sots

МИНИСТЕРСТВО ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУВПО

«ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

__________________________________________________________________________

СОЦИОЛОГИЯ

Планы и задания по СРС к семинарским занятиям. Темы 1-9

Для студентов, обучающихся по всем направлениям и специальностям дневной формы обучения

ВОРОНЕЖ

2010

1

УДК 316

Социология [Текст]: планы и задания к семинарским занятиям. Темы 1-9 / Воронеж. гос. технол. акад.; сост. Т. В. Лунина, И. Ф. Ознобкина. - Воронеж : ВГТА, 2010. - 80 с.

Планы и задания к семинарским занятиям по социологии разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Они предназначены для закрепления теоретических знаний дисциплин цикла ГСЭ.

Составители : доценты Т. В. ЛУНИНА, И. Ф. ОЗНОБКИНА

Научный редактор доцент И. В. ВОСТРИКОВ

Рецензент доцент (Воронежский государственный технический университет) Л. А. БРИЦКАЯ

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Воронежской государственной технологической академии

© Лунина Т. В., Ознобкина И. Ф., 2009

© ГОУВПО «Воронежская государственная технологическая академия», 2010

Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежской государственной технологической академии, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.

2

Так что же такое социология?

Сам термин, введенный основоположником новой науки О.Контом, сконструирован из слов двух разных языков: латинского – socium, societas (общество) и греческого – logos (изучение). Он отражает основной замысел Конта: социология – это изучение общества.

Э. Дюргейм дает более узкую трактовку социологии как науки, связанной с изучением социальных явлений и социальных отношений.

С точки зрения М.Вебера, социология – это наука о социальном поведении, которое она стремиться понять и истолковать. Социальное поведение, по М.Веберу, - это отношение человека, иначе говоря, внутренне или внешне проявляемая позиция, ориентированная на поступок или воздержание от него.

Социология изучает явления взаимодействия людей друг с другом, с одной стороны, и явления, возникающие из этого процесса взаимодействия, - с другой. П.А.Сорокин.

Согласно Н. Смелзеру, социология, попросту говоря, это один из способов изучения людей… Если кратко, социологию можно определить как научное изучение общества и социальных отношений.

Социология – это наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта – общностей; наука о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными общностями, между личностью и общностями; наука о закономерностях социальных действий и массового поведения. В.А.Ядов.

И, наконец, согласимся и с утверждением П. Лазарсфельда о том, что социолог изучает человека в обществе.

3

ТЕМА 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА.

МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

План

1. Социально-философские, естественнонаучные предпосылки социологии.

2. Социология как академическая наука и учебный предмет.

3.Функции и задачи социологии.

4.Основные этапы развития социологии.

5.Методы социологических исследований.

Понятийный аппарат

Социология, объект социологии, предмет социологии, общественное, социальное, социальные отношения, теоретическая социология, практическая социология, социальный закон, макросоциология, микросоциология.

Темы рефератов

1.Социология в поисках своего предмета.

2.Место социологии в системе обществоведческих дисциплин.

3.Структура социологического знания.

4.Опрос как метод социологии.

5.Основные этапы развития социологии и их сущность.

6.Успехи и трудности развития социологии в России.

7.Классические социологические теории.

8.Современные теоретические подходы в социологии.

9.Социологический проект О. Конта

10.Социология как полипарадигмальная наука.

Вопросы для самоконтроля

1. Социологи, сторонники концепции функционализма, рассматривают общество как систему взаимосвязанных частей, подобных человеческому организму, стабильному в своём

4

единстве. Согласны ли Вы с этим утверждением? Если "да", приведите примеры, подтверждающие эту точку зрения, если "нет", то почему?

2. Социологи, сторонники теории конфликта, считают, что общество постоянно меняется в результате конфликтов между теми, кто имеет власть, и теми, кто её не имеет, то есть общество принципиально не может быть стабильным. Согласны ли Вы с этим утверждением? Приведите примеры, подтверждающие Вашу точку зрения.

