Grammar
.pdf
want |
|
|
|
хотеть |
|
|
job |
|
|
|
работа |
|
|
well |
|
|
|
ну |
|
|
I need |
|
|
|
мне нужно |
|
|
to pay |
|
|
|
платить |
|
|
rent |
|
|
|
плата за квартиру (этот контекст) |
||
guy |
|
|
|
парень |
|
|
saw (от to see) |
|
|
|
видеть |
|
|
ad (advertisement) |
|
|
|
реклама, объявление |
|
|
paper |
|
|
|
газета |
|
|
hair |
|
|
|
волосы |
|
|
pretty |
|
|
|
довольно, изрядно |
|
|
long |
В |
|
|
длинные |
|
|
against |
|
|
против |
|
|
|
policy |
АС |
|
|
политика |
|
|
security officers |
|
|
охранники |
|
||
neat |
Н |
|
|
опрятный |
|
|
short |
ЕВОЗМО |
|
|
|||
|
|
|
короткий |
|
|
|
haircut |
И |
|
|
стрижка |
|
|
wear |
Н |
|
|
носить |
|
|
uniform |
|
|
униформа |
|
|
|
ОСТ |
|
|
|
|||
tough |
|
жесткий |
|
|
||
man |
|
человек, мужчина |
|
|||
|
|
|
|
|||
guess |
|
|
|
понимать, догадываться |
|
|
to cut |
|
|
Жстричь |
|
|
|
all right then |
Я |
Р |
НО |
|
||
|
|
тогда ладно |
|
|||
final |
|
АНН |
|
|
||
|
|
|
последний |
|
|
|
question |
|
|
|
вопрос |
НАУЧИ |
|
what |
ЗЫКчто |
|||||
think |
|
УдуматьО |
|
|||
major |
|
|
|
МУ |
|
|
|
|
|
главное |
|
|
|
personal |
|
|
|
личное |
|
|
flaw |
|
|
|
недостаток |
ТЬ |
|
correct |
|
|
|
правильный |
||
answer |
|
|
|
ответ |
|
|
what’s the word? |
|
|
|
как это слово? (не может вспомнить) |
||
workaholic |
|
|
|
трудоголик |
|
|
to work |
|
|
|
работать |
|
|
too |
|
|
|
очень, слишком |
|
|
hard |
|
|
|
тяжело, усердно |
|
|
I’m sure |
|
|
|
я уверен(а) |
|
|
buddy |
|
|
|
дружище, приятель |
|
|
71
13. CRUISING FOR A BRUISING
— You want coffee or tea?
— Ты хочешь чай или кофе?
— I’m fine, thank you.
— Благодарю, я в порядке.
— You’ve been sitting at the computer for two hours. I didn’t see you have breakfast.
— Ты сидишь за компьютером 2 часа. Я не видела, чтобы ты завтракал.
— Or take a shower for that matter.
— Или принимал душ, если уж на то пошло́.
— I’ve been chatting.ВI’ve found this new chat room and there’s this guy…
— Я разговариваю.АСЯ нашел новую говорильную комнату, и там этот парень...
— It’s not healthy, you know. You sit there staring at the screen and talking to yourself.
