Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Organizatsia_proizvodstva_Garipov_Ya_Z.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
145.41 Кб
Скачать

2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем в часах (34 часов)

Тема 1. Самооценка деловых и личных качеств работника. [2 часа]

Цель занятия – ознакомление с методикой оценки деловых и личных качеств персонала.

Задания к теме:

  1. Определить структуру деловых качеств;

  2. Определить структуру личных качеств;

  3. Определить суммарное качество персонала с использованием балльного метода оценки;

  4. Выявить преимущественный блок качеств;

  5. Провести анализ полученных результатов, дать характеристику «эффективного» руководителя.

Литература: Р.А. Фатхутдинов. Организация производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009 – с. 263-288, 290-291.

Тема 2. Расчет основных параметров поточного производства. [2 часа]

Цель занятия – изучить методы организации промышленного производства и получить навыки расчета параметров поточного производства.

Задания к теме:

  1. Охарактеризовать единичный, партионный и поточный методы организации производства.

  2. Рассмотреть содержание понятий такт потока, темп, шаг поточной линии, эффективный фонд времени работы потока, коэффициент загрузки.

  3. Рассчитать число рабочих мест на потоке.

  4. Определить скорость движения поточной линии.

  5. Вычислить скорость движения конвейера.

Литература: Р.А. Фатхутдинов. Организация производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009 – с. 203-215. Практикум по экономике организации (предприятя): учеб.пособие / Под ред. П. В. Тальминой, Е. В. Чернецовой. – М.: Финансы и статистика, 2007. – с. 42-47

Тема 3. Расчет производственной мощности механического участка производства. [6 часов]

Цель занятия – ознакомление с методикой расчета производственной мощности механического участка, имеющего несколько типов станков и производящего однономенклатурную продукцию.

Задания к теме:

  1. Ознакомиться с основными типами станков механического участка цеха, их назначением, кинематической схемой и основными элементами устройства.

  2. Рассчитать средний фонд рабочего времени, единицы оборудования.

  3. Найти мощность оборудования по группам станков.

  4. Изобразить рассчитанные мощности в виде столбчатой диаграммы, позволяющей выявить недостающие мощности отдельных групп станков.

  5. Определить коэффициенты загрузки оборудования при выпуске оптимального количества изделий.

Литература: Р.А. Фатхутдинов. Организация производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009 – с. 215-226

Тема 4. Анализ и прогнозирование организационно-технического уровня производства. [4 часа]

Цель занятия – практическое освоение методики расчета комплексного показателя организационно-технического уровня производства (ОТУП) и его прогноза.

Задания к теме:

  1. Рассмотреть структуру технического уровня производства;

  2. Выявить структуру организационного уровня производства;

  3. Ознакомиться с понятием весомости различных факторов;

  4. Определить комплексный уровень ОТУП.

Литература: Р. А. Фатхутдинов. Организация производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009 – с.145-156, 164-167

Тема 5. Расчет длительности технологического цикла при различных видах движения партии деталей. [2 часа]

Цель занятия – изучение методов расчета длительности технологического цикла при различных видах движения партии деталей.

Задания к теме:

  1. Ознакомиться с технологическим циклом обработки партии деталей при последовательном движении предметов труда.

  2. Ознакомиться с технологическим циклом обработки партии деталей при параллельно-последовательном движении предметов труда.

  3. Ознакомиться с технологическим циклом обработки партии деталей при параллельном движении предметов труда.

  4. Освоить методы построения графиков движения партии деталей при различных видах движения.

  5. Рассчитать длительность технологического цикла при различных видах движения партии деталей.

Литература: Р. А. Фатхутдинов. Организация производства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009 – с. 395-404.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]