Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

dvgtu61

.pdf
Скачиваний:
60
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
741.78 Кб
Скачать

1. Определите величину емкости конденсаторов, соединенных звездой,

необходимую для увеличения коэффициента мощности цепи до величины cosϕ1=0,95. Паспортные данные двигателей приведены в табл.11.3. Схема со- единения приведена на рис.11.1,а.

2.Решите ту же задачу, если конденсаторы соединены треугольником.

Таблица 11.3

Исходные данные к задачам 11.3, 11.4

Вариант

Р,

η,

cosϕ

Вариант

Р,

η,

cosϕ

кВт

%

кВт

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1,5

81

0,85

16

1,5

74

0,65

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2,2

83

0,87

17

2,2

76,5

0,79

 

 

 

 

 

 

 

 

3

3,0

84,5

0,88

18

3,0

79

0,74

 

 

 

 

 

 

 

 

4

4,0

86,5

0,89

19

4,0

84

0,7

 

 

 

 

 

 

 

 

5

5,5

87,5

0,91

20

5,5

83

0,74

 

 

 

 

 

 

 

 

6

7,5

87,5

0,88

21

7,5

86

0,75

 

 

 

 

 

 

 

 

7

11,0

88

0,9

22

11,0

87

0,75

 

 

 

 

 

 

 

 

8

15

88

0,91

23

15

87

0,82

 

 

 

 

 

 

 

 

9

1,5

75

0,74

24

18,5

88,5

0,84

 

 

 

 

 

 

 

 

10

2,2

81

0,73

25

22,0

88,5

0,84

 

 

 

 

 

 

 

 

11

3,0

81

0,76

26

30

90

0,81

 

 

 

 

 

 

 

 

12

4,0

82

0,81

27

37

90

0,83

 

 

 

 

 

 

 

 

13

5,5

85

0,8

28

45

91

0,84

 

 

 

 

 

 

 

 

14

7,5

85,5

0,81

29

55

92

0,84

 

 

 

 

 

 

 

 

15

11

86

0,86

30

75

92,5

0,85

 

 

 

 

 

 

 

 

З а д а ч а 11.5

На рис.11.1, б указана схема соединения установки из двух двигателей, паспортные данные которых приведены в табл.11.4. Найдите общий ток, мощность и коэффициент мощности всей установки, если Uл =380 В.

81

Таблица 11.4

Исходные данные к задаче 11.5

Вариант

P1 ,

cosϕ1

η1 ,

P2 ,

cosϕ2

η2 ,

кВт

%

кВт

%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1,5

0,85

81

2,2

0,87

83

2

3,0

0,88

84,5

4,0

0,87

86,5

3

5,5

0,91

87,5

7,5

0,87

87,5

4

5,5

0,91

87,5

1,5

0,87

81

5

3,0

0,88

84,5

5,5

0,87

87,5

6

1,5

0,85

81

5,5

0,87

87,5

7

2,2

0,87

83

4,0

0,87

86,5

8

2,2

0,87

83

5,5

0,87

87,5

9

7,5

0,88

87,5

26,2

0,87

83

10

7,5

0,88

87,5

1,5

0,87

81

11

7,5

0,88

87,5

3,0

0,87

84,5

12

11,0

0,9

88

7,5

0,87

87,5

13

11,0

0,9

88

1,5

0,87

81

14

7,5

0,88

87,5

5,5

0,87

87,5

15

2,2

0,87

83

11

0,87

88

16

1,1

0,87

77,5

11

0,87

88

17

1,5

0,85

81

7,5

0,87

87,5

18

2,2

0,73

81

5,5

0,87

85

19

4,0

0,81

82

3,0

0,87

81

20

7,5

0,81

85,5

3,0

0,87

81

21

15

0,87

87,5

2,2

0,87

81

22

11

0,86

86

4,0

0,87

82

23

7,5

0,81

85,5

1,1

0,87

77,5

24

3,0

0,76

81

11

0,87

86

25

5,5

0,8

85

3,0

0,87

81

26

4,0

0,8

85

7,5

0,87

85,5

27

1,5

0,74

74

1,5

0,87

81

28

2,2

0,73

81

2,2

0,87

83

29

7,5

0,8

85,5

2,2

0,87

81

30

11

0,86

86

1,5

0,87

81

82

Рис.11.1. Схемы соединения к задачам 11.4, 11.5

ЗАНЯТИЕ 12 АНАЛИЗ НЕСИММЕТРИЧНЫХ ТРЕХФАЗНЫХ ЦЕПЕЙ

Методические указания

При подготовке к занятию необходимо ознакомиться с соответствую- щими разделами теории по учебной литературе: [1, c.286–290]; [3, c.179–181].

