Grammar
.pdfВсе авторские права на нижеприведенные диалоги (за исключением текста №11), как в их письменной, так и звуковой форме принадлежат Николаю Федоровичу Замяткину. Любое копирование и распространение этих диалогов является нарушением закона.
ГРАММАТИКА ДЛЯ МАТРИЧНЫХ ТЕКСТОВ
Данные грамматические комментарии не являются исчерпывающими, но главным образом служат для общего понимания матричных диалогов. Для более глубокого ознакомления с грамматикой используйте используйте справочники и другую специальную литературу. Впрочем, понимание грамматики придет на этапе
марафонского чтения. |
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
Напоминаем, что грамматику нужно не заучивать, а просматривать — в качестве |
|||||
отдыха от прослушиванияАСи артикуляции. Заучивать таблицы специально ни в коем |
|||||
случае не нужно! Хотя еслиНтаблицы или другие правила заучатся сами по себе, то |
|||||
ЕВОЗМО |
|
|
|||
ничего страшного в этом не будет. |
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
Почти вся ваша энергия на этом этапе должна должна быть направлена на |
|||||
Н |
|
|
|
|
|
прослушивание и громкую артикуляцию матричных диалогов. |
|||||
|
ОСТ |
|
|
||
|
|
1. YES,ЖNO |
|
||
|
Я |
|
Р |
НО |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
АНН |
|
|
|
ЗЫК |
|
НАУЧИ |
||
— Oh, yes, yes, yes, yes, yes! I win! |
У |
|
|||
— No, I win! |
|
|
|
||
— О да, да, да! Я выиграл! |
|
|
|
МУ |
|
— No, no, no, no! I win! |
|
|
|
||
— Нет, нет, нет! Я выиграл! |
|
|
|||
|
|
|
|
||
— Нет, я выиграл! |
|
|
|
|
ТЬ |
— You cheat! Mom, Bobby cheats! |
|
|
|
— Ты жульничаешь! Мамочка, Бобби жульничает!
— You, rat! Rat, rat, rat, rat!
— Ты, стукач! Стукач, стукач, стукач!
— Mommy, Bobby calls me names!
— Мамочка, Бобби обзывается!
— Children, play nicely!
— Дети, не ссорьтесь!
Исключение: I win в этом контексте переводится я выиграл, хотя глагол win стоит в настоящем времени. Это исключение — обычно английские глаголы, стоящие в предложении в настоящем времени, переводятся на русский также настоящим временем.
1
ПРОИЗНОШЕНИЕ
Обратите особое внимание на произношение звука а в слове rat. Этот звук не существует в русском языке. В русском языке нет даже даже звуков, близких к английскому звуку a в словах, подобных слову rat.
Совет: чтобы произнести это типично английское а, готовьтесь произнести обычное русское «а», но произносите его с нижней челюстью, опущенной вниз — нижняя челюсть при произношении английского а должна быть опущена как можно более низко — чем ближе к груди, тем лучше.
В |
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
АС |
|
|
|
|
|||
В английском языке необходимо использовать личное местоимение для того, чтобы |
|||||||
было понятно, кто является исполнителем действия. |
|
||||||
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
I |
|
ЕВОЗМО |
|
|
||
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
youИ |
|
ты, Вы |
|
|||
|
he |
|
Н |
|
он |
|
|
|
she |
ОСТ |
она |
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
|
it |
|
|
|
оно |
|
|
|
we |
|
|
мы |
|
|
|
|
you |
|
|
выЖ |
|
||
|
|
|
Я |
Р |
НО |
|
|
|
they |
|
они |
|
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
ЗЫК |
|
|
||
Местоимение, обозначающее первое лицоАННединственного числа, всегда пишется с |
|||||||
|
|
|
|
У |
НАУЧИ |
||
заглавной буквы. |
|
|
|
|
О |
|
|
I am fine. |
|
|
|
|
МУ |
|
|
|
|
|
|
У меня все хорошо (Я в порядке). |
|||
I am from the USA. |
|
|
|
|
Я из США. |
ТЬ |
|
|
|
|
|
|
Местоимение you в английском языке соответствует местоимениям единственного числа «ты» и «Вы» в русском языке, а также местоимению множественного числа «вы». Между официальным и неофициальным вариантами никаких различий в написании или произношении в английском языке нет, наиболее значима интонация всего предложения.
