- •Экономический анализ
- •Содержание
- •Введение
- •Теоретические основы изучения дисциплины
- •Раздел 1. Теория экономического анализа
- •Раздел 2. Управленческий анализ
- •Раздел 3. Финансовый анализ или анализ финансовой отчётности
- •2. Задания для практических занятий по разделам, темам
- •Раздел 1. Теория экономического анализа
- •Тема 1. Предмет экономического анализа хозяйственной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. Метод и методика экономического анализа
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Основные методы экономического анализа
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тема 4. Методика факторного анализа
- •Задания для самоподготовки
- •Раздел 2. Управленческий анализ
- •Тема 5. Анализ в планировании деятельности организации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Анализ объёмных показателей выпуска и продажи продукции
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 9 и 10. Анализ оборотных активов организации. Материальные оборотные средства. Анализ их использования
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 11. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 3. Финансовый анализ
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для подготовки к зачёту (экзамену)
- •Библиографический список
Контрольные вопросы и задания
Какие методы экономического анализа и его характерные особенности вы знаете?
Какова сущность и содержание методики экономического анализа?
Дайте определение показателя и назовите виды аналитических показателей.
Какое определение и классификацию факторов вы знаете?
Что в экономическом анализе рассматривают как резерв?
Дайте определение и виды резервов.
Покажите на примере взаимосвязь между показателем, фактором, резервом.
Какую классификацию методов экономического анализа вы знаете?
Раскройте состав и содержание специальных методов экономического анализа.
Тесты
Совокупность конкретных приёмов, способов и средств, применяемых в процессе проведения экономического анализа в заранее определённой последовательности их использования для достижения поставленной цели, принято называть:
1) методом экономического анализа;
2) методикой;
3) методологией.
2. В рамках изучения дисциплины «Экономический анализ» перед студентами стоит задача освоить методику:
1) частную;
2) общую;
3) специфическую.
3. Движущие силы, оказывающие влияние на какие-либо процессы, на результаты хозяйственной деятельности, принято называть:
1) факторами;
2) показателями;
3) резервами.
4. Количественную характеристику какого-либо свойства или признака изучаемого хозяйственного процесса принято называть:
1) факторами;
2) показателями;
3) резервами.
5. Неиспользованные возможности роста основных показателей деятельности при достигнутом уровне производственных ресурсов называют:
1) факторами;
2) показателями;
3) резервами.
6. Показатели, рассчитанные в процессе анализа для оценки результатов и эффективности деятельности организации, называются:
1) нормативными;
2) плановыми;
3) отчётными.
7. При построении аналитических формул следует соблюдать принцип:
1) приоритета качественных показателей над количественными;
2) приоритета количественных показателей над качественными;
3) порядок расстановки показателей неважен.
8. Какой вид связи между показателями представлен в формуле
ВП=ОПФ*dакт. части*ФОакт. части.
1) аддитивная;
2) мультипликативная;
3) смешанная.
9. Приём экономического анализа, при котором определяется влияние одного показателя при исключении влияния других, называется:
1) группировка;
2) сравнение;
3) элиминирование.
10. При смешанной (комбинированной) связи между показателями, для расчёта влияния факторов способами элиминирования, можно использовать:
1) абсолютные отклонения;
2) цепные подстановки;
3) относительные отклонения (процентные разницы).
11. Резервы представляют собой:
1) запасы, наличие которых необходимо для непрерывного планомерного развития производства;
2) неиспользованные возможности роста производства, улучшения его качественных показателей;
3) оба утверждения (1 и 2) верны.
12. Методы экономического анализа, основанные на описании аналитических процедур с помощью строгих аналитических зависимостей, называют:
1) неформализованными методами;
2) формализованными методами;
3) эвристическими методами.
13. К неформализованным (логическим) методам экономического анализа относятся:
1) эвристические методы;
2) метод элиминирования;
3) метод построения аналитических таблиц.
14. Сравнение отчётных показателей с данными предыдущих периодов позволяет оценить:
1) степень выполнения плана;
2) конкурентоспособность фирмы;
3) динамику.
15. Показатели, позволяющие сравнить количественно не сопоставимые показатели, называют:
1) индексами;
2) коэффициентами;
3) нормативами.
16. Оценка влияния экстенсивных и интенсивных факторов использования ресурсов на изменение объёма продукции является одним из направлений:
1) маржинального анализа;
2) факторного анализа;
3) сравнительного анализа.
17. Экономический анализ, проводимый по данным бухгалтерской отчётности, является:
1) оперативным;
2) последующим;
3) перспективным.
18. Сопоставление показателей хозяйствующего субъекта с показателями фирм конкурентов является предметом:
1) трендового анализа;
2) горизонтального анализа;
3) сравнительного анализа.
19. Изучение динамики деятельности хозяйствующего субъекта за ряд лет называется:
1) трендовым анализом;
2) горизонтальным анализом;
3) сравнительным анализом.
20. В зависимости от субъектов (пользователей) экономической информации Экономический анализ подразделяется:
1) на комплексный и тематический;
2) внешний и внутренний;
3) периодический и разовый.