Тема 20. Наука и техника в истории цивилизации

1. Понятие науки.

2. История науки.

3. Наука в системе социальных отношений.

4. Техника и её роль в истории цивилизации

1. Понятие науки

Наука – это особый вид человеческой деятельности, направленный на познание мира, а также система знаний как результат этой деятельности.

Отличительные признаки науки как вида деятельности:

1) научной деятельностью занимаютсяспециально подготовленные люди - учёные;

2) учёныеизучаютсущностьявлений и объектов мира,устанавливаютустойчивые связи между ними -законы;

3) учёные используют особые методы познания(опыты, эксперименты и т.п.) испециальную аппаратуру, инструменты;

4) учёные пользуются особым языком(терминами, символами, формулами и т.д.);

5) учёные ориентируются на нормы профессиональной этики, которые запрещают воровство идей, фальсификацию наблюдений и экспериментальных данных, искажение или утаивание учёным сведений, противоречащих его взглядам.

Наука как система знанийотличается от других видов знания рядом черт:

1) объяснение явлений с помощью логических, доступных человеческому пониманию аргументов, отказ от объяснения с помощью магии, мистики, веры в чудеса и т.п.;

2) строгая доказательность и проверяемость полученных данных. Любой исследователь, воссоздав условия, в которых получен какой-либо научный результат, должен быть в состоянии убедиться в его истинности.

3) объективность и безличность – научные знания очищены от личных симпатий и антипатий, убеждений и предубеждений, интересов, эмоций и т.п.;

4) системность – научные знания представляют собой совокупность не разрозненных сведений, а логически упорядоченную систему.

Наука состоит из многих наук. В настоящее время существует несколько сотен наук. В зависимости от предмета исследования их можно объединить в три большие группы:естественные– изучают природу;социально-гуманитарные– изучают жизнедеятельность человека;технические– изучают технику.

Новое научное знание производится научно-исследовательскими институтами и лабораториями, его хранение и распространение обеспечивают библиотеки, музеи, информационные центры, печатные издания.

2. История науки

В истории науки можно выделить следующие периоды.

1. С 1 тыс.до н.э. до 16 в.–период преднауки. В это время существовал синтез философских и естественнонаучных знаний. Представители: Пифагор, Евклид, Архимед, Гиппократ и др.

2. 17-19 вв.–период классической науки. Наука становится независимой от философии и религии. Закладываются основы современного естествознания, идет дифференциация наук. Появляются ученые-профессионалы, развивается система университетского образования для их подготовки. Возникает научное сообщество со своими специфическими формами и правилами деятельности и общения (создаются научные академии, музеи, библиотеки, печатаются научные книги и журналы и др.). Наука изучает макромир. Представители: Коперник, Галилей, Ньютон, Ломоносов, Дарвин, Менделеев и др.

3. 20 в.–периоднеклассической науки. Наука начала изучать микромир и мегамир. Во второй половине 20 века происходит научно-техническая революция, признаком которой является широкое внедрение достижений науки в производство и быт в экономически развитых странах. Государство и частные фирмы идут на большие расходы для поддержки перспективных направлений развития науки. В развитых странах в работу научных учреждений вовлечено до 10% трудоспособного населения. Современный мир в значительной степени сформирован наукой. Обратной стороной грандиозных успехов науки является то, что общество оказалось на грани самоуничтожения. Представители: Э.Резерфорд (планетарная модель атома), А.Эйнштейн (теория относительности), Н.Винер (кибернетика), С.Хокинг (теория «черных дыр») и др.

4. Конец 1990-х годов - 21 в. – период постнеклассической науки. Наука всё больше соединяется с философией, искусством, футурологией. Учёные стремятся найти ответ на философские вопросы, что такое человек, что такое сознание, что такое жизнь, проводят параллели между физическими теориями и философскими и религиозными учениями об устройстве мира и находят общее в них, активно интересуются восточной философией, более свободно высказывают оригинальные научные гипотезы и проекты.