How are you? |
Как у Вас (тебя) дела? |
Местоимение it в начале предложения не имеет соответствий в русском языке – оно обозначает безличный оборот. Оно может относится или не относится к конкретному предмету.
It is nice to meet you. |
Приятно познакомиться. |
2
What is the weather? – It is nice. |
Какая погода? – Хорошая. |
Местоимение it в середине или в конце предложения имеет значение «он», «она» или «оно» и относится к неодушевленным предметам.
This is a room. It is big. |
Это – комната. Она большая. |
This is your book. You may take it. |
Это твоя книга. Можешь взять ее. |
Местоимение it может также иметь значение «это», когда стоит вначале предложения.
It is a ball. |
В |
Это – мяч. |
|
It is a mouse. |
Это – мышь. |
||
АС |
|||
|
|
||
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В ОБЪЕКТНОМ ПАДЕЖЕ |
|||
|
Н |
|
Личные местоимения в английском языке имеют два падежа именительный и |
||||||||||
объектный. ПодлежащееИв английском языке всегда стоит только в именительном |
||||||||||
падеже. В объектном падежеНобычно стоит дополнение или другие члены |
||||||||||
предложения. |
|
ЕВОЗМО |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ОСТ |
|
|
|
|
|||||
|
Именительный падеж |
|
|
Объектный падеж |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
I |
я |
Я |
Р |
|
мне, меня, мной |
|
|||
|
|
me |
|
|
||||||
|
you |
ты |
|
|
you |
|
тебе, тебя, тобой |
|
||
|
he |
он |
|
|
him |
НО |
|
|
||
|
|
|
|
его, ему, им |
|
|
||||
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
|||
|
she |
она |
ЗЫК |
|
ее, ей |
|
|
|||
|
|
|
her |
|
|
|
||||
|
it |
оно |
|
|
У |
О |
|
|
||
|
|
|
it |
|
|
его, ее (неодуш.) |
|
|
||
|
we |
мы |
|
|
us |
|
|
нам, нас, нами |
|
|
|
you |
вы |
|
|
you |
МУ |
|
|
||
|
|
|
|
Вам, вас, вам, вами |
|
|||||
|
they |
он |
|
|
them |
|
НАУЧИ |
|
||
|
|
|
|
им, их, ими |
ТЬ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bobby calls me names! |
Бобби обзывается (называет меня нехорошими именами). |
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
В английском языке существительные имеют два числа: единственное и множественное. Форму множественного числа имеют только исчисляемые существительные . Она образуется при помощи окончания -s (или -es).
Единственное число: an apricot – абрикос.
Множественное число: five apricots – пять абрикосов.
-s произносится [s] – после глухих согласных:
3
apricots – абрикосы cats – кошки mechanics – механики
-s произносится как [z] после звонких согласных и гласных:
a bag – bags |
сумка – сумки |
|
|
|
|||
a pear |
– |
pears |
груша – груши |
|
|
|
|
a name – names |
имя – имена |
|
|
|
|||
после |
шипящих |
и свистящих таких как sh, ch, x, s, ss прибавляется -es и |
|||||
произносится как [iz]: |
|
|
|
|
|||
|
|
|
В |
|
|
|
|
a box – 2 boxes |
АС |
|
|
|
|||
коробка – 2 коробки |
|
|
|||||
a class |
– |
classes |
класс |
– классы |
|
|
|
a page |
– 3 pages |
страницаН– страницы |
|
|
|||
|
|
|
|
ЕВОЗМО |
-о, во множественном числе |
||
У некоторых существительных, оканчивающихся на |
|||||||
добавляется -es: |
И |
|
|
|
|||
|
Н |
|
|
|
|||
a potato |
– |
potatoes |
ОСТ Ж |
|
|||
картофелина – картофелины (картофель) |
|||||||
a tomato |
– |
tomatoes |
помидор |
– помидоры |
|||
|
|
|
|
Я Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
|
|
|
ЗЫК |
|
|
|
У существительных, оканчивающихся на -f, -fe, во множественном числе обычно f |
|||||||
переходит в v , за которым следует -es |
|
НО |
|||||
a leaf |
|
– |
leaves |
листУ– листьяО |
|
||
a wife |
|
– |
wives |
жена – |
МУ |
||
|
жены |
|
|||||
У существительных, оканчивающихся на -y |
с предшествующейНАУЧИсогласной, -y |
||||||
заменяется на -i |
и добавляется окончание -es: |
ТЬ |
|||||
|
|||||||
a city |
– |
cities [sitiz] |
город – города |
|
|
Если перед -у стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу, т.е. прибавляется окончание -s
a boy – boys |
мальчик – мальчики |
Некоторые существительные образуют множественное число не по правилу, т.е путем изменения корневой гласной:
a man |
мужчина |
men |
мужчины |
a woman |
женщина |
women |
женщины |
a child |
ребенок |
children |
дети |
4
a tooth |
зуб |
teeth |
зубы |
a goose |
гусь |
geese |
гуси |
a mouse |
мышь |
mice |
мыши |
Существительные, обозначающие неисчисляемые предметы, т.е. названия веществ (milk – «молоко», chalk – «мел» и т.п.) или абстрактные понятия (hatred – «ненависть», love – «любовь» и т.п. обычно не имеют формы множественного числа.