3. Характерной чертой социологии является единство её теории и практики - социология нацелена на решение практических задач. В ходе прикладных социологических исследований учёные получают данные о сиюминутном положении дел в той или иной сфере общественной жизни. Как Вы думаете, каковы возможности использования информации, полученной в ходе социологических исследований?

4. Социология - это способ изучения людей. Социологи хотят знать, почему люди ведут себя так, а не иначе, почему они образуют группы, почему воюют, голосуют и т. д., то есть всё, что происходит, когда люди взаимодействуют друг с другом. Научное изучение общества и общественных отношений проходит несколько этапов:

•извлечение данных из реальной жизни (получение информации с помощью специальных социологических процедур),

•структурированное изучение (анализ полученной информации по частям),

•обоснование сходств и различий (сравнение полученной информации и базирующихся на её основе выводов с тенденциями, выявленными в ходе других исследований или другими социологами),

•прогнозирование (предсказание направления развития событий на основе выявленных в ходе социологического исследования тенденций). Выберите для анализа какое-либо социальное явление или факт общественной жизни и дайте его анализ на основе предложной схемы.

5

5. Нужны ли знания социологии инженеру? Если нужны, то

зачем, если не нужны, то почему?

6. Покажите на примерах, как осуществляется связь методу теоретическим и эмпирическим уровнями социологической науки.

7.Мир явлений человеческой жизни может быть условно разделён на несколько групп: биологические факты (дыхание, питание, сон и т.д.), психические (эмоции, восприятие, обучение

ит.д.), а также факты социальные. Назовите факты, которые можно отнести к социальным. Объясните свой выбор.

8.Социология применяет общностный подход, когда изучается группа людей или организация (неформальная группа, семья, армейское подразделение, рабочая бригада и т.п.). Таким, образом, изучается коллективное поведение людей, которое может существенно отличаться от индивидуального. Покажите на примере применение общностного подхода.

9.Социология использует для изучения социальных явлений психологический подход, объясняющий поведение человека через его мотивы, привычки, социальные установки, представления человека о самом себе. Как вы это понимаете?

10.Социология для объяснения некоторых групп фактов использует демографический подход. Демография (от греч. "демос" - народ и "графос" - описание) изучает народонаселение. Так, предметом изучения демографии являются модели рождаемости и смертности, процессы миграции в стране, влияние разных факторов на население, длительность жизни, состояние здоровья людей и т.д. Приведите в качестве примера какое-нибудь социальное явление или процесс и рассмотрите его с точки зрения демографического подхода.

11.Социология является сравнительно молодой наукой, возникшей в 30-е гг. XIX в. Наряду с социологией изучением общества занимаются все гуманитарные науки. В чём состоит специфика именно социологического изучения общественных явлений?

12.Существует прочная взаимосвязь между отдельным человеком и обществом в целом. В нашем случае это взаимосвязь "инженер - общество" и "общество - инженер". Чего вправе ожидать общество от инженера как члена этого

6

общества? А инженер от общества? Что даёт социология для успешного функционирования этой связи?

13. Укажите соответствие между понятиями и их опре-

Определения:

1)научное исследование общества, социальных институтов и социальных групп, взаимодействия внутри них и между ними;

2)способ получения знаний, предполагающий тщательный отбор данных и выстраивание определенных теоретических систем на основе доказательств и логических аргументов, проверка которых доступна другим исследователям;

3)всякий образ действия, способный оказывать на индивида внешнее давление и имеющий в то же время собственное существование, не зависимое от индивидуальных проявлений;

4)интерпретативность, условностьпрогнозовивыводов;

5)теоретическоенаправление, сторонникикоторогополагают, чтообществовозникаетиздействийиндивидов,ачеловеческое поведениеосновывается на том, каклюдиинтерпретируют и направляют социальные обстоятельства;

6)теоретическое направление, сторонники которого полагают, что поведение индивида и группы — продукт и производное социальной системы;