— Ты знаешь, это вредно. Ты сидишь, уставясь на экран и разговаривая с самим |
|||||
собой. |
Н |
|
|
|
|
— Go take a shower right nowЕВОЗМОand have something to eat! |
|||||
— You never even combed your hair. You look like a madman. |
|||||
— Ты даже волосы не причесал.И |
Ты выглядишь, как сумасшедший. |
||||
— Oh, you exaggerate! I don’tНlook like a madman! It’s just that… |
|||||
— Ты преувеличиваешь! Я не выгляжу, как сумасшедший! Это только... |
|||||
|
|
|
Ж |
|
|
— Иди прими душ прямо сейчасОСТи съешь что-нибудь! |
|||||
— Oh really… |
Я |
Р |
НО |
||
|
ЗЫ |
||||
— Ну в самом-то деле... |
|
|
АНН |
|
|
|
|
|
|
|
|
— Do it now or you won’t know what hit you, buddy! You’re cruising for a bruising! |
|||||
|
|
|
К |
|
НАУЧИ |
— Иди или получишь по шее, приятель! ошка скребёт на свой хребёт! |
|||||
|
|
|
У |
О |
|
— All right, I’ll go but I’ll be eating without an appetite! |
|||||
— Хорошо, иду, но я буду есть без аппетита! |
МУ |
||||
|
|
||||
— Just shut up and go! Don’t try my patience any longer… |
|||||
— Просто замолчи и иди! Не испытывай мое терпение дальше... |
|||||
|
|
|
|
|
ТЬ |
ТИПЫ ВОПРОСОВ
You want coffee or tea?
Ты хочешь кофе или чай?
(Альтернативный вопрос)
В английском языке вопросительные предложения характеризуются твердым (обратным) порядком слов, то есть перед подлежащим обычно ставятся глаголы be
или have (смысловые), вспомогательные (do, does, did, shall, will, have, has, be)
или модальные глаголы.
Различают следующие типы вопросительных предложений: общие, специальные, разделительные и альтернативные.
72
1. Общие вопросы (General Questions) – это вопросы, требующие в ответе подтверждения или отрицания фактов, о которых идет речь. Общие вопросы подразумевают ответ «да» или «нет».
Do you like fruit? |
|
|
|
|
|
Вы любите фрукты? |
||
Does she sleep well? |
|
|
|
|
Она хорошо спит? |
|||
Are you Americans? |
|
|
|
|
Вы американцы? |
|||
Will you go to the cinema? |
|
|
Ты пойдешь в кино? |
|||||
Can you help me? |
В |
|
|
|
Не мог бы ты мне помочь? |
|||
|
АС |
|
|
|||||
|
|
|
|
Они сейчас работают? |
||||
Are they working now? |
Н |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
Have you seen this film? |
|
ЕВОЗМО |
|
|
||||
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
В общих вопросах, где be иНhave являются смысловыми глаголами, в Present Simple |
||||||||
и Past Simple Active они ставятся перед подлежащим. |
||||||||
Is he your father? |
|
|
|
|
|
Ж |
|
|
|
|
|
ОСТОн ваш отец? |
|||||
|
|
|
|
Я |
Р |
НО |
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
АНН |
|
|
– Yes, he is. |
|
|
|
|
ЗЫК |
|
|
|
|
|
|
|
|
Да. |
|
НАУЧИ |
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
Were you at home yesterday? |
|
|
О |
|||||
|
|
Ты был вчера дома? |
||||||
– Yes, I was. |
|
|
|
|
|
Да. |
МУ |
|
|
|
|
|
|
|
ТЬ |
||
2. Специальные вопросы (Special Questions) |
|
|||||||
– это вопросы, относящиеся какому- |
||||||||
нибудь члену предложения. В специальных вопросах сохраняется порядок слов общего вопроса, они начинаются с вопросительного слова и произносятся с нисходящим тоном.
