- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Введение
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •II. Требования к освоению содержания дисциплины
- •Библиографический список
- •Основной
- •Дополнительный
- •Электронные ресурсы
- •Тема 1. Введение к курсу "отечественная история"
- •4. Исторический портрет м.В. Ломоносова. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Восточные славяне в древности: происхождение, расселение, быт план семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. «Откуда есть пошла русская земля». Споры о прародине славян. Библиографический список
- •2. Геополитическое положение, природа и их влияние на историческое развитие Руси и славянского этноса. Библиографический список
- •3. Язычество восточных славян и его отражение в быте и нравах народа. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Образование древнерусского государства
- •План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. Личность в эпоху Древней Руси (Олег Вещий, Владимир Святославович, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах). Библиографический список
- •2. Династия Рюриковичей и ее роль в укреплении древнерусского государства. Библиографический список
- •3. Принятие христианства и его влияние на развитие медицины и культуры Киевской Руси. Библиографический список
- •4. «Русская Правда» как отражение состояния общества хi-хп вв. Библиографический список
- •5. Этнографический и религиоведческий аспекты развития медицины Киевской Руси. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Феодальная раздробленность на территории руси /хii-хv вв./ план семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Формирование и укрепление московского централизованного государства хv-хvii вв. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Формирование и функционирование российской государственности в XV- XVII вв. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •3. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский - руководители освободительной борьбы русского народа в начале XVII в. Библиографический список
- •4. Михаил Фёдорович - первый царь из династии Романовых. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Россия XVIII в. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. Пётр I - реформатор России. Библиографический список
- •2. «Птенцы гнезда Петрова»: сподвижники Петра I. Библиографический список
- •3. «Просвещённая императрица». Екатерина II. Библиографический список
- •4. Модернизация России и развитие медицины в XVIII в.: причины, этапы, результаты. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Россия в первой половине XIX в. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. Исторический портрет императора Александра I. Библиографический список
- •2. Декабристы - первая организованная политическая оппозиция самодержавию. Библиографический список
- •3. Отечественная война 1812 г. И её влияние на судьбы России.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Развитие россии в пореформенный период план семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. Александр II - царь реформатор. Библиографический список
- •2. Меценаты русской культуры (Мамонтов с., Морозов с., Третьяков п., и др.). Библиографический список
- •3. Земская медицина: новые подходы к изучению. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Россия на рубеже хiх-хх вв. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. Николай II - последний император из династии Романовых. Библиографический список
- •2. С.Ю. Витте и его политика. Библиографический список
- •3. Столыпинская политика модернизации и отношение к ней Российского общества. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Либеральная альтернатива развития россии в начале XX в. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Революционно-демократическая альтернатива развития россии на рубеже хiх-хх вв. План семинаров
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •4. Общественно-политическая деятельность российских врачей (вторая половина XIX - начало XX вв.). Библиографический список
- •5. История терроризма в России. Боевая организация партии социалистов-революционеров. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Россия в 1917 г. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •1. 1917 Г.: Россия на историческом повороте. Библиографический список
- •2. Революция и судьба Романовых. Библиографический список
- •3. Самарская губерния в 1917 г. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Советская страна в 20-е -30-е гг. XX в. План семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •3. Политический портрет и.В. Сталина. Библиографический список
- •4. Политические процессы 30-х гг. XX в. Библиографический список
- •5. Нэп и его судьба. Библиографический список
- •6. Формирование советской государственности Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Советское государство и общество в годы второй мировой и великой отечественной войн
- •4. Медицина в период Великой Отечественной войны. Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Авторитарный режим в ссср в 50-60 гг. XX в. Попытки либерализации план семинара
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
- •3. «Оттепель» в советской культуре.
- •Тема 17. Основные тенденции социально-экономического и политического развития страны в 70-е - начале 90-х гг. XX в.
- •Тема 18. Россия на современном этапе план семинара
- •Библиографический список
- •Дегоев в., Ибрагимов р. Россия при Путине: обретения, тревоги, надежды. – м. : Белый город, 2007.
- •Темы рефератов
- •Содержание
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный медицинский университет»
Кафедра социально-политических наук
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
для студентов 2-го курса лечебного факультета
Автор - составитель: Аникина В.П.- кандидат исторических наук, доцент СамГМУ
Самара 2011
Учебно-методическое пособие по отечественной истории для студентов 2-го курса лечебного факультета / автор-составитель: Аникина В.П. – Самара: СамГМУ, 2011. - … с.
Утверждено на заседании ЦКМС СамГМУ (протокол № 2 от 24 ноября 2010 года)
Учебно-методическое пособие написано с учетом новейших тенденций в области преподавания курса «История Отечества» в высшей школе. Одной из таких тенденций является гуманитаризация учебного процесса, направленная на активизацию познавательной самостоятельности студентов, развитие у них умений получать новые знания, их систематизировать и концептуализировать, оперировать базовыми понятиями, теоретическими и ценностными конструктами учебного курса, решать познавательные задачи, логично выстраивать устные и письменные тексты.
Учебно-методическое пособие содержит учебно-тематические планы, базовые понятия, тематику докладов, контрольные вопросы к темам, а также тестовые задания и другие материалы, связанные с созданием организационных и интеллектуальных условий для развития творческой активности студентов.
Автор-составитель: Аникина Валентина Петровна - кандидат исторических наук, доцент СамГМУ
Рецензенты: 1. Волошина Ольга Борисовна – кандидат исторических наук, доцент ГОУ ВПО «Самарский государственный технический университет».
2. Шматов Евгений Николаевич – кандидат исторических наук, доцент Самарского государственного университета путей сообщения.
© 2011
Введение
Пособие составлено в соответствии с Программой курса Отечественной истории и с учетом требований Государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования (2010 г.)
Предмет курса - отечественная история с древнейших времен до начала XXI в.
Структурно курс построен по проблемно-хронологическому принципу, который соответствует важнейшим цивилизационным шагам развития российского государства и общества: древнейший период и средневековье; новое время; новейшее время. Последняя часть объединяет советский и постсоветский периоды российской истории.
I. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; систематизировать знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки получения, анализа и обобщения исторической информации.
Задачи дисциплины заключаются в формировании и развитии следующих знаний, умений и навыков личности:
понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам;
знание движущих сил и закономерностей исторического процесса;
воспитание нравственности, морали, толерантности;
понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;
понимание места и роли медицины в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
способности работы с разноплановыми источниками, эффективного поиска информации и критики источников;
способности на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;
умение логически мыслить, вести научные дискуссии;
развитие интереса к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.