- •I Теоретико-методологическая часть.
- •2.Проблема исследования
- •3. Цель исследования
- •5. Объект исследования
- •II Методическая часть.
- •Внимательно прочитайте вопрос и выберите наиболее подходящий на Ваш взгляд ответ. Заранее спасибо за участие.
- •Благодарим Вас за участие! Большое спасибо!
- •III Результаты исследования.
- •IV Выводы социологического исследования.
2.Проблема исследования
Проблемой данного социологического исследования является определение уровня развития северо-западного региона России на основании полученных данных исследования принадлежности группы опрошенных к тому или иному социальному классу.
3. Цель исследования
Цель исследования – определение уровня развития северо-западного региона России.
4. Задачи исследования:
1) собрать как можно больше информации по данной проблеме
2) провести социологическое исследование для получения первичной информации о проблеме
3) проанализировать данные, полученные в ходе социологического исследования
4) определить уровень развития региона на основании полученных данных
5. Объект исследования
Объектом исследования являются жители северо-западного региона РФ в возрасте от 20 до 60 лет.
6. Предмет исследования
Социальная стратификация российского общества на примере северо-западного региона.
Модели исследуемой проблемы
Развитый регион
В рамках данного исследования, развитым будем называть регион, в котором по данным анкетирования преимущественно проживают люди, относящиеся к среднему классу (50% и более). Такой регион характеризуется высокой стабильностью общественно-политического строя. Уменьшение противоречий между содержанием труда различных профессий, городским и сельским образом жизни. Главной ценностью населения данного региона является семья, что, однако, сочетается с ориентацией на равенство возможностей для мужчин и женщин во всех областях жизни общества.
Развивающийся регион
К данной модели следует отнести регион, в котором по данным анкетирования существует некий разрыв между базовым и верхним слоем, но он, как правило, незначителен. Здесь преобладает базовый класс (50% и более), но при этом средний класс также составляет достаточно большое количество (25-35%). При данном виде стратификации можно предположить, что за счет достаточного количества трудовых ресурсов в лице базового класса и инвестиционного потенциала в лице среднего и верхнего слоев, будет происходить интенсивное развитие экономики, промышленности и инфраструктуры данного региона, что в будущем приведет к росту экономического и др. благополучия населения. Как следствие, будет наблюдаться увеличение численности людей, принадлежащих к среднему классу.
Нестабильный (социально опасный) регион
Данная модель характеризуется практически полным отсутствием населения, относящегося к среднему классу. Опасность данной ситуации заключается в резком различии взглядов населения на сложившуюся политическую и экономическую обстановку в данном регионе. С одной стороны, верхний слой устраивает как власть, так и ее экономическая политика. С другой стороны, базовый класс, за невозможностью развития и улучшения экономического благополучия, видит решение данной проблемы в смене власти и курса развития экономики региона. Данный резонанс во взглядах общественности может привести к серьёзным последствиям, начиная с забастовок и вплоть до гражданской войны!
Гипотеза исследования:
Большинство населения северо-западного региона относится к среднему классу.
Регион относится к развитым.
Процентный состав базового и среднего класса отличается незначительно (преобладает базовый). Регион относится к развивающимся.
Средний класс практически отсутствует. Регион относится к социально опасным.
Теоретические определения:
Социальная стратификация– система признаков и критериев, характеризующих социальное неравенство в обществе, а также социальную структуру общества.
Социальное неравенство– различие в обладании индивидуумами социальными благами.
Классы– большая группа людей, владеющих / не владеющих средствами производства, занимающие определенное место в общественном разделении труда с определенным доходом.
Социальное положение человека– характеристика индивида, включающая в себя его профессию, материальное положение (доход), политические возможности (власть), уровень образования, национальность, демографические свойства.
Выборка– микромодель целого, содержащая важнейшие его признаки и свойства.
Возможные пути решения:
Если данный регион относится к развивающимся:
а) Со стороны правительства следует проводить субсидирование малого и среднего бизнеса для предания импульса развитию экономической стабильности региона и, как следствие, росту численности среднего класса.
б) Необходимо расширить пакет социальных гарантий и льгот населения, чтобы укрепить существующее положение среднего класса с возможностью дальнейшего роста и увеличения экономического благополучия граждан.
Если регион относится к нестабильным:
а) Необходимо расширить рынок труда, увеличить размер социальных выплат и льгот.
б) Интенсивно поддерживать развитие мелкого бизнеса путем уменьшения налоговых сборов, ввода субсидий для мелких предпринимателей, предоставление рынков сбыта готовой продукции.
в) Предоставить возможность льготного получения высшего образования с последующим трудоустройством на государственные предприятия.