- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •1.2. Язык обучения
- •1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.5. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельную работу
- •1.6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •1.7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •Раздел 2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1. Основы государственного социального страхования государственные внебюджетные фонды социального страхования; структура, виды, субъекты социальных гарантий.
- •Тема 2 Трудовые пенсии: нормативно-правовые документы.
- •Тема 3. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению:нормативно-правовые документы
- •Тема 4. Гарантии прав населения на пособия по государственному социальному страхованию (гсс). Назначение, выплата, размеры отдельных видов пособий по гсс: нормативно-правовые документы
- •Тема 5. Гарантии прав населения на социальные выплаты: нормативно-правовые документы.
- •Тема 6. Льготы как форма социального обеспечения некоторых категорий населения.
- •Тема 7. Виды, формы и стандарты социального обслуживания: нормативно-правовые документы.
- •Тема 8. Учреждения и предприятия социального обслуживания.
- •Тема 9. Социальная защита инвалидов: нормативно-правовые документы.
- •Тема 10. Гарантии прав инвалидов на реабилитацию; правовые вопросы трудоустройства инвалидов
- •Тема 11. Основы семейного законодательства.
- •Тема 12. Права и обязанности членов семьи
- •Тема 13. Охрана прав несовершеннолетних и ювенальное право
- •Тема 14. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Тема 15. Гарантии прав и обязанностей общественных объединений, некоммерческих и благотворительных организаций.
- •Тема 16. Гарантии прав и обязанностей местного самоуправления.
- •2.4. Описание занятий в интерактивных формах Интерактивное занятие к теме 1. Страховой характер социального обеспечения, объем 2 академических часа
- •Интерактивное занятие к теме 9 Социальная защита инвалидов, объем 2 академических часа
- •Форма: кейс-стади: «Консультируем клиентов, на какие виды социального обслуживания и в каких случаях они могут рассчитывать», объем 2 академических часа
- •Интерактивное занятие к теме 14. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, объем 2 академических часа
- •2.5. Планирование встреч с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и участие специалистов в учебных занятиях.
- •3.2. Задания для самостоятельной работы по каждой теме (разделу) учебно-тематического плана
- •Тема 1.Основы государственного социального страхования; государственные внебюджетные фонды социального страхования; структура, виды, субъекты социальных гарантий.
- •Тема 2. Трудовые пенсии: нормативно-правовые документы
- •Тема 3. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению:нормативно-правовые документы
- •Тема 4. Гарантии прав населения на пособия по государственному социальному страхованию (гсс). Назначение, выплата, размеры отдельных видов пособий по гсс: нормативно-правовые документы
- •Тема 5. Гарантии прав населения на социальные выплаты: нормативно-правовые документы.
- •Тема 6. Льготы как форма социального обеспечения некоторых категорий населения.
- •Тема 7. Виды, формы и стандарты социального обслуживания: нормативно-правовые документы.
- •Тема 8. Учреждения и предприятия социального обслуживания.
- •Тема 9. Социальная защита инвалидов: нормативно-правовые документы.
- •Тема 10. Гарантии прав инвалидов на реабилитацию; правовые вопросы трудоустройства инвалидов
- •Тема 11. Основы семейного законодательства.
- •Тема 12. Права и обязанности членов семьи
- •Тема 13. Охрана прав несовершеннолетних и ювенальное право
- •Тема 14. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Тема 15. Гарантии прав и обязанностей общественных объединений, некоммерческих и благотворительных организаций.
- •Тема 16. Гарантии прав и обязанностей местного самоуправления.
- •3.3. Критерии оценки результатов выполнения самостоятельной работы
- •Раздел 4. Фонд оценочных средств
- •4.2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины
- •4.3. Описание форм аттестации текущего контроля успеваемости
- •4.4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины Вопросы к экзамену
- •1.1. Основы государственного социального страхования
- •1.2. Государственные внебюджетные фонды социального страхования
- •1.3. Государственное пенсионное страхование
- •1.4. Трудовые пенсии
- •1.5. Государственные пенсии
- •1.6. Гарантии прав населения на пособия по государственному социальному страхованию
- •1.7. Назначение, выплата, размеры отдельных видов пособий по государственному социальному страхованию
- •1.8. Гарантии прав населения на социальные выплаты
- •1.9. Назначение, выплата, размеры социальных пособий и других видов социальных выплат
- •1.10. Льготы как форма социального обеспечения некоторых категорий населения
- •2. Государственные гарантии социального обслуживания
- •2.1. Гарантии прав населения на социальное обслуживание.
