- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно: имманентная социальная критика
- •§ 1. Жизненный путь Макса Хоркхаймера
- •Раздел IV. Социология между двумя мировыми войнами
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно 779
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно 781
- •§ 2. Жизненный путь Теодора Адорно
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •§ 3. Методологические основы имманентной социальной критики
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •§ 4. Франкфуртская школа как социальный институт
- •§ 5. Социальные позиции Макса Хоркхаймера и Теодора Адорно
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •Заключение
- •Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Заключение
В общественно-политической и научной жизни не только Германии, но и Запада в целом социальная критика Франкфуртской школы и работы ее основателей М. Хоркхаймера и Т. Адорно была и остается весьма заметной и влиятельной. Помимо чисто научного вклада это и мощная составная часть внепарламентской оппозиции, а также идеология антиавторитарных интеллектуальных движений, что наглядно продемонстрировали события 1960-х гг. в разных странах мира.
Как институционализированное подразделение Франкфуртского университета школа социальной критики официально была расформирована в 1969 г., после бурных событий потрясшего западный мир социального протеста молодежи в 1968 г. Однако влияние этой школы и сегодня не только является сильным, но и продолжает расти.
Главным вкладом М. Хоркхаймера и Т. Адорно в развитие социологии явились анализ соответствия неопозитивистской гносеологии целям и задачам социальных наук, оценка социе-тальных тенденций, доминирующих в развитых странах мира,
1 Jimenes M. Adorno // Dictionnaire des Philosophes. P., 1984. Vol. 1.
P. 24.
2 La Grande Larousse. P., 1995. Vol. 1. P. 122.
3 Rose G. The Melancholy Science. An Introduction to the Thought ofT. W. Adorno. L., 1978.
795
Глава 31. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
а также раскрытие механизмов формирования культуры в различных типах современных обществ.
Они открыли глаза (и не только профессионалам) как на стратегические опасности, стоящие на путях развития современного мира, так и на концептуальные ошибки, совершенные и совершаемые странами с разными общественно-политическими укладами. А эта миссия социологии становится, к сожалению, все более востребованной в условиях нарастания самых различных социальных рисков в современных обществах.
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте методологические источники возникновения школы социальной критики.
Каковы главные идеи «Диалектики Просвещения» М. Хоркхаймера и Т. Адорно?
Что такое авторитарная личность?
Раскройте понятие «культурная индустрия», введенное Хоркхай-
мером и Адорно.
5. Каков вклад М. Хоркхаймера и Т. Адорно в развитие социологи ческой науки?
Литература
Адорно Т. Проблемы философии морали. М., 2000.
Адорно Т. Эстетическая теория. М., 2001.
Адорно Т. и др. Исследование авторитарной личности / Пер. с нем. под ред. В. П. Култыгина. М., 2001.
Хоркхаймер М., Адорно Т. В. Диалектика Просвещения: Философские фрагменты. М.; СПб., 1997.
Adorno Т. W. Prisms. Cambridge, 1981.
Adorno Т. W., Horkheimer M. Dialektik der Aufklarung. Frankfurt am
Main, 1948.
Adorno T. W., Horkheimer M. Sociologica. Bd. 2. Frankfurt am Main,
1962.
Adorno T. W. et al. The Authoritarian Personality. N. Y., 1950. Geugius H. Dammerung: Notizen in Deutscland. N. Y., 1936. Horkheimer M. Aufgange der burgerlichen Geschichtsphilosophie.
Stuttgart, 1930.
Horkheimer M. Aus der Pubertat: Novellen und Tagebuchblatter.
Munchen, 1974.