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
В повелительном наклонении стоят предложения, которые выражают просьбу, |
||||||
В |
|
|
|
|
|
|
приказание или побуждение к действию, которое должно совершить другое лицо (2- |
||||||
АС |
|
|
|
|
|
|
е лицо единственного и множественного числа). Такие предложения как и в русском |
||||||
языке начинаются с глагола. |
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
Take my heart. |
ЕВОЗМО |
|
|
|||
|
И |
|
|
|
|
|
Утвердительная форма повелительногоН |
наклонения совпадает с формой инфинитива |
|||||
(неопределенной формой) глагола без частицы to |
|
|||||
Children, play nicely. |
|
|
|
Ж |
|
|
ОСТДети, играйте хорошо (т.е. не ссорьтесь). |
||||||
|
Я |
Р |
НО |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
АНН |
|
|||
|
ЗЫК |
|
|
|||
|
ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА |
|||||
|
|
|
У |
|
НАУЧИ |
|
|
|
|
О |
|||
|
НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТ Е ВРЕМЯ |
|||||
|
|
|
|
|
МУ |
|
|
PRESENT SIMPLE TENSE |
|||||
Настоящее простое |
время употребляется для выражения обычных, регулярно |
|||||
|
|
|
|
|
|
ТЬ |
повторяющихся действий, происходящих вообще в настоящее время. |
||||||
|
|
|
|
|
||
I win. |
|
|
|
Я выигрываю (в диалоге в значении «выиграл»). |
||
You cheat. |
|
|
|
Ты жульничаешь. |
||
We win. |
|
|
|
Мы выигрываем. |
||
They win. |
|
|
|
Они выигрывают. |
Глагол в этих предложениях стоит в простой форме, которая соответствует инфинитиву без частицы to, но в третьем лице единственного числа глагол приобретает окончание -s.
He wins. |
Он выигрывает. |
Bobby cheats. |
Бобби жульничает. |
Bobby calls. |
Бобби зовет (в диалоге — обзывает). |
She cheats. |
Она жульничает. |
It runs. (The dog runs.) |
Она бегает. (Собака бегает) |
5
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Вопросительные предложения образуются при помощи вспомогательного глагола do (does в третьем лице единственного числа), который ставится в начале предложения перед подлежащим.
Do I win? – Yes, I do. No, I do not.
Do you cheat? – Yes, you do. No, you do not. Do we win? – Yes, we do. No, we do not. Do they win? – Yes, they do. No, they do not.
Does he win? – Yes, he does. No, he does not. Does Bobby call? – Yes, he does. No, he does not. Does she cheat? – Yes, she does. No, she does not. Does it run? – Yes, it does. No, it does not.
