Тема 8. Становление неклассической философии

1. Неклассическая философия: сущность, причины появления

2. Волюнтаризм и пессимизм А. Шопенгауэра

3. «Переоценка ценностей» Ф Ницше

4. Психоаналитическая философия З.Фрейда

1. Неклассическая философия: сущность, причины появления

Неклассическая философияпоявляется во второй половине 19 – начале 20 вв., что было обусловлено кризисом западной цивилизации и культуры, утратой веры в возможность усовершенствования общества и человека. В Европе шли бесконечные войны, восстания и революции, свирепствовали голод и эпидемии, происходили экономические кризисы. Складывалось впечатление, что человек бессилен решать свои проблемы разумно.

Классическая философия	Неклассическая философия
1.Главный признак – рационализм. Рационализм– это философское учение, основанное на вере в разумное и закономерное устройство мира, разумность человека, возможность человеческого разума познать мир и усовершенствовать его. 2. Цель классической философии – создать всеобъемлющие, объясняющие весь мир учения, открыть наиболее общие закономерности природы, общества, познания.	1.Главный признак – иррационализм. Иррационализм– это философское учение, утратившее веру в логичное устройство мира, разумность человека, возможность познания и усовершенствования им мира. 2. Цель неклассической философии – изучение сущности человека, проблем его существования в неразумно устроенном мире.

2. Волюнтаризм и пессимизм а. Шопенгауэра

Учение немецкого философа Артура Шопенгауэра (1788-1860) называютволюнтаризмом, так как, по его мнению,первоначалом и правящей миром силойявляется воля. Это некая бессознательная мировая, вселенская сила, не имеющая никаких разумных целей, обусловливающая борьбу и соперничество в неживой и живой природе. Говоря современным языком, воля – это энергия. В человеке,как и в других живых существах, она проявляется какволя к жизни. Человеку кажется, что он поступает, руководствуясь разумом. На самом деле воля заставляет человека стремиться к неразумным целям. Прежде всего, она заставляет желать материальных ценностей: богатства, власти, славы и т.п. Но если даже человеку удается чего-то достичь, счастья ему это не приносит, он испытывает разочарование, ощущая неважность достигнутого, наступает равнодушие и скука. Между страданиями и скукой мечется короткая человеческая жизнь. В обществе царит борьба и жёсткая конкуренция. Мир наполнен злом, бессмысленностью и несчастьем, он наихудший из возможных. Свое учение Шопенгауэр называет пессимизмом. Пессимизм (от лат. «pessimus» - наихудшее) – это склонность во всём видеть только плохое, неверие в лучшее будущее. Шопенгауэра считают самым пессимистичным из всех пессимистичных философов.

Человек должен выйти из-под власти бессознательной воли к жизни, научиться жить действительно разумно, контролировать свои желания, воспитать равнодушие к страданиям, сострадание к другим. Для этого он должен возвыситься над уровнем обыденного существования, понять общее устройство мира. Средствами постижения мира и самосовершенствования являются занятия философией и искусством.