- •Министерство образования республики беларусь
- •Раздел II: История развития школы и педагогической мысли в России и Беларуси
- •Раздел: История развития советской школы и педагогики
- •Тема: сущность и закономерности воспитания
- •Тема: целеполагание, планирование и анализ результатов деятельности учителя начальных классов
- •Тема: формы, методы и средства воспитания младших школьников
- •Тема: основные направления воспитания младшего школьника
- •Тема: семья как субъект воспитания младших школьников
- •Тема: сущность процесса обучения
- •Тема: закономерности и принципы обучения
- •Тема: содержание образования
- •Чему учить?
- •Тема: методы, приемы, средства обучения
- •Тема: формы организации обучения
- •Тема: диагностика результатов обучения учащихся начальных классов
- •Тема: технологии и методики обучения младших школьников
Раздел: История развития советской школы и педагогики
Какой документ относится к первым постановлениям советской власти по народному образованию?
«Концепция начальной школы».
«Кодекс об образовании».
«Положение о единой трудовой школе».
«Декларация о всеобщем образовании».
Первым наркомом просвещения в Советской России был (а):
Н. К. Крупская.
М. Н. Покровский.
А. В. Луначарский.
А. С. Бубнов.
В какой период в советской школе получили распространение комплексные программы?
В 40-е гг.
В 1917 гг.
В 20-е гг.
Во второй половине 30-х гг.
В рамках комплексных программ изложение материала строилось:
По учебным предметам.
По темам и направлениям: природа, труд, общество.
По интересам учащихся.
По усмотрению педагога.
Какая школа готовила молодежь по упрощенным учебным программам для поступления в вузы?
Средняя.
Школа крестьянской молодежи.
Техникум.
Рабфак.
Какой из зарубежных методов обучения был широко распространен в 20-е гг. в советской школе?
Йена-план.
Винетка-план.
Метод проектов.
Исследовательский метод.
Когда был принят закон о начальном всеобщем обучении?
1918 г.
1920 г.
1925 г.
1930 г.
Какое опытно-показательное учреждение возглавлял С. Т. Шацкий?
Школу-коммуну.
Колонию им. А. М. Горького.
Первую опытную станцию.
Коммуну им. Ф. Дзержинского.
У истоков идеи политехнического образования в советской педагогике стоял (а):
В. В. Розанов.
К. Н. Вентцель.
В. В. Зеньковский.
Н. К. Крупская.
Как называлась детская трудовая колония, созданная А. С. Макаренко?
Первая опытная станция.
Бодрая жизнь.
Им. М. Горького.
Школа-коммуна.
Кто является основоположником теории коллектива в советской педагогике?
П. П. Блонский.
А. С. Макаренко.
А. П. Пинкевич.
В. Н. Сорока-Росинский.
Школой-колонией «Бодрая жизнь» и Первой опытной станцией руководил:
А. С. Макаренко.
П. П. Блонский.
С. Т. Шацкий.
Н. К. Крупская.
Первая опытная показательная школа-коммуна была создана в Беларуси в 1918 г.:
П. П. Блонский.
П. Н. Лепешинским.
С. Т. Шацким.
А. С. Макаренко.
Автором учебника для начальной школы «Красная зорька» является:
М. М. Пистрак.
С. Т. Шацкий.
П. П. Блонский.
В. В. Зеньковский.
Какая форма трудового воспитания была предложена А. С. Макаренко?
Детский отряд.
Пионерский отряд.
Дежурный отряд.
Сводный отряд.
В каких учебно-воспитательных учреждениях работал А. С. Макаренко?
Вечерняя школа.
Рабфак.
Учреждения для детей беспризорников и малолетних правонарушителей.
Школа крестьянской молодежи.
Автором учебника «Педология» является:
С. Т. Шацкий.
Н. К. Крупская.
П. П. Блонский.
А. С. Макаренко.
В какой книге А. С. Макаренко была описана жизнь детской колонии им. А. М. Горького.
Книга для родителей.
Бодрая жизнь.
Флаги на башнях.
Педагогическая поэма.
Какой учебный предмет преподавал В. А. Сухомлинский?
Математика.
Украинский язык и литература.
Физика.
История.
Автором идеи обучения детей шестилетнего возраста считают:
Ш. А. Амонашвили.
В. А. Сухомлинского.
Л. В. Занкова.
В. И. Ильина.
Кто автор книги «Сердце отдаю детям»?
В. А. Сухомлинский.
А. С. Макаренко.
А. В. Луначарский.
Н. К. Крупская.