- •Сочинский институт (филиал)
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •3.2. В результате освоения дисциплины студент должен
- •3.3. Общекультурные компетенции (ок):
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия (семинары)
- •Семинар 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинара.
- •Семинар 2. Идейные истоки политологии
- •План семинара.
- •Семинар 3. Политическая власть
- •План семинара
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Бюрократия: «за» и «против»
- •Семинар 4. Политическая система общества
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 5. Политические режимы
- •Дополнительные задания.
- •4. Дискуссия. Демократия — будущее человечества или явление западной цивилизации?
- •Семинар 6 социальные субъекты политической власти
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 7. Современные политические идеологии
- •Дополнительные задания.
- •Семинар 8. Политическое поведение и участие
- •9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •11.1. Организация самостоятельной работы студента.
- •Условия и критерии выставления оценок.
- •2Семестр 3кредита – 108 баллов
- •Интерактивные форма проведения занятий
- •Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению для озфо-зфо
- •Часть 1. Тематика контрольных работ
- •Часть 2. Тест
- •46. Экспертная оценка уровня политической стабильности
- •11.5. Вопросы для самоконтроля.
- •_____________________________________________________________________________
- •Юридический факультет
Дополнительные задания.
Заполнив нижеприведенную таблицу, сравните бюрократический корпоративизм в Советском Союзе и лоббизм в современной России. Что общего между ними? Какие изменения произошли?
Критерии сравнения |
Бюрократический корпоративизм |
Лоббизм |
Цели |
|
|
Интересы |
|
|
Институты власти, на которые оказывалось давление |
|
|
Методы влияния |
|
|
Характер законодательного регулирования |
|
|
Итальянский социолог В. Парето подразделял элиты на «львов» и «лис». Охарактеризуйте предложенные им типы элит. Какие критерии положены в основу указанной типологизации? Какая из элит способна наиболее длительный срок удерживать власть? Почему? Какой тип элит, согласно классификации Парето, осуществляет власть в современной России.
Сравните основные положения теории элит В. Парето, Г. Моски, Р. Миллса.
Положения концепции
В. Парето
Г. Моска
Р. Миллс
Признаки определения элиты
Роль элиты в обществе
Типы элит
Методы господства
Сравните систему отбора в «открытую» и «закрытую» элиты.
Критерии отбора
«Открытая» элита
«Закрытая» элита
1. Требования, предъявляемые для вхождения в элиту
2. Механизмы отбора
3. Возможности продвижений в элиту для представителей не элитных групп
С помощью таблицы «Мотивация власти и тип личности» попытайтесь охарактеризовать доминирующие мотивы в поведении известных вам российских политических лидеров.
Мотивация власти и тип личности*
Преобладающая потребность |
Отношение к власти |
Условное обозначение типа личности |
Потребность в свободе |
Власть как стремление к независимости и самостоятельности |
Нонконформист |
Гедонистические потребности |
Власть как источник материального благополучия и других личных выгод |
Конформист |
Потребность в самоутверждении |
Власть как преобладание, господство над другими, источник престижа, высокого статуса, славы |
Диктатор |
Потребность в самовыражении |
Власть как игра |
Авантюрист |
Потребность быть личностью |
Власть как служение людям, обществу |
Демократ |
* Каверин С.Б Потребность власти М, 2001. С. 19.
6. Дискуссия. Альтернативы развития современной российской элиты и их последствия
В политологической литературе предлагается несколько сценариев развития правящей элиты в современной России. Исходным при их разработке является выделение следующих внутриэлитных групп: а) госбуржуазия — высший управленческий персонал министерств и крупных госпредприятий;
б) бюрократическая буржуазия — часть чиновничества, занимающаяся предпринимательством либо входящая в состав правления частных компаний;
в) частнопредпринимательская буржуазия — наиболее крупные собственники и предприниматели;
г) госадминистрация — высшее чиновничество, нарождающаяся группа бюрократии;
д) региональные элиты — высшее руководство регионов и субъектов Федерации.
Характер возможных коалиций между этими группами способен оказать существенное влияние на политический процесс и формирующийся политический режим в России. Гипотетически возможны пять вариантов развития событий.
Коалиция госадминистраторов и госбуржуазии начинает играть доминирующую роль внутри элиты, ее влияние на политическое развитие усиливается. Если социальная база этой коалиции остается ограниченной или сузится, а роль госбуржуазии усилится, не исключено формирование авторитарного режима.
К коалиции госадминистраторов и госбуржуазии присоединяется часть частнопредпринимательской буржуазии. В этом случае возможно формирование гибридного режима, сочетающего в себе черты авторитаризма и демократии.
Коалиция госадминистрации и госбуржуазии дополняется союзом с частнопредпринимательской буржуазией и опирается на зарождающийся средний класс. При таком раскладе политических сил вероятным итогом становится демократия.
При коалиции госадминистраторов и бюрократической буржуазии, при решающей роли последней, может возникнуть олигархический авторитаризм, при котором государство становится личной собственностью и источником обогащения мафиозно-корпоративных структур.
Коалиция региональных элит и госадминистраторов, при определяющей роли ее первого компонента, может стать источником образования региональных олигархий, стремящихся к созданию конфедеративного государственного устройства (см.: Чешков М «Вечно живая» номенклатура? // Мировая экономика и международные отношения. 1995. № 6.).
Какие из перечисленных вариантов кажутся вам наиболее вероятными в современной России? Определите интересы наиболее реальной, на ваш взгляд, коалиции внутри правящей элиты. Соотнесите ее интересы с интересами:
а) нарождающегося среднего класса;
б) низкоквалифицированных слоев;
в) маргинальных слоев;
г) вашими личными.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Берестовский А. В. Основы политологии Словарь. - М. : Изд-во РУДН, 2013. [Электронный ресурс]//ЭБС РУДН. Точка доступа:http://lib.rudn.ru:8080/MegaPro/Web
Василенко И.А.Политология. Базовый курс. – М.: Юрайт, 2013.
Гаджиев К.С. Политология. – /Под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – М.: Юрайт, 2013.
Мельвиль А.Ю. Политология: учебник для вузов: М.: Проспект, 2013
Политология: учебник для вузов/ Под ред. М.А. Василика, И.Е. Тимерманиса. - М.: Проспект, 2013.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
Тоффлер О. Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге XXI в М, 1991.