Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тест по дисциплине 1.docx
Скачиваний:
144
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
114.62 Кб
Скачать

Тест по дисциплине «История Психологии»

Раздел: Современность (после 70х гг. XX в.)

1) Кто из современных ученых является автором понятия «архегения»?

а) Зинченко Юрий Петрович

б) Сухарев Александр Владимирович+

в) Ксения Александровна Абульханова-Славская

г) Артур Владимирович Петровский

2) В какой стране возникла позитивная психотерапия?

а) в Германии+

б) в России

в) во Франции

г) в США

3) Кто из нижеперечисленных ученых понимает сознание как функциональный орган индивида?

а) Юревич Андрей Владиславович

б) Виктор Владимирович Знаков

в) Владимир Петрович Зинченко+

г) Андрей Владимирович Брушлинский

4) Как называется оригинальная концепция, сформулированная Артуром Владимировичем Петровским?

а) теория самоорганизации сложных систем

б) теория происхождения государства

в) теория научного познания

г) теория деятельностного опосредствования межличностных отношений+

5) Автором какого из следующих научных трудов НЕ является Ксения Александровна Абульханова-Славская?

а) "Психология восприятия" (1973)+

6) "Диалектика человеческой жизни" (1977)

в) "Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории" (1997)

г) "Стратегия жизни" (2000)

б) Назовите автора этнофункциональной методологии в психологии и психотерапии.

а) Александр Владимирович Сухарев+

б) Жан Пиаже

в) Александр Ильич Савенков

г) Тамара Дембо

7) Кто из ученых заложил основы развития нового направления - психологии компьютеризации?

а) Михаил Григорьевич Ярошевский

б) Тихомиров Олег Константинович+

в) Антонина Николаевна Ждан

г) Виктор Владимирович Знаков

8) Автор направления в экологической психологии — экопсихологии развития человека.

а) Мещеряков Борис Гурьевич

б) Ксения Александровна Абульханова-Славская

в) Виктор Иванович Панов +

г) Владимир Петрович Зинченко

9) Ведущий научный сотрудник первой в мире международной кафедры культурно-исторической психологии

а) Александр Владимирович Сухарев

б) Дмитрий Алексеевич Леонтьев

в) Артур Владимирович Петровский

г) Мещеряков Борис Гурьевич +

10) Член Российского психологического общества, доктор психологических наук, автор многочисленных учебных пособий по истории психологии и таких трудов, как «100 выдающихся психологов мира», «История возрастной психологии»

а) Чуприкова Наталия Ивановна

б) Марцинковская Татьяна Давидовна +

в) Пьер Жане

г) Артур Владимирович Петровский

11) В каком году был основан Международный центр позитивной психотерапии?

а) 1979

б) 2004

в) 1990

г) 1996+

12) Кто является автором книги «Основы нейропсихологии»?

а) Александр Романович Лурия+

б) Виктор Иванович Панов

в) Владимир Петрович Зинченко

г) Носсрат Пезешкиан

13) Основатель позитивной психотерапии:

а) Артур Владимирович Петровский

б) Александр Владимирович Сухарев

в) Носсрат Пезешкиан+

г) Якоб Морено

14) Основоположники коучинга:

а) Томас Дж. Леонард

б) У. Тимоти Голви+

в) Петр Яковлевич Гальперин

г) Альфред Бине

15) Разработчик и лидер синтон-подхода в современной российской практической психологии:

а) Николай Иванович Козлов +

б) Виктор Иванович Панов

в) Артур Владимирович Петровский

г) Мещеряков Борис Гурьевич

16) Автор метода семейных расстановок

а) Гунтхард Вебер+

б) Альфред Бине

в) Виктор Иванович Панов

г) Пьер Жане

17) Авторы книги «Человек и ситуация», ставшей самым сильным «вызовом» ситуационного подхода к современной психологии.

а) Л.Росса и Р.Нисбетта+

б) П. Жане и А. Бине

в) В. Панов и А. Сухарев

г) Т. Леонард и Э. Джейкобсон

18) В каком году в России создана Ассоциация онкопсихологов

а) 1995

б) 1999

в) 2009+

г) 2007

19) Образованием в Институте психологи РАН лаборатории психологии посттравматического стресса и психотерапии произошло в

а) 1993 г. +

б) 1995 г.

в) 1975 г.

г) 1989 г.