|
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
||||
В |
|
|
|
|
|
|
В отрицательных предложениях вспомогательный глагол do (does для 3 л.ед.ч.) с |
||||||
отрицательной частицейАСnot ставиться после подлежащего. |
|
|||||
|
Н |
|
|
|
|
|
I do not win. |
ЕВОЗМО |
|
|
|
||
|
|
Я не выигрываю. |
|
|||
You do not cheat. |
И |
|
Ты не жульничаешь. |
|
||
We do not win. |
|
Мы не выигрываем. |
|
|||
They do not win. |
Н |
|
Они не выигрывают. |
|
||
He does not win. |
ОСТ |
Ж |
|
|
||
|
|
Он не выигрывает. |
|
|||
She does not cheat. |
|
|
на не жульничает. |
|
||
В разговорной речи используются краткиеРформы: |
|
|
||||
|
Я |
|
|
НО |
|
|
|
|
|
|
|
||
do not = don’t |
|
АНН |
|
|
||
ЗЫК |
|
НАУЧИ |
||||
does not = doesn’t |
|
|||||
О |
|
|||||
|
|
У |
|
|||
|
СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ К ДИАЛОГУМУ № 1 |
ТЬ |
||||
|
|
|
|
|
|
|
win |
|
|
побеждать, выигрывать |
|
||
cheat |
|
|
жульничать, обманывать |
|
||
rat |
|
|
крыса, стукач |
|
||
call |
|
|
называть, обзывать |
|
||
names |
|
|
имена |
|
|
|
children |
|
|
дети |
|
|
|
play |
|
|
играть |
|
|
|
nicely |
|
|
по-хорошему |
|
6
|
|
2-1. ROMEO AND JULIET |
||||
— I love you, Juliet! |
|
|
|
|
|
|
— Я люблю тебя, Джульетта! |
|
|
|
|
||
— No. No, no, no! |
|
|
|
|
|
|
— Нет. Нет, нет, нет! |
|
|
|
|
|
|
— I love you, Juliet! |
|
|
|
|
|
|
— Я люблю тебя, Джульетта! |
|
|
|
|
||
— No, not good. |
|
|
|
|
|
|
— Нет, не то. |
|
|
|
|
|
|
— I love you? I love you!!! I! Love! You! |
|
|
||||
В |
|
|
|
|
|
|
— Я люблю тебя? Я люблю тебя! Я! Люблю! Тебя! |
|
|||||
АС |
|
|
|
|
|
|
— Hmm… Okay… Not bad, not bad… |
|
|
|
|||
— Хм... Неплохо, неплохо... |
|
|
|
|
||
— I… love… you… |
Н |
|
|
|
|
|
|
ЕВОЗМО |
|
|
|||
— Я... люблю... тебя... |
|
|
|
|||
— Very good! Very, veryИgood! I love you, too, Romeo! Next! |
||||||
— Очень хорошо! Очень-Ночень хорошо! Я тебя тоже люблю, Ромео! Следующий! |
||||||
I love you. |
|
ОСТ |
Ж |
|
||
|
Я тебя люблю. |
|||||
|
|
Я |
Р |
НО |
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
АНН |
|
||
|
|
ЗЫК |
|
|
||
Личные местоимения. Время глагола Present Simple. Личные местоимения в |
||||||
объектном падеже. (Смотреть комментарий к диалогу № 1) |
||||||
|
|
|
У |
|
НАУЧИ |
|
|
|
|
О |
|||
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ no и ЧАСТИЦА not |
||||||
no – имеет значение «нет» |
|
|
МУ |
|||
|
|
|
ТЬ |
|||
not – может иметь значение «не» |
|
|
|
|||
No, not good. |
|
|
|
Нет, не хорошо (т.е. не так). |
Отрицательная форма глагола to be (am, is, are) образуется при помощи отрицания not, которое ставится после глагола:
It is not a pen. |
Это не ручка. |
Too – тоже или также стоит в конце предложения. |
|
I love you, too. |
Я тебя тоже люблю. |
7
|
СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ К ДИАЛОГУ № 2-1 |
love |
любить |
good |
хороший, хорошо |
оkay = OK |
ладно, хорошо |
bad |
плохой, плохо |
very |
очень |
too |
тоже |
В |
|
|
|
АС |
|
|
|
Н |
|
|
|
ЕВОЗМО |
|
|
|
И |
|
|
|
Н |
|
|
|
ОСТ Ж |
|
||
Я |
Р |
НО |
|
|
|||
|
АНН |
|
|
ЗЫК |
|
НАУЧИ |
|
|
У |
|
|
|
О |
||
|
|
МУ |
|
|
|
|
ТЬ |
8
|
|
2-2. ROMEO AND JULIET |
|||
— I hate you, Juliet! |
|
|
|
|
|
— Я тебя ненавижу, Джульетта! |
|
|
|
||
— Again. |
|
|
|
|
|
— Еще раз. |
|
|
|
|
|
— I hate you, Juliet! |
|
|
|
|
|
— Я тебя ненавижу, Джульетта! |
|
|
|
||
— No. |
|
|
|
|
|
— Нет. |