Ответьте на вопросы:

1.Какой трехфазный генератор является несимметричным генерато-

ром?

2.Какая трехфазная нагрузка называется несимметричной?

3.Дана схема трехфазной цепи, состоящая из трехфазного источника с известными фазными напряжениями, соединенного звездой, и нагрузки с из- вестными фазными сопротивлениями, также собранной по схеме звезды. Цепь четырехпроводная, сопротивление нулевого провода известно. Сколько

в схеме ветвей, узлов?

Рассматривая данную цепь с позиции задач анализа сложных электриче- ских цепей, предложите наиболее конструктивный метод расчета токов и на- пряжений, составьте требуемое уравнение, решите его и выразите все токи через заданные величины.

83

Можно ли применить ваше решение для случаев, когда сопротивление ну- левого провода а) равно нулю, б) равно бесконечности?

4.Выведите формулы для вычисления U& A0 ,U& B0 ,U&C0 фазных на-

пряжений приемника, собранного по схеме звезды с известными сопротивле- ниями фаз Z A ,Z B ,Z C (нулевой провод отсутствует), через заданные линей-

ные напряжения U& AB ,U& BC ,U&CA .

5. Дайте определение таким понятиям, как «трехфазная симметричная система синусоидальных величин с прямым порядком следования фаз», то же – « с обратным порядком следования фаз», то же « с нулевым порядком следования фаз»?

З а д а ч а 12.1

В трехфазном трансформаторе в его вторичных обмотках возбуждается

&

&

0

система симметричных напряжений: U A = UÐy,

U B = UÐy -120 ,

U&C = UÐy + 1200. Маркировка начал (А, В, С) и концов (Х, Y, Z) обмоток ас-

социирована с условными положительными направлениями этих напряже- ний, или, что то же, – с условными положительными направлениями соответ- ствующих источников напряжений (см. рисунок)

Вторичные обмотки в зависимости от варианта условий задачи соеди- нены в звезду или треугольник. При монтаже допущены ошибки (в табл.12.1 приведены схемы фактических соединений обмоток). Определите показания вольтметров, включенных в эти схемы, если U=220 В. Сопротивление вольт- метров принять бесконечно большим.

84

Таблица 12.1

Исходные данные к задаче 12.1

Вариант

Схема

Вариант

Схема

 

 

 

 

 

 

1

 

16

 

 

 

 

 

2

 

17

 

 

 

 

 

3

 

18

 

 

 

 

 

4

 

19

 

5

20

85

 

 

 

Продолжение табл.12.1

 

 

 

 

 

Вариант

Схема

Вариант

Схема

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

21

 

 

 

 

 

 

 

7

 

22

 

 

 

 

 

 

 

8

 

23

 

 

 

 

 

 

 

9

 

24

 

 

 

 

 

 

 

10

 

25

 

 

 

 

 

 

 

86

 

 

 

Окончание табл.12.1

 

 

 

 

 

Вариант

Схема

Вариант

Схема

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

26

 

 

 

 

 

 

 

12

 

27

 

 

 

 

 

 

 

13

 

28

 

 

 

 

 

 

 

14

 

29

 

 

 

 

 

 

 

15

 

30

 

 

 

 

 

 

 

87

З а д а ч а 12.2

Для определения следования фаз трехфазной симметричной системы используют цепифазоуказатели, например, состоящие из двух ламп накали-

вания ( Rв = Rc =R) и

конденсатора X aC (

рис.12.1,а)

или двух ламп

( Rв = Rc =R) и катушки

X aL ( рис.12.1,б).

По данным,

приведенным в

табл.12.2, определите фазные напряжения фазоуказателя и по яркости горе- ния ламп сформулируйте правило определения порядка следования фаз. По- стройте векторную диаграмму.