- •2.2. Виды, формы и стандарты социального обслуживания
- •2.3. Учреждения социального обслуживания
- •2.4. Социальная защита инвалидов
- •2.5 Гарантии прав инвалидов на реабилитацию
- •2.6. Гарантии прав граждан на медицинское обслуживание
- •3.1. Охрана и гарантии гражданских прав
- •3.2. Дееспособность гражданина
- •3.3. Основы семейного законодательства
- •3.4. Права и обязанности членов семьи
- •3.5. Гарантии прав детей
- •3.6. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •3.7. Гарантии прав и обязанностей общественных объединений
- •3.8. Гарантии прав и обязанностей некоммерческих и благотворительных организаций
- •3.9. Гарантии прав и обязанностей муниципальных образований.
- •Раздел 5. Информационное сопровождение дисциплины
- •5.1. Перечень основной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •5.2 Перечень дополнительной учебной литературы, необходимой для основания дисциплины
- •5.3 Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», необходимой для освоения дисциплины
- •Раздел 6. Глоссарий
3.1. Охрана и гарантии гражданских прав
Каким правом обладает гражданин с момента рождения?
а) правом собственности на имущество;
б) правом иметь родителей;
в) правом высказывать своё мнение.
Что гарантирует основные права гражданина Российской Федерации?
а) Конституция;
б) Гражданский кодекс;
в) судебно-исправительная система.
Чем отличаются права человека от прав гражданина?
а) права человека присущи ему от рождения, права гражданина даются позднее законодательством государства, гражданином которого он является;
б) правами человека обладает любой человек, правами гражданина – только гражданин определённого государства;
в) права человека записаны в Конституции, права гражданина – в Гражданском кодексе
Что такое правоспособное физическое лицо?
а) свободная гражданская личность;
б) физическое лицо, способное иметь гражданские права и нести обязанности;
в) физическое лицо, обладающее полнотой гражданских прав.
3.2. Дееспособность гражданина
1. Правоспособность гражданина возникает –
а) с момента его рождения;
б) с момента выдачи паспорта (14 лет);
в) по достижении 18 лет;
2. Эмансипация – это
а) равноправие женщин;
б) приобретение несовершеннолетним полной дееспособности;
в) восстановление дееспособности в случае её ограничения;
3. Что является признанием гражданина безвестно отсутствующим?
а) справка из милиции о том, что розыски не дали результата;
б) отсутствие сведений о гражданине в месте его проживания в течение года;
в) решение суда о безвестном отсутствии гражданина;
4. В каких случаях гражданин признается недееспособным?
а) если он не может понимать значение своих действий или руководить ими вследствие психического расстройства;
б) несостоятельность гражданина вследствие банкротства или утраты имущества;
в) утрата гражданской дееспособности несовершеннолетним вследствие развода;
3.3. Основы семейного законодательства
1. Что является препятствием к вступлению в брак?
а) наличие психического заболевания;
б) отсутствие паспорта;
в) отсутствие разрешения родителей для несовершеннолетних;
2. Что является законным режимом имущества супругов?
а) брачный договор;
б) совместная собственность на имущество, нажитое в браке;
в) раздельная собственность на имущество, полученное по наследству или в дар;
3. Когда отцовство устанавливается в судебном порядке?
а) если родители не в браке, нет совместного их заявления и согласия органа опеки и попечительства, есть только заявление матери;
б) если родители не в браке, мать умерла или безвестно отсутствует, есть только заявление отца и согласие органов опеки и попечительства;
в) если супруг матери умер за 8 месяцев до рождения ребенка;
4. Что является особенностью приемной семьи?
а) договорные отношения с органом опеки и попечительства;
б) права и обязанности действуют до срока указанного в договоре;
в) имеют право изменить имя, отчество и фамилию ребенка;
3.4. Права и обязанности членов семьи
1. Что является основанием ограничения родительских прав?
а) психическое расстройство
б) длительное пребывание в больнице
в) длительная безработица
2. Что такое соглашение об уплате алиментов?
а) документ, имеющий силу исполнительного листа
б) соглашение членов семьи о взаимной материальной поддержке
в) помощь нетрудоспособным малоимущим членам семьи
3. Что служит основанием для установления материнства?
а) анализ ДНК матери и ребенка
б) гинекологическое обследование матери и ребенка
в) справка матери о факте родов