- •Тема 1. Имидж делового человека
- •05.02.2005
- •Тема 2. Формы деловой коммуникации
- •Выражения, которых следует избегать
- •Вопросы для самоконтроля
- •Как избавиться от агрессивности в споре
- •Вопросы для самоконтроля
- •Инновационная игра «Есть идея!»
- •Тест 1. «Умеете ли вы вести деловые переговоры?»
- •На чьем «поле» встречаться
- •Стратегии взаимодействия
- •Типы вопросов для успешных переговоров
- •Тест 2. «Как вести деловые переговоры?»
- •Упражнение-тренинг «Как вы ответите на возражения»
- •Занятие 4. Деловые совещания
- •Вопросы организатору
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Русский речевой этикет
- •Обстановка общения и этикетные формулы. Ты- и Вы- общение
- •Система обращений
- •Знакомство. Рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание 1
- •Психогеометрические характеристики личности: квадрат
- •Треугольник
- •Прямоугольник
- •Как продать свою услугу:
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Приемы, стимулирующие общение
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Гендерный аспект коммуникативного поведения.
- •Способы добиться расположения женщин
- •Способы добиться расположения мужчин
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание на находчивость и красноречие
- •Демонстрация находчивости, парадоксальной логики и красноречия
- •Моделирование голоса и тона
- •Моделирование голоса и тона
- •Развитие чувства времени
- •Управление временем
- •Умение убеждать
- •Счастье и удача обязательно придут
- •Развитие находчивости
- •От Автора
Как избавиться от агрессивности в споре
· Не доминируйте словами, позой, тоном. Тот, кто доминирует, мало слышит и понимает из того, что говорят, а тот, на кого «давят», теряется и переходит в психологическую защиту.
· Не давайте волю эмоциям. Когда эмоции берут верх, разум притупляется.
· Не спешите возражать. Дайте партнеру выговориться. Если слушать внимательно, возможно и возражать не придется: под влиянием внимательного и терпеливого слушателя пыл оппонента гаснет.
· Не принимайте оборонительную позу.
Вопросы для самоконтроля
1. Почему деловой человек должен владеть методами и приемами ведения дискуссий? 2. Что представляет собой спор как вид деловой коммуникации? 3. Что способствует эффективности убеждения? 4. Какие аргументы можно отнести к некорректным? 5. Какие факторы влияют на внушаемость? 6. Охарактеризуйте основные требования к культуре спора. 7. Является ли спор эффективной формой деловой коммуникации? Почему? 8. «В споре рождается истина», «Споры погубили Рим!» - чем, на ваш взгляд, вызвано такое противоречивое отношение к спору?
Задание 1
Выступающий рассказывает о каком-то поступке. Остальные указывают на негативные явления поступка, стараясь «испортить» настроение говорящему. Задача говорящего – в течение 2-3 минут противостоять напору «критиков», защищая свою позицию. Не следует «отмахиваться» от критики, надо в ответ приводить контраргументы.
Задание 2
Инновационная игра «Есть идея!»
Цели:
· развитие умений разрабатывать новые идеи и отказываться от стереотипных путей решения проблемы;
· развитие творческого мышления и способности осуществлять экспертизу идей с помощью полярных аргументаций;
· развитие умений аргументированно вести дискуссию;
· развитие и закрепление умений работать в режиме заданных норм и регламента;
· развитие навыков группового сотрудничества, эффективного взаимодействия с деловыми партнерами.
Игровые группы:
«НОВАТОРЫ». Основная задача группы – представить на защиту и обосновать новые прогрессивные идеи.
«ОПТИМИСТЫ». Основная задача группы – аргументированно и обоснованно защитить выдвинутую «новаторами» идею; вскрыть конструктивные стороны этой идеи.
«ПЕССИМИСТЫ». Основная задача группы – аргументированно и обоснованно вскрыть несостоятельность выдвинутой на защиту идеи, отметить возможные негативные последствия ее внедрения, обозначить проблемы, порождаемые этой идеей.
«РЕАЛИСТЫ». Основная задача группы – аргументированно доказать возможность реального внедрения выдвинутой «новаторами» на защиту идеи на основе заданных критериев:
· новизна предлагаемой идеи; · конструктивность и снятие проблем; · ресурсная и организационная обоснованность; · практическая реализуемость в ближайшей перспективе.
Задание 3
Подготовьте дискуссию по одной из данных тем или предложите свою:
1. Реклама: наука или искусство. 2. Женщина и карьера: «за» и «против». 3. Талант: счастье или проблема. 4. Феминизм и современное общество.
Занятие 3. Деловые переговоры
Пока слово не произнесено, оно – узник того, кто собирался его сказать. Когда же слово сказано, его пленником становится тот, кто произнес его. Древняя мудрость