«Утверждаю»

зав. кафедрой педиатрии

д.м.н., профессор

А.И.Кусельман

_____________________

«____»____________2007г.

Методические рекомендации

для студентов 3 курса педиатрического факультета

по теме:

Методика исследования сердечно-сосудистой системы у де­тей и подростков.

Продолжительность занятия – 2 часа

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. сбор анамнеза, жалоб, осмотр

2. пальпация сердца и сосудов

3. перкуссия границ относительной и абсолютной сердечной тупости - 4. аускультация сердца и сосудов

5. аускультативные феномены:

- звучность тонов

-лабильность сердечного ритма

- физиологическая тахикардия

- дыхательная аритмия

- наличие III то­на

- акцент и расщепление II тона на легочной артерии.

6. характеристика сердечных шумов

7. измерение и оценка артериального давления у детей.

8. особенности методики исследования ССС у детей раннего возраста.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: освоить методики и интерпретацию результатов клинического обследования сердечно-сосудистой системы у де­тей различных возрастных групп.

Студент должен знать:

1. Значение осмотра в диагностике поражений сердечно-сосудистой системы у детей.

2. Особенности пальпации сердца и сосудов у детей.

3. Методику перкуссии границ относительной и абсолютной сердечной тупости у детей и подростков, возрастные изменения.

4. Особенности аускультации сердца и сосудов у детей.

5. Аускультативные феномены: тонов, лабильность сердечного ритма, физиологическая тахикардия, дыхательная аритмия, наличие III то­на, акцент и расщепление II тона на легочной артерии.

6. Характеристику сердечных шумов у детей, отличия функциональных шумов от органических

7. Технику измерения и оценку артериального давления у детей.

Студент должен уметь:

1. определить внешние признаки поражения органов кровообращения

2. проводить пальпацию сердца и сосудов

3. определять границы относительной и абсолютной сердечной тупости методом перкуссии

4. дифференцировать функциональные и органические шумы сердца

5. измерять и оценивать артериальное давление

Вопросы для самостоятельного изучения студентами:

1.Особенности сбора анамнеза у детей с патологией ССС

2.Шумы "малых" аномалий сердца и сосудов.

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЙ: макротаблицы, видеофильмы, СД с записью сердечных шумов у здоровых детей и при патологии ССС

УИРС:

1.Пролапс митрального клапан