5 Указание к составлению отчета

5.1 Указать номер варианта, тип ПТ, К_U и R2, используемые в исследуемом усилителе (таблица 1).

5.2 Привести схемы исследования, таблицы с результатами измерений, осциллограммы сигналов на входе и выходе.

5.3 На одном графике построить АЧХ, Y= F(f) , полученные в п.п. 4.10 и 4.11, откладывая частоту в логарифмическом масштабе. Примерный вид АЧХ приведен в предыдущей работе.

Приложение А.

Таблица А1- Варианты задания.

№ вар	1	2	3	4	5
Тип ПТ	КP303А	КP303В	КP303I	КP303V	КP303Z
КU	10	7,5	15	7	6
R2, кОм	10	7,5	8,2	3,9	8,2
№ вар	6	7	8	9	10
Тип БТ	КP307A	КP307B	КP307E	КP307V	KP308A
КU	12	9	8	7	30
R2, кОм	8,2	3,9	3	2	12
№ вар	11	12	13	14	15
Тип БТ	KP308B	KP308D	KP308G	KP308V	КP303А
КU	30	10	10	12	10
R2, кОм	15	5,1	8,2	10	7,5

Приложение Б.

Таблица Б2 - Ряд Е24.

1	1,1	1,2	1,3	1,5	1,6	1,8	2,0	2,2	2,4	2,7	3,0
3,3	3,6	3,9	4,3	4,7	5,1	5,6	6,2	6,8	7,5	8,2	9,1

Другие номиналы резисторов получаются умножением выше приведенных номиналов на 10ⁿ, где n – целое положительное или отрицательное число.

Приложение В.

Назначение элементов схемы усилителя:

R1 является сопротивлением утечки, R2^* - нагрузка, R3^* – задает рабочую точку, R4 - дополнительная нагрузка, используется при определении R_ВЫХ. Конденсаторы С1 и С3 являются разделительными, С2 – шунтирует R3, что бы исключить обратную связь по переменному току, С4 – ёмкость нагрузки, используемая при снятии АЧХ на высоких частотах, pV - вольтметр постоянного тока, служит для установки заданного режима по постоянному току и он же при переключении является вольтметром переменного тока, используется при определении коэффициента передачи усилителя.

Лабораторная работа № 5

Исследование характеристик и параметров операционного усилителя

1. Цель работы

Исследовать основные характеристики и параметры операционного усилителя.

2. Подготовка к работе

2.1 Изучить следующие разделы курса.

2.1.1 Аналоговые ИМС и их классификация по выполняемым функциям;

2.1.2 Операционные усилители (ОУ), их структуру и назначение каждого из каскадов;

2.1.3 Принципиальные схемы каскадов, входящих в ОУ, и назначение каждого из элементов, из которых состоят эти каскады.

2.1.4 Параметры и характеристики ОУ, схемы исследования и методики их измерения.

2. Ответить на контрольные вопросы.

2.2.1 Дать определение и назначение операционного усилителя

2.2.2 Какими параметрами характеризуется идеальный ОУ?

2.2.3 В каких пределах лежат значения параметров реальных ОУ?

2.2.4 Привести передаточную и частотную характеристики ОУ и пояснить их.

2.2.5 Какова внутренняя структура ОУ?

2.2.6 Для чего в ОУ используется дифференциальный каскад? Привести принципиальные схемы дифференциальных каскадов на БТ и ПТ и пояснить их работу. Какие отличия в параметрах этих схем?

2.2.7 Пояснить назначение схемы сдвига уровня, привести принципиальную схему и пояснить её работу.

2.2.8 Какими свойствами обладает эмиттерный повторитель? Привести принципиальную схему и пояснить его работу.

2.2.9 Чем объясняется необходимость увеличения входного и уменьшения выходного сопротивления ОУ?

2.2.10 Как снимается характеристика прямой передачи ОУ?

2.2.11 Каким образом определяется коэффициент усиления по характеристике прямой передачи ОУ?

2.2.12 Что такое напряжение смещения?

2.2.13 Как производится балансировка ОУ?

2.2.14 Каким образом определяются коэффициент усиления, входное и выходное сопротивления ОУ на переменном токе?

2.2.15 Как снимается амплитудно-частотная характеристика ОУ? Как по ней определить предельную частоту и частоту единичного усиления?

2.2.16 В чем состоит достоинство технологических методов микроэлектроники при изготовлении дифференциального усилителя?

2. Литература

1 Игнатов А.Н., Калинин С.В., Савиных В.Л. Основы электроники. СибГУТИ.- Новосибирск, 2005, стр. 108, 121-128.

2 Степаненко И.П. Основы микроэлектроники. -М: Лаборатория Базовых Знаний, 2001, с. 357-385.

3 Гусев В.Г., Гусев Ю.М. Электроника: Учеб. пособие для приборостроит. спец. вузов.– 2-е изд. перераб. и доп.– М.: Высш. шк. 1991., стр. 347 – 376.

4 Савиных В.Л. Электроника. Электронная версия. СибГУТИ, 2009.