- •3 Специфика производительных сил и производственных отношений в сфере образования
- •Тема 3
- •Тема 4. Хозяйственный механизм
- •1 Содержание хозяйственного механизма и его
- •2 Планирование, программирование и прогнозирование развития образования
- •Планирование бюджетных средств на реализацию образовательных услуг
- •Тема 6 Классификация внебюджетных доходов
- •1. Доходы от основной деятельности
- •Основные факторы, определяющие эффективность внебюджетной деятельности
- •Особенности налогообложения в сфере образования
- •Объекты налогообложения в сфере образования
- •5. Налог на добавленную стоимость
- •6. Налог на пользователей автомобильных дорог
- •7. Налог на прибыль
- •8. Налог с продаж
- •Глава 6 Организация и оплата труда в образовательном учреждении
- •6.1 Своеобразие педагогического труда с экономической точки зрения
- •6.2 Рабочее время как единица измерения педагогического труда
- •6.3 Заработная плата как инструмент экономического стимулирования
- •6.4. Внедрение новой системы оплаты труда в образовательных учреждениях
5. Налог на добавленную стоимость
Налог на добавленную стоимость (НДС) косвенный налог на товары и услуги, базой которого служит стоимость, добавленная на стадии производства и реализации товара. Он относится к федеральным налогам.
Порядок исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость регламентирует гл. 21 Налогового кодекса РФ. В соответствии с п.2 ст. 149 не подлежат налогообложению:
● услуги по содержанию детей в дошкольных учреждениях, проведению занятий с несовершеннолетними детьми в кружках, секциях (включая спортивные) и студиях;
● услуги в сфере образования по проведению некоммерческими образовательными организациями учебно-производственного (по направлениям основного и дополнительного образования, указанного в лицензии) или воспитательного процесса, за исключением консультативных услуг, а также услуг по сдаче помещений в аренду. Указанная льгота предоставляется при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности, выданной в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
Реализация некоммерческими образовательными организациями товаров (работ, услуг) как собственного производства (произведённых учебными предприятиями, в том числе учебно-производственными мастерскими, в рамках основного и дополнительного учебного процесса), так и приобретённых на стороне подлежит налогообложению вне зависимости от того, направляется ли доход от этой реализации в данную образовательную организацию или на непосредственные нужды обеспечения развития, совершенствования образовательного процесса (пп.14)
6. Налог на пользователей автомобильных дорог
Законом РФ от 18 октября 1991г. №1759-1 «О дорожных фондах в Российской Федерации» льготы по налогу на пользователей автомобильных дорог для учреждений образования не предусмотрен.
7. Налог на прибыль
Налог на прибыль входит в группу федеральных налогов и сборов и уплачивается организациями (в том числе бюджетными) с валовой прибыли, уменьшенной (увеличенной) на установленные регулирующие суммы.
8. Налог с продаж
Налог с продаж – налог, устанавливаемый в процентах от стоимости, цены продаваемых товаров и услуг. Данный налог входит в группу региональных налогов и устанавливается законодательными актами органов власти субъектов РФ, порядок исчисления и уплаты налога определяется гл. 27 Налогового кодекса.
Объектом налогообложения признаются операции по реализации физическим лицам товаров (работ, услуг) на территории субъекта РФ, если такая реализация осуществляется за наличный расчёт, а также с использованием расчётных или кредитных банковских карт.
Согласно ст. 350 Налогового кодекса не подлежат налогообложению (освобождаются от налогообложения) операции по реализации физическим лицам следующих товаров (работ и услуг):
● товаров (работ, услуг), связанных с учебным, учебно-производственным процессом, научным или воспитательным процессом и производимых образовательными учреждениями.
Глава 6 Организация и оплата труда в образовательном учреждении
6.1 Своеобразие педагогического труда с экономической точки зрения
Педагогический труд – это планомерная совместная педагогическая деятельность, направленная на оказание образовательных услуг в процессе обучения и воспитания подрастающего поколения, воспроизводства и развития кадрового потенциала общества.
Своеобразие и сложность педагогического труда заключается в том, что он носит преимущественно интеллектуальный и творческий характер. Для педагогической деятельности характерна более высокая доля затрат именно живого труда при оказании образовательных услуг, чем при создании продуктов материального производства. Труд в сфере образования нестандартен, требует самоуправляемости и слабо поддаётся чёткой регламентации.