1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Перечислите методы лабораторной и инструментальной диагностики.

3. Определите тактику ведения и принципы лечения пациента.

4. Перечислите профилактические мероприятия в очаге.

5. Продемонстрируйте технику забора крови для бактериологического исследования.

ЗАДАЧА 17.

Бригадой скорой помощи с вокзала доставлен пассажир поезда, которому внезапно стало плохо. Больному 60 лет. Заболел остро: появился озноб, чувство жара, головная боль, слабость, головокружение.

Объективно: температура 40,5°С, лицо гиперемировано, склеры инъецированы, кожа загрязнена, имеются точечные петехии. АД-100/60 . Пульс- 120 / мин. В легких хрипов нет. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень и селезенка не увеличены. Больной несколько эйфоричен, многословен, излишне подвижен. Больной без определенного места жительства. При осмотре обнаружены вши на волосистой части головы.

ЗАДАНИЯ:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Перечислите методы лабораторной и инструментальной диагностики.

3. Определите тактику ведения и принципы лечения пациента.

4. Перечислите профилактические мероприятия в очаге.

5. Продемонстрируйте технику обработки пациента при педикулезе.

ЗАДАЧА 18.

На станцию скорой помощи поступил вызов к больной 42 лет, работающей сортировщицей шерсти. Жалуется на повышение температуры тела до 39,3 °С, выраженную головную боль, общую слабость, чувство ломоты в суставах. При осмотре в области правого лучезапястного сустава имеется язва диаметром 2 см, покрытая черной коркой. Вокруг язвы в виде ожерелья расположены пузырьки, наполненные жидкостью темного цвета, на фоне гиперемии и отека окружающей ткани. Область язвы при пальпации безболезненная. Увеличены локтевые и подмышечные лимфатические узлы справа.

ЗАДАНИЯ:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Перечислите методы лабораторной и инструментальной диагностики.

3. Определите тактику ведения и принципы лечения пациента.

4. Перечислите профилактические мероприятия в очаге.

5. Продемонстрируйте технику постановки пробы с антраксином.

ЗАДАЧА 19.

Больной 18 лет обратился к врачу поликлиники с жалобами на ознобы, температуру выше 39,0°С, выраженную слабость, сильные боли в горле при глотании, затрудненное носовое дыхание. Заболел остро 7 дней назад с повышения температуры до 38,5°С, затем появились боли в шее при движении головой. Через 2 дня заметил увеличение шейных лимфоузлов, их болезненность. Накануне появилась сильная боль в горле при глотании, ломота в теле, боль в суставах, температура- 39,5°С, не мог проглотить слюну, стало трудно дышать, боль в шее усилилась. Вызванный врач направил больного в инфекционную больницу с подозрением на дифтерию.

При осмотре в приемном отделении: кожа бледная, дыхание затруднено, дышит ртом. ЧД 22 в минуту. Конфигурация шеи изменена за счет резко увеличенных (до 2,5 см) углочелюстных и заднешейных лимфоузлов, больше справа. Лимфоузлы болезненны, подвижны, эластичные. Слизистая ротоглотки резко гиперемирована., миндалины увеличены до 2-й степени. Отека слизистой нет. В лакунах миндалин гнойный налет, небная занавеска подвижна. Пульс- 120 в минуту, АД- 110/80. Живот при пальпации мягкий, слегка болезненный в правом подреберье. Печень, селезенка увеличены, пальпируются. Менингеальных явлений нет.

ЗАДАНИЯ: