Тема 10. Проблема сознания в философии.

Смысл проблемы сознания и трудности ее решения. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность.

Переоткрытие проблемы сознания в Новое время. Сущность новоевропейского мировоззрения «онтологического нигилизма». Античное, средневековое и новоевропейское понимание сознания: сравнительный анализ. Диалектико-материалистическая концепция сознания. Марксистская концепция сознания и ее социальные предпосылки. Идея бессознательной мотивации сознания в концепции З. Фрейда. Проблема идеальности сознания и его решение в отечественной философии (Э. Ильенков, Д. Дубровский). Самосознание как составная часть самосознания. Сознание и мышление.

Тема 11. Философское учение о человеке.

Конец ХХ века и проблема человека. Причины нарастания интереса к антропологической проблематике. Философская антропология как учение о человеке. Человек в научной картине мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие.

Смена образов в истории человеческой мысли. Космоцентричность античного образа человека. Теоцентричность Средневекового образа человека. Антропоцентричность образа человека Нового времени. «Деятельностная парадигма» в концепциях Г.В.Ф. Гегеля, И. Фихте, Л. Фейербаха, К. Маркса.

Содержание понятия антропосоциогенеза. Основные подходы к пониманию сущности антропосоциогенеза. Гипотеза Ч. Дарвина и трудовая теория происхождения человека. Человек как символическое животное в концепции Э. Кассирера. Проблема соотношения биологического и социального в человеке.

Психологический подход к объяснению сущности человека. Учение З. Фрейда о роли бессознательного в поведении человека. Развитие психологического подхода в решении проблемы человека в неофрейдизме (А. Адлер, К.Г. Юнг, Э. Фромм и др.).

Философское учение о познании.

Ценность знания. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.Предмет гносеологии и характер ее вопросов. Онтологизм, скептицизм и критицизм в гносеологии. Гносеологический поворот. Что такое знание? Классический гносеологический фундаментализм. «Первичность» различных видов знания. Перцептивное знание. Здравый смысл. Наивный реализм. Научное знание. Проблема истины. Действительность, мышление. Логика и язык. Искусство спора. Основы логики.

Тема 13. Философское учение о науке.

Проблемы возникновения науки. Особенности современной науки. Наука и общество. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Технологические революции в истории человечества. Влияние развития техники и технологии на жизнь людей. Наука и техника.

Наука и философия. Позиция механицистов. Взгляды позитивистов.

«Коперниковский поворот» в философии. Философия как аналитическая деятельность. Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни знания. Философские основания науки. Взаимосвязь различных уровней знаний. Характер научного знания и его функции.