- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Введение
- •Глава 1. История возникновения игр.
- •Глава 2. Игры поколений Игры моих сверстников.
- •Игры подростков
- •Игры старшего поколения
- •Игры наших родителей
- •Игры наших бабушек и дедушек
- •Сходства и различия в играх детей.
- •Заключение
- •Библиография Источники:
- •Приложение №1 Фильмы из детства старшего поколения
- •Приложение №13 Правила игры в классики
- •Приложение №14 Анкеты
Игры наших бабушек и дедушек
Бабушки и дедушки, являются главными хранителями всех обычаев. Их детство проходило в тяжелые послевоенные годы. У них не было большого изобилия игрушек, поэтому играли только тем, что изготавливалось собственными руками. Большая часть из тех, кого удалось опросить, проживали в сельской местности, где у многих были большие семьи. Дети трудились, помогая родителям по хозяйству, поэтому для игр у них оставалось времени, намного меньше, чем у наших родителей.
В анкетировании приняли участие 16 человек, 9 бабушек и 7 дедушек. Вопросы были заданы такие же как родителям.
Таблица игр бабушек и дедушек
Название игр |
Игры бабушек |
Игры дедушек |
Настольные игры (шашки, домино) Самодельные солдатики, машинки
Ролевые игры (самодельные куклы, дочки-матери, домики, магазин, войнушки)
Спортивные игры (войнушки, футбол, хоккей) Лапта Чехарда Гуси-гуси Прятки Гори-гори ясно Выбивной Классики, скакалка Казаки разбойники Городки Жмурки Салки Чиж В кости (бабки) Катались на лыжах, санках, |
3
9
6
1 1 5 1 1 3 3 1 1 2 3 5 2 7 |
2 5
6
1
4 2
2
2
1 2 1 3 3 3 6 |
Проанализировав результаты анкетирования, мы видим, что старшее поколение предпочитало подвижные уличные игры, поскольку в то время у детей не принято было ходить в гости друг к другу. Здесь мы можем обнаружить такие игры, о которых никогда раньше не слышали, например чехарда, кости, городки, салки.
Бабушки и дедушки добавили, что летом они ходили на ходулях, зимой играли в снежки, катались с больших гор, прыгали с крыш сараев.
Участие в играх принимала вся улица.
Для того чтобы представление о развлечениях старшего поколения было полным, мной было просмотрено несколько кинофильмов.
В фильме «Три с половиной дня из жизни Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» снятого на пермской киностудии в 1966 году режиссером Константином Алексеевичем Березовским можно увидеть как во дворе дети играют в космонавтов и шпионов. На переменках в школе девчонки прыгают на скакалке, мальчишки играют в игру "кто ударил?"
В фильме «Первоклассница» снятом в 1948 году режиссёром Ильёй Фрэзом по одноименной повести Евгения Шварца, дети играют на улице в мяч, катаются на велосипеде и брызгаются водой, девочки гуляют с куклами.
В фильме «Тимур и его команда» снятом в 1977 году режиссёром Александром Бланком одноимённой повести Аркадия Гайдара, мы видим яркий пример того, как дети общались и дружили большими компаниями.
Сходства и различия в играх детей.
Подводя итоги анкетирования, мы отметили, что существуют такие игры, которые пересекаются во всех таблицах. Они имеют одни и те же названия, внутреннее содержание, изменился только внешний вид. Всеми любимыми являются настольные игры, шашки, шахматы, домино.
Во все времена дети любят зимние забавы и спортивные игры, девочки играют в куклы и домашнее хозяйство, мальчики в машинки и войнушки.
Отличие мы видим в том, что во времена детства старшего поколения было много подвижных игр, больше, чем у наших сверстников.
Некоторые игры существовали только у одного поколения:
у дедушек и бабушек – гори, гори ясно, чиж, городки, кости;
у мам и пап – глухой телефон, колечко-колечко, штандр-стоп, фанты, краски, резиночки, классики;
у девочек и мальчиков – большое разнообразие современных настольных игр, компьютер.
Разбирая условие каждой игры, мы сделали для себя открытие: некоторые игры переходят из поколения в поколение, сохраняя условия, но меняя название.
Дедушки, бабушки |
Папы, мамы |
Мальчики, девочки |
салки |
Башки |
Догонялки |
бояре |
Али-баба |
Кандалы |
чехарда |
слон |
|
После изучения всех анкет были выбраны две игры из детства наших мам для девочек моего класса - резиночки и классики. Эти игры очень удобны для школьных перемен, они активные, подвижные и в тоже время не шумные. С помощью интернета и воспоминаний мамы были восстановлены правила. И сейчас мы с девчонками играем в них на переменках.
Как только наступит лето, на площадке мы сыграем с ребятами в "Цепи кованные" и т.д.