1. Паспорт дисциплины

Код компетенции

….обладать следующими компетенциями:

способностью и

готовностью:

Краткое содержание и структура компетенции.

Характеристика обязательного порогового уровня

сформированности компетенции

у обучаемого по данной дисциплине

Общекультурные компетенции (ОК)

ОК -№ 1

Способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной деятельности.

Иметь представление о влиянии среды обитания на здоровье человека.

Правильно понимать основные медицинские термины и понятия на латинском языке.

Пороговый уровень:

Знать (Зн.):

Зн.1 основную медицинскую и фармацевтическую терми-

нологию на латинском языке

Зн.2 влияние среды обитания на здоровье человека, изы-

скание эффективных средств лечения и профилактики,

диагностики, взаимоотношения врача и пациента, ме-

сто врача в обществе; представление о медицинских

системах и медицинских школах; учение о здоровом

образе жизни

Уметь (Ум.):

Ум.1 анализировать и оценивать социальную информацию;

планировать и осуществлять свою деятельность с уче-

том результатов этого анализа

Ум.2. выстраивать и поддерживать рабочие отношению с

другими членами коллектива

Владеть (Вл.):

Вл.1 навыками письменного аргументированного изложе-

ния собственной точки зрения

ОК -№ 5

Способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии, полемики, редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и решению конфликтов, к толерантности.

Иметь представление о влиянии среды обитания на здоровье человека

Правильно понимать морально-этические нормы, правила и принципы

профессионального врачебного поведения

Пороговый уровень:

Знать (Зн.):

Зн.1 морально-этические нормы, правила и принципы

профессионального врачебного поведения; права па-

циента и врача; этические основания современного

медицинского законодательства.

Зн.2 влияние среды обитания на здоровье человека, изы-

скание эффективных средств лечения и профилактики,

диагностики, взаимоотношения врача и пациента, ме-

сто врача в обществе; представление о медицинских

системах и медицинских школах; учение о здоровом

образе жизни

Уметь (Ум.):

Ум.1 анализировать и оценивать социальную информацию;

планировать и осуществлять свою деятельность с уче-

том результатов этого анализа

Ум.2. выстраивать и поддерживать рабочие отношению с

другими членами коллектива

Владеть (Вл.):

Вл.1 навыками публичной речи, аргументации, ведения

дискуссии и полемики, практического анализа логики

различного рода рассуждений.

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК -№ 16

способностью и готовностью анализировать роль социальных, экологических и биологических факторов в развитии болезней, понимать патогенез развития болезней, оценивать функциональные и биохимические изменения при различных заболеваниях и патологических процессах, проводить патофизиологический анализ клинических синдромов, патогенетически оправданные методы и принципы диагностики

Пороговый уровень:

Знать (Зн.):

ПК-№ 8, Зн.1 – Термины, используемые в курсе патологической анатомии, основные методы патологоанатомического исследования

ПК-№ 8, Зн.2 – Этиологию, патогенез, морфогенез, патоморфоз болезни, нозологии, принципы классификации болезней

ПК-№ 8, Зн.3 – Морфологическую сущность и основные закономерности общепатологических процессов.

ПК-№ 8, Зн.4 – Характерные морфологические изменения внутренних органов при важнейших заболеваниях человека.

Уметь (Ум.):

ПК-№8, Ум.1 – Описывать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электроннограмм.

ПК-8, Ум.2. – Оценивать характер патологического процесса и его клинические проявления.

Владеть (Вл.):

ПК-8, Вл.1 - Навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней

ПК -№ 17

способностью и готовностью на основании адекватно проведенного клинического, лабораторного и инструментального обследования установить и правильно сформулировать диагноз с учетом Международной классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)

Пороговый уровень:

Знать (Зн.):

ПК-14, Зн.1 – Термины, используемые в курсе патологической анатомии, основные методы патологоанатомического исследования.

ПК-14, Зн.2 – Основы клинико-анатомического анализа и принципы построения патологоанатомического диагноза.

Уметь (Ум.):

ПК-14, Ум.1 – Описывать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электроннограмм.

ПК-14, Ум.2. – Оценивать характер патологического процесса и его клинические проявления.

ПК-14, Ум.3. – Формулировать патологоанатомический диагноз

Владеть (Вл.):

ПК-14, Вл.1 - Навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней

ПК-14, Вл.2 - Методами клинико-анатомического анализа вскрытия

ПК-14, Вл.3 - Методами исследований биопсийного и операционного материала