круг её проблем.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема 3. Древнегреческая философия.
- •Тема 4. Философия Cредних веков.
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Тема 7. Отечественная философия.
- •Тема 8. Основы современной философии.
- •Тема 9. Философское учение о бытии.
- •Тема 10. Проблема сознания в философии.
- •Тема 11. Философское учение о человеке.
- •Тема 13. Философское учение о науке.
- •Тема 14 Философия культуры.
- •Тема 15Аксиология. Человек в мире ценностей
- •Тема 16.Философское учение об обществе.
- •Вопросы к экзамену
- •Список основной литературы
- •Дополнительные источники
- •Темы рефератов
Тема 16.Философское учение об обществе.
Социальная философия и ее предмет. Проблема связи человека и общества. Общество как исторический феномен. Общественное производство и его функции. Человек в обществе. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Посредники между людьми. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Человек в традиционном доиндустриальном обществе. Человек в современном индустриальном обществе (обществе модерна). Человек в постсовременном обществе (обществе постмодерна). Общество как саморазвивающаяся система. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Вопросы к экзамену
Мировоззрение, его компоненты и исторические типы: мифологическое, религиозное, философское (их сходство и различие).
Генезис философии, ее специфика, проблематика и основной вопрос. Функции философии. Роль философии в жизни человека
Категория бытия, ее философский смысл и специфика. Основные формы бытия, проблема субстанции. Материя, ее основные виды, формы существования.
Культурно-исторические предпосылки и источники возникновения философии в Древней Индии. Предфилософия вед. Философские системы буддизма, джайнизма, индуизма.
Генезис философии в Древнем Китае. Классические книги китайской образованности. Основные школы древнекитайской философии: конфуцианство, даосизм и др.
Проблема человека в философии Древнего Китая и Древней Индии.
Философия в системе античной культуры. Космоцентризм – основная парадигма античного мировоззрения.
Проблема бытия у досократиков.
Проблема человека в античной философии. Софисты и Сократ.
Философские школы Платона и Аристотеля.
Особенности и проблемы основных течений позднеантичной философии.
Теоцентризм средневековой философии. Эволюция христианства и возникновение христианской философии.
Христианская апологетика и патристика. Учение Аврелия Августина.
Средневековая схоластическая философия. Реализм и номинализм. Фома Аквинский.
Культурно-исторические предпосылки, особенности философии Возрождения.
Гуманистический антропоцентризм философии эпохи Возрождения. Новая картина мира и натурфилософия Возрождения.
Социальная философия эпохи Возрождения.
Эмпиризм и рационализм в философии XVII века. Проблема метода.
Английский субъективный идеализм XVIII века (Дж. Беркли, Д. Юм).
Проблема человека, его прав и свободы в философии французского Просвещения.
Французский материализм XVIII века.
Классическая немецкая философия: культурно-исторические предпосылки, основные проблемы. Особенности немецкого Просвещения.
И.Кант: ”коперниковский переворот” в гносеологии, критический метод, учения о “чистом разуме”, “практическом разуме” и “способности суждения”. Категорический императив И. Канта.
Проблема субъекта и объекта в философских системах И.Г. Фихте и Ф.В. Шеллинга.
Абсолютно- идеалистическая система и диалектический метод Г.В.Ф. Гегеля.
Антропологический материализм Л. Фейербаха. Критика религии и “этика любви” в философии Л. Фейербаха.
Культурно-исторические предпосылки формирования неклассических типов философствования во второй половине XIX - начале XX века.
Социально-исторические предпосылки возникновения и основные проблемы марксистской философии. Распространение марксизма в России.
Философия науки и техники.
Иррационализм европейской философии конца XIX - начала XX века. Философская антропология. Экзистенциализм.
Религиозная философия XX века.
Позитивизм и его исторические формы
Компьютеризация, ее гносеологические, социальные, этические проблемы. Теория информационного общества.
Глобальные проблемы и современные концепции общественного развития. Модель устойчивого развития общества.
Направленность исторического процесса. Прогрессивно-регрессивные изменения общественной жизни. Идея прогресса, его критерий в современной социально-философской мысли.
Единство и многообразие мировой истории, методология формационного подхода и вариативность исторического процесса.
Общество как развивающая система. Общественное производство как производство человека.
Специфика философского анализа общества. Основные сферы общественной жизни и их диалектическая взаимосвязь. Структурные компоненты общества.
Техника и ее философские проблемы. Научно-технический прогресс и современная картина мира.
Предмет философии и методология науки. Методы и средства научного познания и философия. Актуальные проблемы естественнонаучного и гуманитарного познания.
Генезис науки. Наука как вид духовного производства и социальный институт. Научное знание, его специфика и строение. Наука и вненаучные формы познания. Структура и направленность науки.
Система, иерархия человеческих ценностей. Человеческая жизнь как абсолютная ценность. Свобода в мире ценностей человека.
Понятие и природа ценности. Философия и ценностные отношения, ценностная ориентация человека. Типология ценностей: экономические, политические, правовые, религиозные, эстетические, нравственные.
Культура и цивилизация. Цивилизационные основы существования человечества. Культура и глобальные проблемы современности.
Культура - способ самоопределения и развития личности, мира человека. Образованность и культурность. Духовность и интеллигентность. Единство, многообразие и взаимодействие культур.
Культура как предмет философского анализа. Общество и культура. Социальные функции культуры.
Процесс познания и кибернетические системы.
Научные и вненаучные формы познания и их особенности. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их методы.
Проблема истины в философии и науке. Объективность и конкретность истины. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Критерии истины.
Познание как предмет исследования философии. Объект и субъект познания. Основные уровни познания: чувственное и рациональное, их формы.
Понятия: “индивид”, “человек”, “личность”, “индивидуальность”. Личность как объект и субъект общественной жизни. Свобода и ответственность личности.
Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни. Проблема жизни, смерти и бессмертия.
Специфика философского анализа проблемы человека. Антропосоциогенез, его комплексный характер. Труд, общение, язык как факторы антропогенеза.
Понятие общественного сознания и его структура. Формы общественного сознания.
Структура сознания. Сознание и самосознание. Сознание и язык.
Проблема сознания в философии. Возникновение и сущность сознания. Отражение и сознание.
Основные противоречия в системе “человек-природа”. Экологическая проблема и пути ее решения.
Деятельность и труд. Деятельность человека и ее результаты. “Естественная” и “искусственная” среда обитания.
Природа как предмет исследования философии. Проблема происхождения жизни. Критерии жизни. Жизнь как ценность.
Методы постижения действительности (диалектика, метафизика, синергетика и др.). Принципы, категории и законы. Научно-философская картина мира.
Русский космизм.
Особенности русского ренессанса. Философия всеединства В.С. Соловьева. Философия свободы Н.А.Бердяева.
Формирование русского национального самосознания. Славянофилы и западники.
Особенности, этапы, основные проблемы русской философии. Процесс формирования русской философии X-XVIII веков.