- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «История и методология химии»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Оборотная сторона титульного листа рпуд
- •Аннотация
- •I. Структура и содержание дисциплины
- •1. Содержание и основные особенности химии (1 час)
- •2. Методологические проблемы химии (6 час)
- •3.Основные этапы истории развития системы химических наук. Химия в Древнем мире, в Средние века и в эпоху Возрождения (4 час)
- •4. Химия XVII-xviiIвв. (4 час)
- •5. Химия XIX в. (6 час)
- •6. Химия в XX в. (6 час)
- •II.Структура и содержание практической части курса
- •III. Контроль достижений курсА
- •IV.Тематика и перечень курсовых работ и рефератов
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Биологические формы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
Оборотная сторона титульного листа рпуд
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ _____Н.Б. Кондриков
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ Н. Б. Кондриков
(подпись) (И.О. Фамилия)
Аннотация
Дисциплина «История и методология химии» предназначена для студентов специальности 020101.65-«Химия», всех специализаций.
Дисциплина «История и методология химии» относится к разделу ОПД.Ф.12 – Федерального компонента.
«История и методология химии» опирается на знания, полученные в ходе изучения обще-профессиональных дисциплин: неорганической, органической, физической химии.
Цель преподавания дисциплины: Сформировать у слушателей комплекс знаний о взаимной связи важнейших понятий и моделей, используемых в главных химических дисциплинах и представить формирование химических понятий и представлений во времени и пространстве.
Задачи изучения дисциплины:
рассмотреть в обобщенном виде систему подходов и методов, используемых в химических исследованиях;
дать развернутое определение химии и ее место среди других естественных науках;
дать представление о путях развития химической науки, ее становлении и роли в жизни человека начиная с глубокой древности;
представить науку как живой поток возникающих и отличающихся гипотез и теорий, принадлежащих творцам химии;
развить у студентов самостоятельное научное мышление.
I. Структура и содержание дисциплины
1. Содержание и основные особенности химии (1 час)
История химии как часть химии и как часть истории культуры. Роль исторического подхода в химических исследованиях. Взаимосвязь истории и методологии химии. Соотношение курса истории и методологии химии с науковедением, общей методологией и философией.
Происхождение термина “химия”. Многозначность этого понятия. Определение химии как науки. Содержание и основные особенности современной химии. Различие между химией и физикой. Соотношение химии и других разделов естествознания.
2. Методологические проблемы химии (6 час)
Фундаментальные понятия химии и их эволюция. Важнейшие понятия в химии. Атом. Элемент. Химическая связь. Химическое соединение. Структура. Молекула. Вещество. Фаза. Химическая реакция. Фазовый переход.
Дедукция и индукция в науке. Понятия и законы. Фундаментальные законы и эмпирические обобщения. Эмпирический характер химии. Закон постоянства состава и структуры как основной закон химии.
Эксперимент и теория в химии. Роль модельных представлений. Взаимосвязь модели и метода. Особенности химического мышления.
Природа химических понятий и отрицание отрицания.