What do you read? |
Что ты читаешь? |
Where do you go? |
Куда ты идешь? |
Whom do you meet in the shop? |
Кого ты встретил в магазине? |
Which book do you like? |
Какая книга тебе нравиться? |
How many pencils do you need? |
Сколько карандашей тебе нужно? |
73
Whose books do you use? |
Чьими книгами ты пользуешься? |
When do you get up? |
Когда ты встаешь? |
How well does he speak English? |
Насколько хорошо он говорит |
|
по-английски? |
Why does he speak English so well? |
Почему он так хорошо говорит |
|
по-английски? |
Вопросы, относящиеся к подлежащему, начинаются с вопросительных местоимений
who? кто? what? что? и имеют порядок слов повествовательного предложения. |
||||||||||
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Следовательно, если сказуемое при этом выражено формой Present или Past Simple, |
||||||||||
|
АС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вспомогательный глагол do, does (did) не употребляется. |
|
|
||||||||
Who speaks English well? |
Н |
|
Кто хорошо говорит |
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||||
|
И |
|
по-английски? |
|
|
|||||
|
|
Что помогает тебе в работе? |
||||||||
What helps you with your work?Н |
||||||||||
Такой же порядок |
слов употребляетсяЕВОЗМОв вопросах, относящихся к определению |
|||||||||
подлежащего. Они |
обычно ОСТначинаются |
Ж |
|
местоимений what? |
||||||
|
с вопросительных |
|||||||||
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
какой?, which? который, whose?Ячей?, how much? how many? сколько? |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
НО |
|
|
||
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
|||
Whose children went to the camp |
ЗЫК |
|
|
|
|
|
||||
|
Чьи дети ездили в лагерь в прошлом |
|||||||||
last year? |
|
|
|
году? |
|
НАУЧИ |
|
|||
|
|
|
|
У О |
|
|
||||
How many students study here? |
|
|
|
|
МУ |
|
|
|||
|
Сколько студентов здесь учатся? |
|||||||||
3. Альтернативные вопросы |
(Alternative |
|
Questions) |
– |
это вопросы, |
|||||
подразумевающие |
выбор. Чаще |
всего |
|
эти |
вопросы (то |
ТЬ |
||||
|
есть |
предложения) |
||||||||
начинаются со вспомогательного или модального глагола. В альтернативных вопросах порядок слов сохраняется общего вопроса и еще добавляется выбор с союзом or (или).
Do you know English or German? |
Вы знаете английский или |
|
немецкий? |
Is she a student or a teacher? |
Она студентка или учительница? |
Альтернативные вопросы требуют полных ответов.
4. Разделительные вопросы (Disjunctive Questions) – это особый вид общих вопросов. Каждый вопрос состоит из двух частей: первая часть – утвердительное или отрицательное предложение, а вторая часть – краткий общий вопрос. Причем,
74
если первая часть вопроса представляет собой утвердительную форму предложения, то вторая имеет отрицательную форму и наоборот.
It is a good book, isn’t it?
You know this man, don’t you?
He doesn’t live in London, does he?
Это хорошая книга, не так ли?
Вы знаете этого человека, Не правда ли?
Он не живет в Лондоне, правда?
They did not go there yesterday, |
Они не ходили туда вчера,не так ли? |
||||||
did they? |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
АС |
У вас не было лекции в 5 часов, не так ли? |
||||
You had no lecture at |
Н |
||||||
5 o’clock, had you? |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
You can sing, can't you? |
ЕВОЗМО |
|
|
|
|||
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
ВРЕМЕНА ГРУППЫ PERFECT CONTINUOUS TENSE |
||||||
|
|
|
|
Ж |
|
||
|
|
PRESENTОСТPERFECT CONTINUOUS TENSE |
|||||
|
|
|
|
Р |
|
ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ |
|
|
НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕЯ |
||||||
|
|
|
|
|
НО |
||
|
|
|
|
АНН |
|
||
|
|
|
ЗЫК |
Ты сидишь за компьютером |
|||
You’ve been sitting at the computer |
|
||||||
for two hours. |
|
|
|
|
|
НАУЧИ |
|
|
|
|
|
У |
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
МУ |
|
Present Perfect Continuous Tense употребляется, когда мы говорим о длительном |
|||||||
действии, которое началось в прошлом и только что закончилось или недавно закончилось.
