- •1.Понятие социологического исследования и его место в научном процессе.
- •2. Значение исследований для управленческой практики.
- •3. Особенности исследований социально-экономических и политических процессов.
- •4. Фундаментальные и прикладные исследования социально-экономических и политических процессов.
- •5. Факторы распространённости исследований в современном обществе.
- •6. Специфика взаимодействия исследователя и заказчика
- •7. История исследований социально-экономических и политических процессов.
- •10. Виды исследований социально-экономических и политических процессов.
- •12. Методологические принципы проведения исследований социально-экономических и политических процессов
- •13. Структура подготовительного этапа.
- •14. Описание проблемной ситуации.
- •15. Предварительный анализ объекта
- •16.Объект и предмет социологического исследования.
- •18. Количественные и качественные исследования социально-экономических и политических процессов.
- •19. Классификация эмпирических исследований
- •21. Программа конкретного социологического исследования.
- •23. Интерпретация и операционализация понятий
- •25 - Методы сбора первичной информации
- •26. Рабочий план и его показатели.
- •27. Распределение ролей исследователя и полевого работника
- •28. Документальное и материально-техническое обеспечение исследовательского процесса.
- •29. Финансовое обеспечение исследовательского процесса.
- •30. Выборка и её использование в исследовательском процессе.
- •31. Репрезентативность выборки.
- •32. Основные измерительные шкалы и принципы их построения
- •33. Индексы и области их использования при исследовании социально-экономических процессов.
- •34. Классификация документов.
- •35. Техники изучения документов.
- •41. Телефонное интервью
- •42. Почтовый опрос
- •43. Метод «фокус-группы»
- •44. Экспертный опрос
- •45. Тестирование
- •47. Социометрическое исследование
- •52. Ряд распределения и его показатели
- •53. Графическое представление рядов распределения
- •54. Использование технических средств обработки социологической информации
- •55. Описание как уровень анализа социологических данных.
- •56. Объяснение как уровень анализа социологических данных.
- •57. Проверка рабочих гипотез
- •58. Специфика анализа в данных качественных исследованиях.
- •59. Виды отчетов по итогам исследований
- •60. Требования к составлению отчетов
33. Индексы и области их использования при исследовании социально-экономических процессов.
Суммарный показатель индикаторов, который дает обобщающую социологическую информацию о каком-либо свойстве исследуемого объекта посредством социологического измерения, называют индексом. Индексы могут быть одномерными и многомерными Одномерные индексы получаются путем обобщения социологической информации, собранной на основе одной измерительной шкалы (например, средний возраст респондентов). Многомерные индексы представляют собой обобщенную социологическую информацию, которая собрана на основе нескольких шкал измерения (например, процент представителей определенной этнической группы, работающих по данной специальности более пяти лет).
34. Классификация документов.
Документом в социологии считают все то, что создано человеком для хранения и передачи социологической информации. В более широком смысле к документам могут быть отнесены все источники информации о жизнедеятельности людей.
Классификация документов
Необходимым моментом метода изучения документов является выяснение, к какому виду источников информации они относятся. В социологии принята следующая классификация документов.
1. По форме носителей источники информации документы делят на;
письменные (рукописные, машинописные, печатные);
иконографические (рисунки, схемы, таблицы, графики, фото-.. кино-, видеоматериалы, произведения изобразительного искус- % ства);
фонетические (радио и магнитные записи, грампластинки, ком пакт-диски):
синтетические, соединяющие в себя письменные и июнографи- ческис, иконографические и фонетические носители информации.
2. По характеру информации различают документы'.
вербальные, которые содержат словесную информацию;
статистические, которые содержат цифровую информацию:
изобразительные, в которых информация представлена в виде схем, рисунков, графиков.
3. По предназначению выделяют документы:
целевые, отобранные или полученные в результате проведения исследования для решения его задач;
наличные, составленные для других целей, но содержащие необ ходимую для данного исследования информацию:
вспомогательные, предназначенные для исполнителей социоло гического исследования (анкетеров, интервьюеров, наблюдате лей) или для фиксирования социологической информации (оп росные листы, анкеты, бланки регистрации и т. п.).
4. По статусу документы могут быть;
официальные (государственные законодательные акты, прави тельственные материалы, данные государственной и ведомствен ной статистики, государственных архивов, служебная докумен тация предприятий, учреждений и общественных организаций);
научные (научные публикации);
публицистические {материалы средств массовой информации);
неофициальные (письма, дневники, воспоминания, автобиогра фии, личные листки по учету кадров, обращения и заявления граждан, тексты неофициальных выступлений на совещаниях к собраниях, личные записи, документация деятельности нефор мальных объединений).