20) Направление онтопсихология было создано:

а) В. Пановым

б) П. Жане

в) А. Менегетти+

г) А. Бине

Вопросы повышенной сложности:

1) Соотнесите автора с его трудом:

1 )Тихомиров Олег Константинович 2) Брушлинский Андрей Владимирович 3)Знаков Виктор Владимирович

а) «Мышление и общение»

б) «Искусственный интеллект и психология»

в) «Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии»

2)Соотнесите стадии этнофункционального развития личности и возраст ребенка:

  1. 1-5 лет

  2. 2-5 лет

  3. 6-9 лет 4/7-9 лет

а) религиозно-этическая стадия б)природная стадия

в) сказочно-мифологическая стадия

г) стадия просвещения

3)Определите соответствие между направлениями психологических исследований и их сторонниками:

  1. Чуприкова Наталия Ивановна

  2. Сухарев Александр Владимирович

  1. Марцинковская Татьяна Давидовна

  2. Дать определение: Позитивная психотерапия -это

а) этнофункциональный подход

б) история психологии

в) психофизиология

(современный метод научной психотерапии, который направлен на оказание помощи человеку в решении его проблем путями совершенствования личности, раскрытие ее потенциала и самореализации)

5) Дать определение:

Коучинг - это

(психологическое сопровождение клиента, находящегося в позиции Автора.)

Список используемой литературы:

  1. Гришина Н.В. Ситуационный подход и его эмпирические приложения // Психологические исследования. 2012. Т. 5, № 24. М: Издательство Солитон. С. 2.

  2. Гроф С. Психология будущего. Уроки современных исследований сознания. М.: ACT, 2003. 196с.

  3. Мазилов В. А. Методологические проблемы психологии в начале XXI века // Психологический журнал N 1 2006 г. С. 20-24.

  4. Психологический журнал. N 5. Т 27. 2006. М.: ИП РАН, 128 стр.

  5. Системная семейная терапия: Классика и современность / Под ред. А. В. Черникова. М: Класс, 2005. 238с.

  6. Сухарев А. В. Этнофункциональная парадигма в психологии. М: ИП РАН. 2008. 576с.

  7. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. А.В. Говорунов, В.И. Кузин, Л.Л.Царук / Под ред. А.Д. Наследова. СПб.: Евразия, 2002. 532с.

  8. Юревич А. В. Системный кризис психологии // Вопросы психологии. N 2. 1999. М: Школа-Пресс. С. 3 — 11.

  9. Итоговый тест по дисциплине «История Психологии».

  10. Краткое описание.

  11. Тест состоит из четырех разделов: античность; средневековье; возрождение и новое время; новейшее время и современность. Каждый из разделов содержит 25 заданий и состоит из двух блоков: тестовые задания закрытого типа и задания повышенной сложности.

  12. Задания первого блока являются тестовыми вопросами, на каждый из которых предлагается 4 варианта ответа: а, б, в и г, соответственно. Необходимо только выбрать один ответ. За каждый правильный ответ можно получить 1 балл.

  13. Задания повышенной сложности, в свою очередь, могут включать вопросы на определение соответствия, открытые вопросы, вопросы на определение хронологического порядка. За правильный ответ можно получить 2 балла.

  14. Таким образом, по каждому разделу максимальный балл равен 30, а по тесту в целом - 120.

  15. Тест рассчитан для студентов 4 курса специальности «Педагогика и психология», изучающих дисциплину «История Психологии».

  16. Тест был составлен студентами 4 курса Панфиловым Владимиром Сергеевичем и Феоктистовым Павлом Павловичем.

  17. Тест по дисциплине «История Психологии»

  18. Раздел: Античность (VI в. до н.э. - V в. н.э.)

  19. 1) Кому принадлежит первое систематическое изложение основ психологии?

  20. а) Платону

  21. б) Аристотелю

  22. в) Рубинштейну

  23. г) Демокриту

  24. 2) Кем предложена концепция темперамента?

  25. а) Гиппократом

  26. б) Галеном

  27. в) Павловым

  28. г) Айзенком

  29. 3) Кто написал трактат "О душе" - первое систематическое исследование по проблеме души?

  30. а) Демокрит

  31. б) Гиппократ

  32. в) Аристотель

  33. г) Платон

  34. 4) Кто из ученых основал милетскую школу?

  35. а) Гераклит

  36. б) Анаксимандр

  37. в) Анаксимен

  38. г) Фалес

  39. 5) Один из ведущих ученых милетской школы считал, что первоосновой мира, а, следовательно, и человека, т.е. его душой является вода, без которой нет жизни?