It has been raining. (It is not raining now |
ТЬ |
Шел дождь. (Сейчас дождь не идет, |
|
but the ground is wet.) |
но земля мокрая.) |
Have you been running? (You’re out of |
Ты бежал? (Ты тяжело дышишь). |
breath). |
|
I think that man has been sunbathing. (He is |
Я думаю тот мужчина загорал. |
red). |
(Он красный). |
Present Perfect Continuous Tense также употребляется, когда мы хотим спросить или сказать, как долго продолжалось действие. Это действие началось в прошлом и все еще продолжается или только что закончилось. В этом случае в предложениях часто употребляются слова:
75
how long |
|
|
|
|
|
как долго, сколько |
||||
for |
|
|
|
|
|
в течение |
|
|
|
|
since |
|
|
|
|
|
с тех пор, как |
|
|||
It has been raining for two hours. |
|
Дождь идет два часа. |
||||||||
How long have you been learning |
|
Сколько ты учишь английский? |
||||||||
English? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
They’ve been waiting here for over |
|
Они ждут здесь больше часа. |
||||||||
an hour. |
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АС |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Я смотрю телевизор с 2 часов. |
|||||||
I’ve been watching television since |
|
|||||||||
2 o’clock. |
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
Have you been working hard today?ЕВОЗМОТы сегодня усердно трудился? |
||||||||||
George has not been feelingИvery well |
|
Джордж в последнее время не |
||||||||
recently. |
|
|
Н |
|
очень хорошо себя чувствовал. |
|||||
|
|
|
|
ОСТ |
Ж |
|
|
|
||
|
|
|
|
Я |
Р |
НО |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
||
|
|
|
|
ЗЫК |
|
|
|
|
||
Время Present Perfect Continuous Tense |
образуется с помощью вспомогательного |
|||||||||
глагола |
|
|
|
|
|
|
|
НАУЧИ |
||
|
|
|
|
|
У |
|
||||
|
|
|
|
|
О |
|
||||
|
|
|
|
have + been + doing |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
МУ |
|||
Утвердительные |
|
|
|
Вопросительные |
|
|
|
Отрицательные |
||
предложения |
|
|
|
предложения |
|
|
|
предложения |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЬ |
I have been doing. |
|
|
Have I been doing? |
|
|
I have not been doing. |
||||
He has been doing. |
|
|
Has he been doing? |
|
|
He has not been doing. |
||||
She has been doing. |
|
|
Has she been doing? |
|
|
She has not been doing. |
||||
It has been doing. |
|
|
|
Has it been doing? |
|
|
It has not been doing. |
|||
We have been doing. |
|
Have we been doing? |
|
|
We have not been doing. |
|||||
You have been doing. |
|
Have you been doing? |
|
|
You have not been doing. |
|||||
They have been doing. |
|
Have they been doing? |
|
|
They have not been doing |
|||||
Мы употребляем грамматическое время глагола Present Perfect Continuous Tense, когда мы интересуемся самим действием и для нас неважно было действие закончено или нет.
Ann has been painting the ceiling. |
Анна красит потолок. |
Tom has been repairing his car. |
Том починяет свою машину. |
76
I’ve found = I have found |
– |
|
я нашел (Present Perfect – смотреть |
|
||||
|
|
|
|
комментарии к диалогу № 7) |
|
|||
You sit there staring at the screen |
Ты сидишь там, уставившись в |
|
||||||
and talking to yourself. – |
|
|
экран и разговаривая сам с собой. |
|
||||
(Причастие I – смотреть комментарии к диалогу № 6) |
|
|
||||||
yourself |
|
сам – возвратное местоимение |
|
|
||||
|
