Бытовые, гигиенические.

Полезные: соблюдение чистоты, аккуратность в еде, опрятность, соблюдение режима дня, обязательная утренняя гимнастика, гигиена сна и др.

Вредные: неряшливость, несоблюдение режима дня, курение и т.д.

Нравственные.

Хорошие: вежливость, тактичность, приветливость, готовность прийти на помощь другим, уважение старших по возрасту и т.д.

Плохие: грубость, бестактность, сквернословие и т.д.

Трудовые.

Полезные: аккуратность в работе, настойчивость в выполнении работы, трудолюбие, планирование работы и т.д.

Вредные: лень, неаккуратность в работе, бессистемность и т.д.

Второй основой структуры характера являются черты человека, выражающие его отношение к окружающему миру, к другим людям, к труду и к самому себе.

Черты характера, выражающие отношение человека к окружающему миру, к другим людям:

общительность — замкнутость, откровенность — скрытность, вежливость — грубость, тактичность — бестактность, правдивость— лживость, чуткость, гуманность — жестокость, искренность — лицемерие, доброжелательность — зависть,

Черты характера, выражающие отношение человека к деятельности, к труду:

инициативность — безынициативность; деловитость — безалаберность; дальновидность — беззаботность; работоспособность, усердие, Настойчивость — инертность; медлительность — торопливость; выносливость; трудолюбие — лень; деловитость, предприимчивость, пунктуальность, планирование и т.д.

Черты характера, выражающие отношение человека к вещам и имуществу:

аккуратность — неряшливость, экономность — расточительность, щедрость — скупость, практичность — непрактичность; расчетливость, бережливость — небрежность и т.д.

Черты характера, выражающие отношение человека к самому себе:

самокритичность — некритичность, требовательность — нетребовательность, скромность — хвастливость, самомнение, заносчивость, высокомерие; самообладание — растерянность.

Характеры людей различаются не только по отдельным чертам, но главным образом по их определенности, цельности, силе и т.д. Тем самым обычно выделяют различные типы характера. Под типом характера понимается совокупность черт-отношений и привычек человека, определяющих его поведение.

По определенности характеры бывают с ярко выраженной одной или несколькими чертами (например, гордый человек или вежливый человек), подразумевая, что указанная черта доминирует над всеми другими — яркий характер, и без такой определенности, когда ни одна черта особо не выделяется —неопределенный характер.

По силе волевых черт различают сильные и слабые характеры. Если чертами сильного характера являются целеус-ремленность, настойчивость, решительность, самообладние, выдержка, мужество, смелость и т.д., то чертами сл-бохарактерного человека являются нерешительность, трусость, неуверенность и т.д.

По цельности характеры делятся на цельный, или гармонический, в котором отсутствуют противоречивые черты, однобокость, односторонность развития. Гармоничный, цельный характер обычно является следствием богатой от природы натуры человека и благоприятных обстоятельств его жизни, воспитания. Противоречивый илидисгармоничный характерявляется однобоким, в нем встречаются явно противоречивые черты.

В настоящее время в психологии имеется много разных классификаций типов характера. Весьма распространена классификация, в основу которой взята направленность личности на внутренний или внешний мир. С этой точки зрения было выделено два типа: интровертированный(внутренне сосредоточенный, замкнутый, направленный на свои внутренние переживания и мысли) иэкстравертированный(открытый, активный, чрезвычайно общительный) типы

характера.

Представляет интерес классификация типов характера подростков, предложенная А. Е. Личко. Он выделил следующие типы.

Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. Гипотимный тип. В противоположность гипертимным, этим подросткам свойственны постоянно сниженные на-строение и активность. Циклоидный тип.Подростки этого типа отличаются повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Они предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы бывать где-то со сверстниками. Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, быстрой утомляемостью и раздражительностью. Сензитивный тип.Эти подростки обладают высокой чувствительностью ко всему, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Они не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных, озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и поэтому производят впечатление замкнутых. Психостенический тип. Такие подростки характеризуются ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения своего и других людей. Шизоидный тип.Наиболее существенная черта подростков этого типа — замкнутость. Они не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни или находиться в компании взрослых. Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, изводят родителей и окружающих, особенно в раннем детстве. Они любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над их беспомощностью. Истероидный тип. Главная черта подростков этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. У них выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Неустойчивый тип. Подростки этого типа обнаруживают повышенную склонность и тягу к развлечениям, причем без • разбора, а также к безделью и праздности. Комформный тип. Эти подростки демонстрируют бездумное, а часто просто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. Такие подростки обычно склонны морализировать, а в то же время они очень склонны к консерватизму.