  40. а) Анаксимандр

  41. 6) Анаксимен

  42. в) Фалес

  43. г) Гераклит

  44. 6) Кому принадлежит высказывание: «По каким бы дорогам ни шел, не найдешь границ души, так глубок ее Логос»?

  45. а) Платон

  46. б) Сократ

  47. в) Гераклит

  48. г) Аристотель

  49. 7) Кто признан создателем теории объективного идеализма?

  50. а) Сократ

  51. б) Платон

  52. в) Аристотель

  53. г) Гиппократ

  54. 8) Был представителем атомистического материализма. Он полагал, что все сущее состоит из двух начал - бытие (неделимые атомы) и небытие (пустота)?

  55. а) Декарт

  56. б) Демокрит

  57. в) Гераклит

  58. г) Фалес

  59. 9) Кто из античных философов выдвинул идею о всеобщем одушевлении материи и способности души к подвижности?

  60. а) Фалес

  61. б) Пифагор

  62. в) Платон

  63. г) Гераклит

  64. 10) Кого считают «отцом медицины»?

  65. а) Гален

  66. б) Гиппократ

  67. в) Алкмеон

  68. г) Айболит

  69. 11) Кому принадлежит высказывание: «Мы отличаемся от других тем, что не только ощущаем, но и мыслим»?

  70. а) Герофил

  71. б) Фома Аквинский

  72. в) Алкмеон Кротонский

  73. г) Аристотель

  74. 12) Кто утверждал, что существуют отпечатки, образы, подобные по виду телам, но по тонкости далеко отстоящие от предметов, доступных чувственному восприятию?

  75. а) Эпиктет

  76. б) Эпикур

  77. в) Эразистрат

  78. г) Гераклит

  79. 13) Понятие «диалектика» впервые ввел в науку:

  80. а) Платон

  81. б) Аристокл

  82. в) Гераклит

  83. г) Сократ

  84. 14) Кто считал, что центром нервной системы является головной мозг, и различал «чувствительные» и «двигательные» нервы?

  85. а) Платон

  86. б) Герофил

  87. в) Гиппократ

  88. г) Эпикур

  89. 15) Кто является основателем направления скептицизм?

  90. а) Эпикур

  91. б) Алкмеон Кротонский

  92. в) Пиррон

  93. г) Эразистрат

  94. 16) Впервые упомянул об ассоциациях:

  95. а) Аристотель

  96. б) Платон

  97. в) П. Абеляр

  98. г) Сократ

  99. 17) Представление о том, что вся материя является одушевленной - это...

  100. а) идеализм

  101. б) номинализм

  102. в) гилозоизм

  103. г) атомизм

  104. 18) В рамках какого философского течения в период античности «механизм мышления» интерпретируется как истечение образов от предметов?

  105. а) атомизм Демокрита

  106. б) натурфилософия Фалеса

  107. в) философия Платона

  108. г) философская система Аристотеля

  109. 19) Кто из древнегреческих философов решал проблему человеческой воли и свободы на основе жесткого детерминизма?

  110. а) Гераклит

  111. б) Демокрит

  112. в) Эпикур

  113. г) Платон

  114. 20) Что являлось органом психической деятельности, по мнению древних философов?

  115. а) Мозг

  116. б) Нервы

  117. в) Сердце

  118. г) Желудок

  119. Задания повышенной сложности:

  120. 1) Расположите в хронологическом порядке существование античных школ

  121. 1 а) Эпикурейская школа

  122. 2 б) Пифагорейская школа

  123. 3 __ в) Милетская школа

  124. 2) Как зовут первого древнегреческого философа, родоначальника езропейской науки?

  125. 3) Установить соответствие между античным философом и тем, что он считал первопричиной (основой) всего сущего:

  126. 1) Фалес а) апейрон

  127. 2)Анаксимандр б) вода

  128. 3)Анаксимен в) огонь

  129. 4)Гераклит г) воздух

  130. 4) Назовите основной вопрос, который решала античная философия и психология

  131. 5) Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями 1.Сократ (470 - 399 гг. до н. э.) 2.Аристотель (384 - 322 гг.до н. э.) З.Платон (427 - 347 гг. до н. э.)

  132. 4.Эпикур (341 - 270 гг. до н.э.)

  133. >

  134. а) древнегреческий философ энциклопедист, создатель первого систематизированного учения о психике; главный психологический труд -трактат «о душе»; разработал психологические концепции познания, аффектов способностей, мышления, разума.

  135. б) выдающийся древнегреческий учёный, основатель объективного идеализма и психологии; понимал под душой не только идею, но и цель вещи; выделял структуру и иерархию душ, обосновал их активность и бессмертие; исследовал познавательные вопросы; сформулировал идею о внутреннем конфликте души.

  136. в) выдающийся мыслитель эллинизма; автор около 300 трудов; продолжил материалистические традиции античной психологии; исследовал проблемы познания, истины и её критериев; развил древние нравственно- психологические представления.

  137. г) известный древнегреческий мыслитель; считая, что главное в психологическом учении - этические вопросы и направленность исследования «внутрь себя», изучения структуры души; утверждал познаваемость только души человека, а в качестве блага - знание.

  138. Ключ. Ключ к заданиям повышенной сложности:

  139. 1-б 1) 1-6, 2-в, 3-а

  140. 2 - а 2) Фалес

  141. 3-в 3) 1-б, 2-а, 3-г, 4-в

  142. 4 - г 4) Вопрос о душе

  143. 5,-в 5)1-г, 2-а, 3-6, 4-в

  144. 6-в

  145. 7-б

  146. 8-б

  147. 9-а

  148. 10-б

  149. П-в

  150. 12-6

  151. 13-а

  152. 14-6

  153. 15-в

  154. 16-а

  155. 17-в

  156. 18-б

  157. 19-в

  158. 20-в

  159. Тест по дисциплине «История Психологии»

  160. Раздел: Средневековье (V в. - XV в.)

  161. 1) Кто связал христианское вероучение с философией Аристотеля? »

  162. а) Фома Аквинский

  163. б) Тит Лукреций Кар

  164. в) Этьенн Бонно де Кондильяк

  165. г) Роджер Бэкон

  166. 2) Кто из ученых получил прозвание «доктор тонкий»?

  167. а) Фома Аквинский

  168. б) Оккам

  169. в) Иоганн Дуне Скот

  170. г) Авиценна

  171. 3) Кто утверждал что, существует духовный опыт, который возможно познать только избранным людям через мистическое состояние, через внутреннее озарение?

  172. а) Ф.Бэкон

  173. б) Р.Бэкон

  174. в) Этьенн Бонно де Кондильяк

  175. г) Фома Аквинский

  176. 4) Что явилось научной основой средневековой психологии?

  177. а) Учение Фомы Аквинского

  178. б) Учение Аристотеля

  179. в) Учение Н. Кузанского

  180. г) Учение Авиценны

  181. 5) Основной вопрос, который решала средневековая арабоязычная психология

  182. а) Вопрос о боге

  183. 6) Вопрос о природе психического

  184. в) Вопрос о зависимости психологии и физиологии

  185. г) Вопрос о личности человека

  186. б) Основной вопрос, который решала средневековая европейская психология

  187. а) Вопрос о том, познаваем ли мир

  188. б) Вопрос о боге и человеке

  189. в) Вопрос о личности человека

  190. г) Вопрос о зависимости психологии и физиологии

  191. 7) Что являлось предметом истории психологии в эпоху Средневековья?

  192. а) душа

  193. б) сознание

  194. в) поведение

  195. г) сознание и поведение

  196. 8) Основоположник томизма:

  197. а) Августин Аврелий

  198. б) Ф. Аквинский

  199. в) Пьер Абеляр

  200. г) Роджер Бэкон

  201. 9) Кто не является представителем Средневековья?

  202. а) Ибн Рушд

  203. б) Р. Бэкон

  204. в) Ж. Ламетри

  205. г) Ф. Аквинский

  206. 10) Кого называют «отцом оптики»?

  207. а) Аверроэс

  208. б) Авиценна

  209. в) У. Оккам

  210. г) Ибн аль Хайсам(Альхазен)

  211. 11) Кого считают «первым отцом схоластики»?

  212. а) Эпиктет

  213. б) Эпикур

  214. в) Эриугена

  215. г) Р.Бэкон

  216. 12) Кто из ученых средневековья разрабатывал идею о внутреннем опыте?

  217. а) Ар-Рази;

  218. б) Аврелий Августин;

  219. в) Роджер Бэкон

  220. г) Уильям Оккам

  221. 13) Направление, согласно которому, существует две души - духовная (ее изучает богословие) и телесная, которую изучает психология.

  222. а) гилозоизм

  223. б) монотеизм

  224. в) деизм

  225. г) дуализм

  226. 14) Автор книги «Исповедь».

