Тема 1.3. Виды транспортных средств для перемещения предметов труда в потоках.

Задание. Изучить литературу (1 (гл. 4.6.5), 6 (гл. 2.1), 8 (гл.2), 11 (гл.1)), найти необходимую информацию и ответить на следующие вопросы.

Виды транспортирования полуфабрикатов – конвейерный и неконвейерный. Дать определение, описать сущность и применение, перечистить преимущества и недостатки. Привести примеры бесприводных, приводных и автоматизированных транспортных средств.

Тема 1.4 Типы потоков.

Задание. Изучить литературу (1 (гл. 4.3.1), 9 (гл. 4.5), 6 (гл. 2.2), 13 (гл.3) 10 (гл. 3), 5 (гл. 2,3)), найти необходимую информацию и ответить на следующие вопросы.

Конвейерные потоки. Применение, преимущества и недостатки.

Агрегатно-групповые потоки. Применение, преимущества и недостатки.

Потоки малых серий. Применение, преимущества и недостатки.

Комбинированные потоки. Применение, преимущества и недостатки.

Ответ дать в табличной форме.

Таблица 2.

Характеристика организационных форм (типов) технологических потоков швейных цехов

Тип потока	Характеристика*	Применение	Преимущества	Недостатки

* Характеристика типа потока должна содержать все классификационные признаки из таблицы 1, а также виды транспортных средств, применяемые для перемещения полуфабрикатов в потоке.

Модуль 2. Системный подход к организационно-технологическому построению швейных потоков

Цели работы:

- усвоение и систематизация знаний по вопросу организационно-технологического построения швейных потоков как систем, изучение методики,

- формирование практического умения построения модели ТПШИ.

Тема 2.1. Системно-структурный анализ технологических процессов изготовления швейных изделий

Задание. Изучить литературу (1 (гл. 4.5), 2 (гл.?), 3 (л.р.№1)), , найти необходимую информацию и ответить на следующие вопросы.

Дать определение модели и моделированию, технологическому процессу. Показать схематически технологический процесс как систему.

Дать определение технологической последовательности, технологически неделимой операции.

Выполнить лабораторную работу № 1.

(Студенты заочной формы обучения выполняют работу самостоятельно!)

Название работы.

Цели работы.

Объект исследования.

Материалы для выполнения лабораторной работы.

План выполнения работы.

Задание 1. Проанализировать технологическую последовательность изготовления швейного изделия.

Ознакомиться с последовательностью изготовления изделия.

Зарисовать внешний вид изделия.

Составить спецификацию деталей кроя, пронумеровать их и выписать номера технологически неделимых операций по обработке данных деталей.

Задание 2. Построить схему сборки швейного изделия.

Задание 3. Построить ориентированный граф технологического процесса изготовления швейного изделия. Вершины графа необходимо заполнить информацией, применяемой при проектировании процессов.