7)действие, которое по своему смыслу ориентировано

на поведение других; 8) уровеньсоциологическогоанализа,ориентированный на

7

изучениенепосредственноговзаимодействиямеждулюдьмив повседневныхизменчивыхсоциальныхобстоятельствах;

9) теоретическое направление, сторонники которого полагают, что общество складывается в устойчивую целостность благодаря процессу саморегуляции, когда различные его части выполняют различныевзаимодополняющие функции;

10)система социальныхвзаимодействий;

11)нерешенность со стороны властных групп вопросов, касающихся различных сторон социальной жизни людей;

12)уровень социологического анализа, ориентированный на изучение устойчивых социальных структур и длительных временных процессов;

13)теоретическое направление, согласно которому естественным состоянием общества является острое противоречие между людьми, группами и организациями , стремящимися к власти.

14) выявление того, как действует социальная система в целом, каковы исходные предпосылки её существования, предопределяющие характер социальных взаимодействий.

14.Обращаясь к предыстории социологии, определите, являются ли корректными следующие высказывания:

а) в античности понятия " общество" и "государство" не различались и употреблялись в качестве синонимов; б) только в Новое время социология возникает как точная наука,

опирающаяся на эмпирические факты и научные методы; в) Аристотель считал, что частная собственность развращает людей; г) Платон определял человека как политическое животное;

д) по мнению Аристотеля, общество процветает тогда, когда средний класс многочисленнее других; е) недостатки общества, согласно Аристотелю, исправляются с помощью морального улучшения людей;

ж) Т. Гоббс утверждал, что причиной возникновения стабильного общества является взаимная любовь, а не страх;

з) теория общественного договора была создана в XIX веке,

15.Кто из ученых делил социологию на две части; социальную статику, описывающую законы существования, и социальную динамику, описывающую законы и этапы изменения

8

16. Какие из идей Конта:

а) получили развитие в дальнейшем; б) оказали влияние на современную социологию; в) оказались невостребованными?

Идеи Конта:

1)общество в своем развитии проходит три стадии (теологическую, метафизическую, позитивную);

2)общество представляет собой органическое целое;

3)социология в классификации наук имеет более высокий ранг, чем математика, физика и биология;

4)в основе социальной системы находятся интеграция и стабильность.

17.В чем смысл обозначения Контом социальной науки термином "социальная физика"?

18.Прокомментируйте отрывок из работы английского позитивиста Д. Милля: "Конт не был творцом социологии. Кроме его анализа истории, к которому многое можно прибавить, но который, как мы думаем, сохранится навсегда в своих главных чертах, Конт не сделал в социологии ничего такого, что не требовало бы новой и лучшей обработки. Тем не менее, он значительно продвинул вперед этот раздел знания. Помимо большого запаса мыслей разной ценности, какими он обогатил этот предмет, его понятие метода социального исследования настолько превосходит, в истине и глубине, понятия всех его предшественников на этом поприще, что составляет новую эру в истории развития этого отдела нашего знания". Можно ли согласиться с автором? Есть ли рациональный смысл в методах социальных исследований, предлагаемых Контом? Какие это методы?

19.Как известно, идеи О. Конта развивались английским позитивистом Г. Спенсером. В своей работе "Основания социологии" он писал: "Общество есть организм… Постоянные отношения между частями общества аналогичны постоянным отношениям между частями живого существа". В чем слабые

9

стороны организмической концепции общества? Как связывается с понятием организма идея сложной дифференциации и организации общественной жизни?

20.Существует несколько разновидностей вопросов. Они различаются характером постановки, а также целями, для которых используются. Охарактеризуйте различные виды вопросов, укажите цели их применения, сформулируйте примеры подобных вопросов. Заполните таблицу.

21. Программа социологического исследования, как травило, состоит из двух разделов: методологического методического. Определите, какие задачи подготовки социологического исследования относятся к методологическому, а какие к методическому разделам программы:

а) формулировка проблемы исследования;

10