  227. а) Ф. Аквинский

  228. б) Аврелий Августин

  229. в) Авиценна

  230. г) Ф. Бэкон

  231. 15) В эпоху Средних веков учение о душе развивается в рамках:

  232. а) богословия и физики

  233. б) физики и психологии

  234. в) богословия и астрономии

  235. г) богословия и анатомо-физиологического знания

  236. 16) Кто из ученых средневековья делает заключение о том, что источником психики человека является мозг?

  237. а) Ф. Аквинский

  238. б) Аврелий Августин

  239. в) Авиценна

  240. г) У. Оккам

  241. 17) Главный труд Альгазены:

  242. а) «Оптика»

  243. б) «О душе»

  244. в) «Этика»

  245. г) «Трактат о душе»

  246. 18) Автор изречений: «Вера должна основываться на разумном понимании». «Понимаю, чтобы верить, а не наоборот».

  247. а) Святой Августин

  248. б) Пьер Абеляр

  249. в) Фома Аквинский

  250. г) Иоганн Дуне Скотт

  251. 19) Кто из ученых исследовал эмоциональный комплекс по изменениям в вегетативной сфере?

  252. а) Авиценна

  253. б) ПьерАбелян

  254. в) ИбнРушд

  255. г) Роджер Бэкон

  256. 20) Кто из ученых средневековья считал, что основу души образует воля, а не разум?

  257. а) Ф. Аквинский

  258. б) У. Оккам

  259. в) Авиценна

  260. г) Аврелий Августин

  261. Задания повышенной сложности:

  262. 1) Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями

  1. 1 .Святой Августин

  2. (354-430)

  3. 2.Ибн-Сина, лат. Авиценна (980-1037)

  4. З.Ибн-Рушд, лат. Аверроэс (1126-1198)

  5. а) великий среднеазиатский философ - энциклопедист и естествоиспытатель, один из выдающихся врачей в истории медицины; выдвинул идею зависимости психики от головного мозга; разрабатывал проблемы возрастной психологии, психофизиологии эмоциональных состояний и ряда других отраслей; автор «Канона врачебной науки», «Книги о душе», «Очерка о человеческих силах и их познании», «Брошюры о душе» и др.

  6. б) вьщающийся испытатель, занимался медициной физикой и математикой; разработал концепцию механизма психической жизни - зрительного ощущения; первый обратил внимание на длительность психических процессов; возвел психологические взгляды на уровень естественнонаучных законов (оптики в зрительном восприятии); автор «Сокровища оптики».

  7. в) римский философ и богослов, автор учения, ознаменовавшего переход от античной к средневековой христианской традиции в науке о душе; основоположник учения волюнтаризма, утверждающего в качестве основы души волю человека; основные труды: «Исповедь», «О граде божием».

  1. 4.Ибн Аль - Хайсам, лат. Альгазен

  2. (965-1039)

  3. г) известный арабский мыслитель, «великий Комментатор» учения Аристотеля; разрабатывал психофизиологическую проблему: изучал зависимость восприятия от свойств нервной системы; по новому интерпретировал учения о двух истинах (разумного знания и религиозного), которое не противоречит друг другу и которые нельзя смешивать.

  1. «Отец церкви», автор «Исповеди», основатель интроспективного подхода к исследованию души человека в средневековой психологии _^_

  2. Тип мышления в средневековье, ориентированный на теологию и формально-логические приемы

  1. 4) Работа души у Ф. Аквинского представляется в виде схемы. Восстановите структуру:

  1. а) образ объекта (ощущение или понятие)

  2. б) познание души самой себя как «уникальной сущности»

  3. в) осознание

  1. 5) Автор изречения: «Бесполезно делать посредством многого то, что можно сделать посредством меньшего». . .

  1. Ответы:

  2. Ответы на задания повышенной сложности:

  1. 1-а

  1. 1) 3-г,2-а,4-б,1-в

  1. 2-в

  1. 2) Св. Августин

  1. З-б

  1. 3) схоластика

  1. 4-б

  1. 4) 1-а,2-в,3-б

  1. 5-в

  1. 5) Уильям Оккам

  1. 6-б

  1. 7-а

  1. 8-б

  1. 9-в

  1. 10-г

  1. П-в

  1. 12-в

  1. 13-в

  1. 14-б

  1. 15-г

  1. 16-в

  1. 17-а

  1. 18-б

  1. 19-а

  1. 20-г