- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Общая экология
- •Задание:
- •Экологическая классификация организмов
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2: реакция живых организмов на действие факторов среды Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3: среды жизни и приспособления к ним живых организмов Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задания:
- •Характеристика основных экологических факторов четырёх сред жизни
- •Адаптация видов к существованию в средах жизни
- •Задания:
- •Алгоритм решения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Классификация загрязнений
- •Поведение химических загрязнителей в среде
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7: нормирование качества природной среды Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Классификация нормативов качества природной среды
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8: предельно допустимые нормы нагрузки на окружающую природную среду Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Задание:
- •Задание:
- •Тема 11: количественная оценка токсичности отработавших газов автотранспорта Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 12: расчет загрязнения почвы андшафтов бенз(а)пиреном (бп) на участках, расположенных вдоль автомобильных дорог Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 13: количественное определение свинца в растениях в зависимости от расположения источника загрязнения Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 14: влияние загрязненности почвы на прорастание семян кресс – салата Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 15: определение запыленности воздуха Время выполнения работы – 2 часа
- •Задание:
- •Тема 16: экспресс-методы определения содержания углекислого газа в воздухе помещений Время выполнения работы – 2 часа
- •Ход работы:
- •Раздел 3. Основы мониторинговых исследований в экологии
- •Тема 17: мониторинг зеленых насаждений населенного пункта Время выполнения работы – 4 часа
- •Теоретический материал:
- •Методика исследований:
- •3. Обработка материалов исследования.
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 19: влияние загрязненности атмосферы на развитие и состояние хвои сосны Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 20: биоиндикация антропогенного воздействия по шкале
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 4. Экология гидросферы
- •Тема 21: способы биоиндикации состояния водоемов Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Классификация водных экосистем. Трофность
- •Изменения водных экосистем при антропогенном загрязнении. Понятия сапробности и токсобности
- •Тема 22: определение скорости течения воды, направления и скорости ветра Время выполнения работы – 4 часа
- •Теоретический материал
- •Ход работы:
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Задание:
- •Тема 23: исследования качества воды (органолептический метод) Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Ход работы:
- •Тема 24: исследования качества воды (химический метод) Время выполнения работы – 4 часа
- •Ход работы: Качественное определение примесей воды
- •Тема 25: оценка устойчивости к загрязнению поверхностных вод Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 26: биоиндикация качества воды Время выполнения работы – 2 часа
- •Ход работы:
- •Биоиндикация с помощью Индекс Вудивисса
- •Биотический индекс Вудивисса
- •Биоиндикация с помощью Индекса Майера
- •Индекс Майера
- •Задание:
- •Задание:
- •План общей характеристики населенного пункта
- •1. Состояние атмосферного воздуха.
- •2. Состояние водных ресурсов.
- •3. Земельные ресурсы области и их состояние
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 28: определение экологического резерва ландшафта Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 29: оценка экологической стабильности территории Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 30: оценка возможности сохранения биологического разнообразия в ландшафтах
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы самоконтроля:
- •Приложения
- •Словарь терминов и определений
- •Список литературы:
Ход работы:
1 Способ
1. На берегу отметьте расстояние 100 м (а).
2. В начале верхнего течения этого отрезка в воду на расстоянии 3, 5 м от берега опустите деревянный брусок.
3. Секундомером измерьте время, за которое деревянный брусок проплывет расстояние 100 м
4. Определите скорость течения реки (V) с использованием формулы:
V= а / в.
5. Повторите операции 3 и 4 и выведите среднее значение (М) скорости течения воды в реке.
2 Способ
1. Поместите в поток воды L-образную трубку таким образом, чтобы ее короткий конец был обращен навстречу течению.
2. Измерьте высоту, на которую вода поднялась в длинном конце трубки
3. Определите скорость течения воды в реке, используя следующую формулу:
где: V — скорость течения воды, см/с;
g— ускорение силы тяжести (981 см /с);
h - высота столба воды, см.
4. Повторите операции 1, 2 и 3 несколько раз и выведите среднюю скорость течения воды.
Одновременно во время проведения занятия определить скорость и направление ветра с помощью анемометра. Для исключения влияния ветра на полученный показатель скорости течения воды в реке сравнивают показатели, полученные при использовании деревянного бруска и L-образной трубки.
Задание:
1. Определить скорость течения водоема и установить тип водоема: проточный или стоячий.
2. Визуально определить имеются ли в водоеме ручьи, родники, водовороты.