Рис.12.1. Схема фазоуказателя к задаче 12.2

Таблица 12.2

Исходные данные к задаче 12.2

Вариант

Схема рис.12.1

Uл ,

XaC ,

XaL ,

R,

Вариант

Схема рис.12.1

Uл ,

XaC ,

XaL ,

R,

В

Ом

Ом

Ом

В

Ом

Ом

Ом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

а

220

20

 

20

16

б

220

 

45

45

2

б

380

 

20

20

17

а

380

45

 

45

3

а

660

40

 

40

18

б

660

 

60

60

4

б

220

 

15

15

19

а

220

10

 

10

5

а

380

20

 

20

20

б

380

 

15

15

6

б

660

 

40

40

21

а

660

60

 

60

7

а

220

15

 

15

22

б

220

 

10

10

8

б

380

 

25

25

23

а

380

15

 

15

9

а

660

50

 

50

24

б

660

 

55

55

10

б

220

 

30

30

25

а

220

35

 

35

11

а

380

30

 

30

26

б

380

 

40

40

12

б

660

 

50

50

27

а

660

55

 

55

13

а

220

25

 

25

28

б

220

 

35

35

14

б

380

 

35

35

29

а

380

40

 

40

15

а

660

35

 

35

30

б

660

 

70

70

88

ЗАНЯТИЕ 13 ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА СИММЕТРИЧНЫХ СОСТАВЛЯЮЩИХ

К АНАЛИЗУ НЕСИММЕТРИЧНЫХ ТРЕХФАЗНЫХ ЦЕПЕЙ

Методические указания

При подготовке к занятию необходимо ознакомиться с соответствую- щими разделами теории по учебной литературе: [1, c.293–299]; [3, c.188–198].

Ответьте на вопросы:

1.Какие преимущества имеет метод симметричных составляющих перед другими методами анализа несимметричных режимов?

2.Что собой представляют расчетные схемы при использовании мето- да симметричных составляющих?

3.Сформируйте системы напряжений ( токов) прямой, обратной и нулевой последовательностей фаз.

Укажите, в каком соотношении находятся между собой напряжения отдель-

ных фаз каждой из последовательностей: прямой ( U& A1 ,U& B1,U&C1), обратной

(U& A2 ,U& B2 ,U&C2 ), нулевой (U& A0 ,U& B0 ,U&C0 ). Аналогично для токов.

4.Покажите, как вычисляются симметричные составляющие напряже- ний (токов) обратной и нулевой последовательности фаз, если известны не- симметричные системы напряжений (токов) фаз.

5.Содержит ли ток нулевого провода несимметричной трехфазной четырехпроводной системы симметричные составляющие прямой и обратной последовательностей фаз?

Как определить ток нулевого провода через симметричные составляю- щие?

6.Чему равна величина симметричной составляющей нулевой после- довательности фаз несимметричной системы линейных напряжений?

89

7.Устройство представляет собой трехфазный реостатный нагрева- тель, сопротивление каждой фазы R. Включен по схеме звезды. Каковы фрагменты такого участка одноименных схем замещения для каждой из сим- метричных составляющих: прямой, обратной, нулевой?

Это же устройство собрано по схеме треугольника. Тогда каков ответ на тот же вопрос?

8.В каком смысле можно использовать термины продольная несим- метрия, поперечная несимметрия?

9.Сформулируйте порядок расчета несимметричных режимов мето- дом симметричных составляющих.

При изучении теоретического материала для подготовки к аудиторно- му занятию рекомендуется особо обратить внимание на 2 частных случая не- симметрии: продольной обрыв линейного провода, поперечной короткое замыкание между линейным проводом и землей.

При расчетах этих режимов следует учесть следующее. В методе сим- метричных составляющих обычно несимметричные участки трехфазной це- пи, в соответствии с теоремой о компенсации, эквивалентно заменяют соот- ветствующими несимметричными источниками трехфазных напряжений.

Так, в случае продольной несимметрии эквивалентный источник, U& aa' ,

U&bb' , U&cc' включают в рассечку трехфазной линии (рис.13.1), а в случае по-

перечной несимметрии эквивалентный источник U& Ao ,U& Bo ,U&Co между ли-

нейными проводами и «землей» (рис.13.2)

90

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]