РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Кислова Лариса Сергеевна

ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Учебно-методический комплекс

для студентов ОЗО специальности

021700 «Филология (русский язык и литература)»

Тюменский государственный университет

2008

Кислова Л.С. ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ. УМК для студентов ОЗО специальности 021700 «Филология (русский язык и литература)». Тюмень, 2008. 23 стр.

УМК составлен на основании программы дисциплины «Теория литературы» П.А.Николаева и В.Е.Хализева, разработанной на кафедре теории литературы МГУ им.М.В.Ломоносова (Изд. третье, исправленное и дополненное. Изд-во МГУ, 2001) для студентов филологических факультетов государственных университетов.

Учебно-методический комплекс содержит учебно-тематический план, темы лекций, планы семинарских занятий, тестовые задания итогового контроля по теоретической части курса, варианты индивидуальных заданий, варианты контрольных работ, рекомендуемая литература.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Теория литературы [электронный вариант]\ Режим доступа: http:www.umk.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к электронному изданию Учебно-методической комиссией института, факультета. Одобрено учебно-методической секцией Ученого совета ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Эртнер Е.Н., д.филол.н., профессор

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008.

© Кислова Л.С., 2008.

1. Пояснительная записка

Место дисциплины в учебном процессе. Курс «Теория литературы» призван завершить теоретико-литературное образование студентов-филологов, начатое «Введением в литературоведение» и «Литературоведческим анализом текста».

Требования ГОС. В ходе изучения курса студент должен усвоить основное теоретические категории и концепции современной науки, уметь свободно оперировать ими, аргументировать собственный выбор той или иной концепции, свободно владеть языком теории и пользоваться им в практике понимания, анализа и интерпретации литературного произведения.

Цель курса – формирование профессионального литературоведческого языка и стратегий поведения будущих специалистов в ситуации полицентризма и гетерогенности современной науки.

Задачи курса:

1. изучение специфики литературоведения как гуманитарной науки и ее роли в современном обществе.

2. Освоение литературоведческих категорий и терминов в их истории и современном состоянии.

3. Изучение теоретических категорий в их методологической функции – как основы для понимания и анализа художественного произведения.

Количество учебных часов по дисциплине -

№	Виды учебных работ	Количество часов
1.	Лекции	8
2.	Семинарские занятия	4
3.	Самостоятельная работа	17
4.	Консультация по дисциплине	2
5.	Консультация перед экзаменом	2
6.	Экзамен	6
	Всего	39

2. Тематический план изучения дисциплины

№	Наименование темы	Лекции	Семин. занятия	Самост. работа
1.	Теория литературы в системе литературоведческого и гуманитарного знания. Методология литературоведения: основные понятия и принципы. Концепции диалогической сущности культуры в ХХ в.	1		2
2.	Понимание, интерпретация и анализ литературного произведения. Историческое развитие представлений о сущности и специфике искусства.	1		2
3.	Концепции сущности искусства в ХХ веке. Эстетическое и художественное.	1		2
4.	Литература как вид искусства	1		1
5.	Поэтика в истории теоретико-литературного знания.	1		1
6.	Теория литературного произведения. Концепции автора в литературоведении ХХ в.	1		2
7.	Теория литературного рода: история и современное состояние. Генология (теория жанров): история и современное состояние.	1		2
8	Основные понятия литературного процесса.	1		2
10.	Теория искусства и русская религиозно-философская мысль. Спор об искусстве как теургии в русской религиозно-философской мысли.		2	1
11.	«Верх» и «низ» художественной литературы: литература классическая, элитарная, массовая (паралитература), беллетристика.		2	1
	ИТОГО	8	4	17