|
|
|
|
|
— I hate you? I? Hate? You? |
|
|
|
||
|
В |
|
|
|
|
— Я тебя ненавижу? Я? Ненавижу? Тебя? |
|
|
|||
— Not bad… |
АС |
|
|
|
|
— Неплохо... |
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
— I hate you!!! You!!! I hate!!! Hate!!! Hate!!! Hate!!! |
|||||
Следующий! |
|
ЕВОЗМО |
|
|
|
— Я ненавижу тебя!!! Тебя!!! Я ненавижу!!! Ненавижу!!! Ненавижу!!! |
|||||
Ненавижу!!! |
|
И |
|
|
|
— Excellent! “Hate, hate!”НSimply excellent! Thank you, Romeo! Next! |
|||||
|
|
ОСТ Ж |
|
||
— Отлично! «Ненавижу, ненавижу!» Просто отлично! Благодарю вас, Ромео! |
|||||
|
|
Я |
Р |
НО |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
АНН |
|
|
I hate you, Juliet. |
|
ЗЫК |
|
|
|
|
|
Я ненавижу тебя, Джульетта. |
|||
|
|
|
|
|
НАУЧИ |
I – я. Личное местоимение (см. комментарии к диалогу № 1) |
|||||
|
|
|
У |
О |
hate – ненавижу. Глагол стоит в настоящем времени Present Simple (см. |
|
комментарии к диалогу № 1) |
МУ |
you – тебя. Личное местоимение в объектном падеже (см. комментарий к диалогу |
||
№ 1) |
|
ТЬ |
|
|
|
not bad – неплохо |
|
|
|
СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ К ДИАЛОГУ № 2-2 |
|
|
|
|
hate |
|
ненавидеть |
again |
|
опять |
excellent |
|
отлично |
simply |
|
просто |
next |
|
следующий |
9
3. DREW
—I’m ready, Johnny. Read your poem.
—Я готова, Джонни. Читай свой стих.
—Yes, people, yes, it’s true –
Да, народ, да, это правда – |
|
|
|
|
|
|
|||
I love that pretty, pretty Drew. |
|
|
|
|
|
|
|||
Я люблю эту симпатяжку Дру. |
|
|
|
|
|
|
|||
Yes, I love Drew; I love cinema, |
|
|
|
|
|
|
|||
Да, я люблю Дру, я люблю кинематограф, |
|
|
|
|
|
||||
Shakespeare, pizza, and my ma. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
Шекспира, пиццу и мою мамулю. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
АС |
|
|
|
|
|
|
|
But Drew does not love me; she loves Pete. |
|
|
|
|
|
||||
Но Дру меня не любит – она любит Пита. |
|
|
|
|
|||||
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
When I see her, I spit! Spit, spit, spit, spit! |
|
|
|
|
|
||||
|
|
ЕВОЗМО |
|
|
|
|
|||
Когда я ее вижу, я плюю! Плюю, плюю, плюю! |
|
|
|
|
|||||
— Poor boy! Your mа lovesИyou, Johnny! Give her a kiss! |
|
|
|||||||
— Бедный мальчик! Твоя мамуляНтебя любит, Джонни! Подари ей |
|
||||||||
поцелуйчик! |
|
ОСТ Ж |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
ЯПРОИЗНОШЕ ИЕ |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
||
|
|
|
ЗЫК |
|
О |
|
|
||
Обратите особое |
внимание на произношение |
звука, отображаемого буквенным |
|||||||
сочетанием th |
в |
слове that. |
Этот звук |
|
|
НАУЧИ |
|
||
не существует в русском языке. В |
|||||||||
фонетической |
транскрипции |
– в |
У |
О |
этот звук |
обычно |
|||
словарях, |
например, – |
||||||||
отображается значком ð. |
|
|
|
МУ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Вместо этого |
особого звука |
при |
прослушивании диалога |
вы можете |
слышать |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЬ |
|
фантомный звуки: русский звук «з» либо звук «д», но этот звук не является ни тем и ни другим. Для произнесения этого звука кончик языка ставится между зубами, что отражено и в названии этого звука — межзубный.
Произношение этого звука необходимо отрабатывать особо.
***
I’m ready, Johnny. = I am ready, Johnny. |
Я готов(a), Джонни. |
аm – форма глагола to be
ГЛАГОЛ TO BE
10