3. Определить направление и скорость ветра, проанализировать его влияние на скорость течения водоема.
Тема 23: исследования качества воды (органолептический метод) Время выполнения работы – 2 часа
Цель работы: освоить методику оценки органолептических свойств воды.
Материалы и оборудование: колбы для образцов воды; листы белой бумаги; электроплита. Стеклянный цилиндр с внутренним диаметром 2,5 см или более и высотой не менее 30 cм (желательно 60 cм) с дном из плоского отшлифованного или оптического стекла. Цилиндр должен быть снабжен экраном, хорошо защищенным от попадания бокового света.
Образец шрифта — четкий шрифт на белом фоне (высота 3,5 см, ширина 0,35 мм) либо юстировочная метка (черный крест на белой бумаге). Линейка, отградуированная в сантиметрах.
Теоретический материал:
Органолептический анализ включает в себя:
определение цвета
определение прозрачности
определение запаха
определение мутности
Органолептическая оценка приносит много прямой и косвенной информации о качестве воды и состоянии водного объекта, может быть произведена быстро и без использования приборов.
Ход работы:
Определение цвета воды.
Диагностика цвета воды является одним из показателей состояния воды. В лабораторный сосуд отобрать воду из различных источников (река, озеро, водопровод и т.д.) и установить перед листом белой бумаги, после чего оценить цвет воды: голубой, зеленый, серый, желтый, коричневый и т.д.
Определение прозрачности воды.
1. Пробу тщательно перемешивают и помещают в цилиндр.
2. Установите цилиндр на высоте около 4 см над образцом шрифта, добейтесь хорошего освещения шрифта при отсутствии попадания света на боковую поверхность цилиндра.
3. Наблюдая сверху через столб воду и сливая или доливая воду в цилиндр, определите высоту столба, позволяющего отчетливо видеть шрифт (метку). Измеренное значение прозрачности (т.е. столба воды) записывайте с точностью до 1 см.
При прозрачности воды менее 3 см ограничивается водопотребление. Уменьшение прозрачности природных вод свидетельствует об их загрязнении.
Определение мутности воды.
Это очень важный показатель, т.к. свидетельствует не только о степени загрязненности водоема, но и о состоянии почв у водоема. Способ определения: литровую молочную бутылку емкостью 1 литр плотно закрывают резиновой пробкой и через нее пропускают две трубочки: одну прямую, а другую – изогнутую. Прибор для определения этого показателя носит название батометра. Помимо батометра для проведения исследований необходимо иметь фильтровальную бумагу и весы. Чистый фильтр взвешивается на весах, данные записываются в дневник наблюдений. Фильтр высушивают в безветренном месте те и вновь взвешивают. Разница в весе между чистым фильтром и фильтром, пропущенным через пробу, показывает, сколько нерастворимых веществ содержится в 1 л воды.
Определение запаха воды.
В чистую колбу объёмом 100 мл налить образцы исследуемой воды из различных источников на 2/3 её объёма, прикрыть стёклышком, осторожно взболтать, сдвинув с колбы стёклышко, определить запах воды. Поскольку запах может быть едва уловимым, колбу с водой приблизить к носу на 5 – 7 см. При необходимости пробу воды нагреть до 60оС. Проанализировать характер запаха исходя из данных таблицы 30.
Таблица 30
Характер запаха воды
Символ |
Характер запаха |
Примерный род запаха |
А |
ароматический |
огуречный, цветочный |
Б |
болотный |
илистый, тинистый |
Г |
гнилостный |
фекальный, сточный |
Д |
древесный |
древесной коры |
З |
землистый |
прелый, гнилостный |
П |
плесневый |
затхлый |
Р |
рыбный |
рыбный |
С |
сероводородный |
тухлых яиц |
Т |
травянистый |
сена |
Н |
неопределенный |
неподходящий под предыдущие |
Проанализировать интенсивность запаха по следующей пятибалльной шкале:
0 – не ощущается,
1 – очень слабый,
2 – слабый,
3 – заметный,
4 – отчётливый,
5 – очень сильный
Можно количественно определить интенсивность запаха как степень разбавления анализируемой воды водой, лишенной запаха. При этом определяют пороговое число запаха N:
где Vo — суммарный объем воды (с запахом и без него),
Va — объем анализируемой пробы воды (с запахом), мл.
Для питьевой воды допускается наличие интенсивности запаха не больше 2 баллов.
Сделать вывод о состоянии воды в зависимости от источника забора проб.