5. По типу авторства рачличают документы:
индивидуальные, автором которых является один человек;
коллективные, авторство которых принадлежит нескольким ли цам;
институциональные, составленные от лица социального инсти тута.
6. По возможности использования выделяют документы:
интимные, которые могут быть использованы с разрешения ав тора или того. ком> они предназначены;
общедоступные, которые можно использовать без особого разре шения составившего их автора;
ведомственные, которые можно использовать с разрешения ру ководства:
ководства;
• для служебного пользования, которые содержат запрещенную для открытой публикации информацию.
7. По степени персонификации различают документы:
личностные, которые содержат информацию о личности респон дентов;
безличные, содержащие информацию о фактах и событиях.
8. По способу получения информации документы могут быть:
первичные, которые содержат информацию, полученную в про цессе изучения объекта исследования;
вторичные, содержащие информацию, полученную посред ством обработки первичной информации или другими исследо вателями.
Приступая к изучению документов, необходимо определить тот круг документальных источников, который доступен и может быть использован. После этого следует рассортировать документы по степени ич значимости ддя проведения социологического исследования и после довательности обращения к ним. Особого внимания заслуживают первичные документы, полученные в результате проведения полевого пе риода (опросные листы, анкеты, тесты, бланки наблюдений и т. п.), так как в них содержится новая уникальная информация, которой нет в других документальных источниках.
Некоторые социологические исследования могут быть проведены с использованием либо только официальных документов, либо толь-го неофициальных источников информации. Образцом социологического исследования, основанного на изучении неофициальных документов, признано исследование американского и польского социологов Уильяма Томаса и Флориана Знанецкого «Польский крестьянин в Европе и Америке», результаты которого были изданы в 1918— 1920 годах. Примером социологического исследования, выполненного на основе официальных документов (данных государственной статистики), служит опубликованная в 1968 году книга известного отечественного демографа Б. Ц. Урланиса «История одного поколения».
Официальные документы предприятий и учреждений по характеру и содержанию могут быть разделены на три группы. Первая группа — это текущая документация (приказы и распоряжения, входящие и исходящие документы, служебная переписка). Вторая группа — это документы обзорного порядка, носящие непериодический характер (доклады, заключения). Третья группа — это документы периодическ отчетности. Документы второй и третьей группы как источник информации представляют для социолога наибольший интерес.
При анализе официальных документов предприятий и учреждений исследователю важно выяснить следующий моменты:
когда и при каких условиях документ был составлен;
какова цель составления доку мента:
кто конкретно составлял дою мент:
в чем заинтересованность составителя документа;
каким образом создавалась и обрабатывалась информация. При изучении официальных документов рекомендуется отбирать
надежные источники информации. Как правило, более надежными рштаются документы юридического и финансового характера. Достоверность отчета, сделанного проверяющей комиссией, будет потенци-1тьно оолыпей, чем отчета самого руководителя о деятельности его подразделения. Для установления надежности представленной н официальных документах информации, особенно статистической, рекомендуется при возможности сопоставить ее с информацией других источников. Лучше всего для сопоставления пользоваться данными государственной статистики, информацией ю справочных изданий или научных публикаций.
Неофициальные документы могут приобретать официальный характер после того, как они будут завизированы официальным лицом. Например, поступившие в органы государственного и муниципально го управления обращения граждан — неофициальные документы. Но после того, как на них ответственным лицом наложена виза о решении, они становится официальными.
При изучении неофициальных документов следует прежде всего учитывать мотивы их сования. Американский психолог А. Аллпорт выделил следующие 12 видов мотивов, из которых может исходить составитель неофициальных документов.
. Самооправдание собственных поступков и действий.
Стремление выставить напоказ свой внутренний мир.
Желание упорядочить свои мысли и поступки.
Определение и оформление личных планов.
Желание исповедаться перед кем-либо,
Снятие психологической напряженности.
Стремление к бессмертию,
Литературное побуждение.
Научный интерес.
Общественная польза.
Денежная выгода.
Принуждение со стороны другого лица,
Выяснение мотива составления неофициального документа позволяет исследователю определить степень достоверности и надежности содержащейся в нем информация.