ВОЗВРАТНЫЕ И УСИЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
|
||||||
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
Возвратные и усилительные местоимения в английском языке совпадают по форме. |
||||||||
|
АС |
|
|
|
|
|
|
|
В отличие от русского языка они изменяются по лицам. В единственном числе они |
||||||||
имеют окончание -self, во множественном -selves: |
|
|
|
|||||
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
Они могут употребляться как:ЕВОЗМО |
|
|
|
|
||||
1-е лицо |
myself |
|
ourselves |
|
|
|
|
|
2-е лицо |
yourself |
Иyourselves |
|
|
|
|
|
|
3-е лицо |
himself, herself,Нitself, themselves |
|
|
|
|
|||
|
|
|
ОСТ |
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
-ся в |
|
1) часть глагола; в этом случаеЯони имеют то же значение, что и частица |
||||||||
|
|
|
|
|
НО |
|
|
|
|
|
|
АНН |
|
|
|
||
|
|
|
ЗЫК |
|
|
|
|
|
возвратных глаголах в русском языке (умыться, ушибиться и т.д.) |
|
|||||||
The boy fell and hurt himself. |
|
|
|
НАУЧИ |
|
|||
|
Мальчик упал и ушибся. |
|
|
|||||
Wash yourself. |
|
У |
О |
|
|
|||
|
|
мойся. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
МУ |
|
|
|
2) самостоятельный член предложения (обычно дополнение) |
ТЬ |
|
||||||
I have found the picture |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Я нашла свою фотографию в |
|
|||||
of myself at the age of ten. |
|
возрасте десяти лет. |
|
|
||||
She was pleased with herself. |
|
Она была довольна собой. |
|
|||||
Усилительные местоимения подчеркивают, что действие совершено самим действующим лицом:
He spoke with the dean himself.
The report itself was very long.
Он говорил с деканом сам.
Сам доклад был очень длинный.
Have something to eat. Поешь что-нибудь.
(Производное от неопределенного местоимения some (Смотреть комментарии к диалогу № 5)
77
Do it now or you won’t know what hit |
Сделай это сейчас или ты не |
you, buddy! |
узнаешь, что ударит тебя, дружище! |
won’t know = will not know
(Future Simple – смотреть комментарии к диалогу № 10)
I’ll be eating |
|
|
я буду есть |
|
|
||
(Future Continuous – смотреть комментарии к диалогу № 7) |
|
||||||
don’t try my patience |
|
|
не испытывай мое терпение |
||||
(повелительное наклонение – смотреть комментарии к диалогу № 1) |
|||||||
В |
|
|
|
|
|
|
|
АС |
|
|
|
|
|
|
|
СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ К ДИАЛОГУ № 13 |
|
||||||
cruising |
Н |
|
барражирование |
|
|||
bruising |
ЕВОЗМО |
|
|
|
|
||
to want |
И |
|
хотеть |
|
|
|
|
coffee |
Н |
|
кофе |
|
|
|
|
or |
|
или |
|
|
|
|
|
ОСТ |
|
|
|
|
|||
tea |
чай |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
I’m fine, thank you. |
|
|
хорошо, спасибо (ответ на вопрос как |
||||
|
|
|
Ж |
|
|
||
|
|
|
поживаете) |
|
|
||
to sit |
Я |
Р |
|
|
|
|
|
|
сидеть |
|
|
|
|||
hour |
|
|
|
НО |
|
||
ЗЫКАННчас |
|
|
|||||
at the computer |
|
|
за компьютером |
|
|||
for |
|
|
в течение |
НАУЧИ |
|||
to see |
|
|
|
|
|
||
|
УвидетьО |
|
|||||
to have breakfast |
|
|
|
|
МУ |
|
|
|
|
завтракать |
|
|
|||
for that matter |
|
|
для этого дела |
|
|||
to chat |
|
|
болтать |
|
|
ТЬ |
|
found (от to find) |
|
|
находить |
|
|
||
|
|
|
|
|
|||
new |
|
|
новую |
|
|
|
|
chat room |
|
|
комната для разговоров |
|
|||
guy |
|
|
парень |
|
|
|
|
not healthy |
|
|
нездорово (плохо для здоровья) |
||||
to know |
|
|
знать |
|
|
|
|
