- •Миобрнауки россии
- •Введение
- •Глоссарий (Основные понятия)
- •Вопросы к семинарскому занятию
- •Особенности второго позитивизма (махизм, или эмпириокритицизм)
- •Internet ресурсы к семинару:
- •Философия к. Маркса и его основные идеи
- •Текст № 3.
- •Глава 6. Марксистская философия: основные идеи и эволюция. Философия. Учебник для вузов / Под общ. Ред. В. В. Миронова, м. 2005 г.
- •Текст №4. Волюнтаризм а. Шопенгауэра
- •Глава 9
- •§ 3. Мир как воля
- •Текст № 5. Личность Ницше и его философия
- •§ 1. Личность Ницше и его философия
- •«Онтология» Ницше
- •§ 3. Этика Ницше
- •Основные напрвления философии хх века. Текст № 6. Феноменология (э. Гуссерль)
- •Экзистенциализм (к. Ясперс, м. Хайдеггер)
- •Текст № 8. Герменевтика ( в. Дильтей, г. Гадамер)
- •Текст № 9. Психоанализ (з. Фрейд)
Вопросы к семинарскому занятию
Основные идеи позитивизма.
Закон трех стадий по О.Конту? Дайте характеристику каждому этапу.
В чем особенности позитивной стадии развития?
Роль философии в иерархии наук в иерархии наук по О. Конту?
Возникновение марксизма. Социально-философская концепция марксизма.
Каковы основные принципы и идеи социальной философии марксизма?
Как рассматривает Маркс систему буржуазной экономики.
Как Маркс определяет производственные отношения.
Как Вы понимаете, что выражение бытие определяет сознания.
Как, по Марксу, формируется идеология?
Кризис рационализма и возникновение философии жизни.
В чем отличие органического взгляда на природу от механического по мнению Шопенгауэра?
Как Ницше характеризует человека?
Как используется метод "герменевтического круга"?
Что такое экзистенция и в чем основной смысл «проблемы существования» в философии экзистенциализма?
Экзистенциализм о свободе человека (Ясперс, Хайдеггер).
Феноменология (Э. Гуссерль), философская герменевтика (Г. Гадамер).
Какова роль бессознательного в философии психоанализа З.Фрейда?
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:
Особенности второго позитивизма (махизм, или эмпириокритицизм)
Основные идеи неопозитивизм.
Критический рационализм К. Поппера.
Теория общественно-экономических формаций К.Маркса.
Категория практики в философии К.Маркса.
Роль практики в философии К.Маркса.
Причины и следствия кризиса философского рационализма XIX-нач. XX в
Проблема человека в экзистенциализме.
Герменевтика: жизнь как целостный текст.
ЛИТЕРАТУРА:
Основная литература к семинарскому занятию:
Хрусталев Ю.М. Философия.: учебник для студ. М.: «Академия», 2008. C. 139-155
Губин В.Д. Философия: актуальные проблемы. Учебное пособие. М.20009.- 376 с.
Балашов Л.Е. Философия. Учебник. – 612 с.
Спиркин Философия. Учебник, 2009 г.-368 с.
Налетов И.З. Философия. Учебник. М. 2008.- 400с.
Философия. : учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров в 2 ч.: часть I – М, 2010. – С88-114.
Философия. учебник 5-е издание под ред. В.Н. Лавриненко, 2011. – 561
Философия. учебник под ред. Л.А. Деминой.: М, 2012
Философия под. Ред. А.ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. М.-688с.
Бессонов Б.Н. История и философия науки. М.2012 -394 с.
Лебедев С.А. Философия науки
Дополнительная литература:
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX - начала XX века. –М.: Высшая школа, 1988.- С. 32-43, 243-244,258-269, 294-301, 307-316, 429-445.
К.Маркс и Ф.Энгельс. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. – М.: Изд-во полит. лит., 1969. – с.36-54.
Маркс и Ф.Энгельс. Манифест коммунистической партии. М.: Изд-во полит. лит., 1979. – с.24-38.
Радугин А.А. Философия: курс лекций. -2-е изд., перераб. и доп.. –М.: Центр, 1997. – С.210-214.
Современная буржуазная философия. – М.: Высшая школа, 1978.- С.88-102.
Философия: учебник для высших учебных заведений/ отв. ред. 19. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д.: изд-во "Феникс", 2000. – С.75, 80-84, 91-106.