to sit |
|
|
сидеть |
|
|
|
|
staring |
|
|
уставившись |
|
|
||
at the screen |
|
|
на экран |
|
|
|
|
talking to yourself |
|
|
разговаривая с самим собой |
|
|||
never |
|
|
никогда |
|
|
|
|
even |
|
|
даже |
|
|
|
|
to comb |
|
|
причесываться |
|
|||
hair |
|
|
волосы |
|
|
|
|
to look like |
|
|
быть похожим |
|
|||
madman |
|
|
сумасшедший |
|
|||
exaggerate |
|
|
преувеличивать |
|
|||
just |
|
|
просто |
|
|
|
|
78
that |
|
чтобы |
|
|
to go |
|
идти |
|
|
to take a shower |
|
принимать душ |
||
right now |
|
прямо сейчас |
||
to have something to eat |
что-нибудь поесть |
|||
oh, really |
|
в самом деле |
|
|
do it |
|
сделай это |
|
|
won’t = will not know |
не узнаешь |
|
||
buddy |
|
дружище, приятель |
||
all right |
|
ладно |
|
|
I’ll be eating |
|
я буду есть |
|
|
shut up |
|
заткнись |
|
|
don’t try my patience |
не испытывай мое терпение |
|||
any longer |
В |
больше |
|
|
|
АС |
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
ЕВОЗМО |
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
ОСТ Ж |
|
||
|
Я |
Р |
НО |
|
|
|
|||
|
|
АНН |
|
|
|
ЗЫК |
|
НАУЧИ |
|
|
|
У |
|
|
|
|
О |
||
|
|
|
МУ |
|
|
|
|
|
ТЬ |
79
14.HARRY FOREVER
—Look at this line, Jane! It’s a half mile long! What’s going on?
—Погляди на эту очередь, Джейн! Она в полмили длиной! Что происходит?
—Don’t you know? The one hundred fiftieth or so, book of Harry Potter by the famous author Rowling is out today.
—Ты не знаешь? Сегодня выходит сто пятидесятая, или около того, книга про Гарри Поттера знаменитой писательницы Роулинг.
—All her fans are standing in line to buy it.
—Все ее фанаты стоят в очереди, чтобы ее купить.
—No way! And, whatВabout that fat, bald guy in his… fifties?
—Не может быть!АСвон тот жирный лысый мужик, которому за 50?
—He’s dressed up like a clown: night gown, moronic hat and all. What’s he supposed to be? Н
—Он одет, как клоун: ночная рубашка, идиотская шляпа и все такое. Что такое он из себя изображает? ЕВОЗМО
—Your ignorance is appalling,Иmy friend.
—Твое невежество пугающе,Нмой друг.
—He’s the Harry Potter, the youngОСТmagician fighting the evil…
—Он Гарри Поттер, юный маг, борющийся со злым...
—I know! I know! The… what’s his name…ЖPotner fights the evil Agent Smith and the Matrix! Я Р
—Я знаю! Этот... как там его..ЗЫК? ПотнерАННсражаетсяНОс нехорошим агентом Смитом и Матрицей!
—You savage! Don’t you know anything about the massНАУЧИculture?
УО
—Ты, дикий человек! Ты ничего не знаешь о массовой культуре?
—The Matrix was fought by Neo, who was the ChosenМУOne.
—С Матрицей сражался Нео, который был Избранным.
—And, there also was Morpheus and that chick in tight shiny pants you liked so much…
—А еще там был Морфей и эта девица в тугих блестящих штанах,ТЬкоторая тебе так сильно понравилась...
—I remember! It’s come back to me now. We went to see it together, right?
—Я помню! Память вернулась ко мне. Мы ходили смотреть это кино вместе, так?
—Right. You were late for the show; and I was mad at you and didn’t talk to you for some time.
—Да. Ты опоздал. Я была на тебя сердита и не говорила с тобой некоторое время.
—Yeah, I do remember. But, look at those guys; what a bunch of morons!
—Да-да, я помню. Но посмотри на этих людишек – что за куча идиотов!
—Yes, my friend, the brain-dead rule America...
—Да, мой друг, вот такие безмозглые и делают погоду в Америке...
80